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我的梦想与我的职业规划我的梦想过度期去埃及、热带雨林探险(小学)没钱当警察(初中)眼睛挂了当法官较内向,不善言辞当医生被高考直接毙了(高中)然后,到了大学,然后…就没有然后了虽然,现在所学的专业和自己想象的完全不一样,但我相信只要我认真的去对待,无论什么专业我都会有所成就的。我始终相信,我的未来不是梦!自我认知自我认知小结:a心理自我:我的个性不是太明显,有时性格很软弱,有时又很倔强,和朋友交往也是这样,有时我会很好相处,有时又会让她们觉得我很古怪,总之,我的性格总让人难以捉摸。在做事上,我很喜欢把事情一一进行记录,而且喜欢一次性提前完成,否则会让自己每天都担忧事情没做完。b理性自我:我自认为自己其实大脑还是算灵活的,虽然有时会很二,但其实那是装的,自认为自己挺聪明的。职业认知小结:我的家庭基本都是政府部门的,所以我对大多数职业不是太了解,相对而言,我可能较熟悉的是公务员这个职业。我所读的是一所财经类的大学,虽然专业并不是财经类的,但以后我想从事财经类的事务,所以现在只想好好学习一些会计方面的知识,不过,具体计划还在思考中。职业认知设立目标小结:我想在大学里尽量多学一些关于会计的知识,但也不会放下自己的专业,当然,我除了说外还会用更多的精力用在学习知识上,如果可能的话,我大四毕业后不会先去找工作,而是接着考研,毕竟自己还不想太早的去接触社会,研究生毕业后再去慢慢地接触社会。完成日期行业职业目标评估财务/会计/审计/统计会计师/注册会计师职业目标职业决策S(优势):性格开朗活波,生活态度比较积极,善于发现事物和环境积极的一面。待人真诚,乐于与人交往和沟通,喜欢思考问题,有责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作。做事比较认真、踏实,心思细腻,考虑问题比较细致。逻辑性和条理性较好,有一定的书面表达能力。W(劣势):在公共场合很放不开,不敢在舞台上或向很多人展示自己的能力,所以不太爱参加集体活动。O(机会):家人基本都在政府部门工作,有一定的待人处事的经验,当代社会IT行业盛行,而自己的专业正是计算机。T(挑战):我的学校不是专门学习计算机的,所以在学习程度上比不过其他学校,而且当代学习计算机的人特别多。SO(竭尽全力抓住机会):我的学校在南京市,而南京正是一个软件大市,它需要大量的计算机人才,这为我们找工作提供了一个平台。ST(发挥优势迎接挑战):抓住了这个优势,不断地朝前努力,掌握好自己的专业知识,我想自己的未来还是挺可观的。WO(战略转移另辟蹊径):大学四年转瞬即逝,正因为时间紧迫,我们在学校学习的知识是有限的,只有靠自己不断努力,珍惜大学的学习机会,好好的弥补自己的不足,才能为自己的未来做好保证。WT(战略转移另辟蹊径)可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。大学四年是一个学习一技之长的地方,也是我们逐渐接触社会的过渡,没人能知道自己以后的职业,但如果不为自己现在的梦想打好基础的话,我相信那梦想永远只会是梦想,所以无论多苦,我都要为自己的将来做好打算,在这四年里不断学习专业知识,珍惜机会弥补不足并发挥优势迎接挑战。职业决策小结每个人不是一出生就什么都会的,大家都是通过在生活中不断学习,不断总结而得到一些东西的。要想做某事达到一定的高度,首先不要光想,重要的是要去做,然后打好根基,没有根基,再好的树也终会倒下,所以要想在以后找到一个好的工作,基础是必不可少的,至少要给用人单位一个有用的地方被录用的几率才会大呀。制定一个计划,不跟着自己的计划不断向前走,相信有一天,你的坚持终会得到回报的。职业行动小结That’allThankyou!
本文标题:我的梦想与我的职业规划
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