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1北大附中河南分校校本培训教师读本目录第一编:走进附中1、学校简介——————————————————————————22、《中国教育报》报道:《钢铁是怎样炼成的——北大附中河南分校现象解析》————————————————————————————3第二编:制度学习1、行政干部守则————————————————————————212、教职工工作纪律———————————————————————223、关于教职工考勤、请假的若干规定———————————————234、教师监考、改卷违纪处罚规定—————————————————255、接送工作方案————————————————————————256、安全责任书(附学生外出请假管理条例)————————————287、教职工出入校门规定—————————————————————318、外来人员出入管理规定————————————————————329、教职工宿舍管理规定—————————————————————3210、关于规范档案管理的规定———————————————————3311、各部门上交档案记录表————————————————————3712、学生违禁物品缴存登记制度——————————————————4113、关于向学生和教师收款的规定—————————————————4314、物品申购采购规定——————————————————————4315、教学资源库建设方案—————————————————————4616、教师教学工作考评方案————————————————————4717、学生稳定奖惩试行办法————————————————————49第三编:提升素质专题1:自主管理、自主教育————————————————————52专题2:班级管理—————————————————————————64专题3:我与学生共同成长—————————————————————73专题4:教育的合力————————————————————————91专题5:校本科研—————————————————————————97专题6:校外来风—————————————————————————1012第一编:校风一览北大附中河南分校简介北大附中河南分校北京大学与河南省政府签定的省校合作协议中的重点项目,是北京大学、北大附中的重要组成部分,是由北京大学、北大附中主办的一所公办民助的现代化新型学校。自建校以来,学校始终发扬“科学民主,兼容并包”的北大传统,依托北京大学及北大附中的优质教育资源,坚持“科研兴校,人才强校”战略,按照“打好基础、培养能力、发展个性、提高素质”的教育教学指导方针,全面推进素质教育,促进学生全面发展。结合自身实际,北大附中河南分校走出了一条属于自己的德育之路:以“孝敬教育”为切入点,以“富家寒教”为特色,培养学生良好的行为习惯,提升学生的道德修养层次;以“封闭式管理、开放式教育”为思路,以“铁纪柔情”为原则,立规矩、正言行,培养能力、开拓视野,开展独具特色的素质教育;以“班本德育教材”为载体,以“班级自治、自主管理”为形式,打造书香校园,实现文化立校,让校园翰墨飘香、春风化雨。学校注重因材施教,开发出“双轨动态班级授课制”,实行“培优补弱”辅助下的分层教学;以“五转变、四带进,五让、四多”为指导思想,形成自身课堂教学特色,培养学生的预习、质疑、讲解和自主命题能力;以学科主任为龙头,坚持集体备课,提升课堂教学质量;以录像课、示范课、先行课、观摩课为主要形式,课堂教学坚持务实求真,同时开发班级活动课、校级活动课等为主的特色课程,将素质教育的理想转化为踏踏实实的教学实践。建校以来,学校始终坚持文化立校,以“提升学校办学品质,提升师生文化品位,提升师生生命质量”为原则,坚持“待遇留人、感情留心、事业留魂”,深化全方位的校本培训,打造“以爱育爱,以真求真”的优秀教师团队。学校斥巨资为品学兼优、家境贫寒的学生设立奖学金与助学金,并与世界报业百强《大河报》联手创办河南省大河宏志学校,资助优秀寒门学子,强烈的社会责任感获得了社会各界的一致认可。建校以来,北大附中河南分校先后荣获“郑州市示范性高中”、“全国教育网络系统示范单位”、“全国心理辅导特色示范学校”、“全国学校管理机制研究实验学校”、“河南省青少年航模传统项目学校”等数十项荣誉称号。2005年12月被河南省教育厅评为“河南省示范性普通高中”,并在“全国首届媒体信赖的教育品牌评鉴活动”中囊括了“影响中国中部的教育品牌综合奖”、“品牌教育最具号召力奖”、“品牌教育最佳成就奖”、“品牌教育行业突出贡献奖”等四项殊荣。学校办学的先进事迹曾多次被中央电视台、河南省电视台、《光明日报》、《河南日报》、《大河报》等多家主流媒体报道。2006年5月16日、23日、24日,中国教育权威媒体《中国教育报》连续三个整版以“钢铁是怎样炼成的——北大附中河南分校现象解析”为题对学校的先进办学事迹进行了全方位报道,在全国范围3内产生了强烈反响。原中央宣传部常务副部长徐惟诚、省委书记陈奎元、李克强、省长李成玉、副省长贾连朝、北京大学常务副校长林建华、北京大学党委副书记赵存生、美国夏威夷大学名誉校长ClydeM.Sakamoto、教育厅厅长蒋笃运以及郑州市党政主要领导曾到学校实地视察工作,并给予学校高度评价。《中国教育报》系列报道:钢铁是怎样炼成的——“北大附中河南分校现象”解析之德育篇⊙陈强《中国教育报》2006年5月16日第四版办学只有5年,就被评为“河南省示范性普通高中”——她也许是中国最年轻的省级示范性高中;刚刚送走两届高三毕业生,便将18名学生送入北大、清华,学校的毕业生几乎遍布“211”工程所有重点高校;只参加了04、05两届初中数理化竞赛,却有21人获全国一等奖,列河南省首位——她也许是河南省最知名的中学;有人称她为“贵族学校”,在人均收入4000多元的河南,却一直保持每年每生20000元左右的高端收费;有人称她为“慈善学校”,与世界报业百强《大河报》联办“大河宏志学校”,每年面向全省招收寒门骄子100名,从初一开始全部免除所有学习生活费用……宛如一个传奇,建校刚刚5年,学生已逾4000的北大附中河南分校,在轩辕黄帝故里悄然崛起。当河南各大媒体,乃至全国一些主流媒体,纷纷把目光聚焦于此的时候,便有“河南教育的一匹黑马”之说见诸报端,也有“解读北大附中河南分校现象”的系列报道引起社会共鸣。在许多家长眼中,这所学校5年的发展历史,也就是生铁淬炼成钢的历史。那么,钢铁是怎样炼成的呢?带着疑问,记者来到了位于河南郑州的北大附中河南分校。有一百条路,他们选择了“百善孝为先”家长来信:儿子给我洗脚那天,我们一家三口都哭了。孩子抚摸着我脚上的伤口,泣不成声地说:爸爸,我对不起你和妈妈,往后我再不乱花钱了,我一定好好读书。整个假期里,孩子在家忙前忙后,洗碗拖地,晚上陪我们散步聊天……这是我那个小皇帝一样的儿子吗?我真不敢相信。一次“给父母洗脚”的寒假作业,让儿子跟变了个人似的。2001年8月,尽管有不少人质疑,北大附中河南分校党委仍然力排众议,坚持将“孝敬”二字写入了校训第一条,这在国内中学实不多见。党委书记李光宇认为,看似“复古”的“孝敬”与现代人文精神不但不相冲突,而且恰恰不谋而合,它不仅是中原文化的传统,也是华夏文明的精粹,更是人类永恒的主题。北大附中河南分校告诉学生:应以“孝敬”作为做人交友的第一标准。因为“百善4孝为先”,只有在孝敬的基础上,才能生长出其他一切美德:“一个连自己父母都不爱的人,你还能指望他爱谁?”走在北大附中河南分校的校园里,随处可以感受到孝敬教育的气息。“坚持‘五个一’:每月一封家书、每周一个电话、每个节日给父母一声问候、每年生日送母亲一份礼物、每次见到老师行一个礼;完成‘三个记住’:记住父母和爷爷奶奶的生日,记住父母的结婚纪念日,记住教你的每一位老师的名字……”由团委和学生会制定的“孝敬公约”张贴在教学楼每一条走廊里,时刻提醒同学们孝亲敬长。每个寒暑假,学校都布置了奇特的“孝敬”作业:给父亲洗一次脚;给母亲剪一次指甲;陪父母去医院做一次体检;和父母一起翻看多年前的相册;对父母说一声“我爱你”……每个假期结束时,一张张由家长填写的作业反馈表上,除了情真意切的感言之外,还浸透着父母们感动和欣喜的泪水。学校把“孝敬”视为人文精神生长的土壤,在“爱父母”的基础上拓展了博爱的内涵,教会学生爱生命、爱生活、爱祖国、爱和平。观看了孕妇分娩全过程的录像之后,同学们深受震动。他们在周记中写下了这样的句子:“每一个生命的诞生都是伟大的,唯有认真地活过每一秒,才算是不辜负母亲痛苦的那一天。”“我们不会逃避保家卫国的战争,因为每个人都有母亲;我们更渴望世界充满和平,因为每个人都有母亲!”他们把“孝敬”当作培育人文素养的平台,通过一次次讨论和实践,学生们体验到的不是狭隘的“愚孝”,而是博爱、平等、感恩和反思……学校周边的敬老院,是同学们每个月必定要常去看看的“家”,悉心照看这些非亲非故的“爷爷奶奶”,让同学们明白了“老吾老以及人之老”;定期举行的“亲子交流会”上,父母子女促膝谈心,坦诚相见,欢笑、掌声、泪光当中,双方都感悟到了“理解万岁”的内涵;观看flash作品《可怜天下父母心》之后,同学们写下了深刻的“自省书”:“警惕今天我们对父母所做的一切,20年之后,我们将在孩子身上看到自己的影子!”“孝敬”当头的校训将中原文化之根植进了每个学生的心田,情动于中,发于言表,整个校园自然沉浸在浓浓的真情氛围中。“2005年度感动附中十大人物评选”中,仅报名参评“孝敬之星”的就有近500人之多。最终当选“孝敬之星”的席玉音同学坚持每天写一页“爱家日记”,至今已经积累了厚厚的四大本;过生日时,她用自己的稿费请父母拍了一套婚纱写真。颁奖仪式上,她深情地唱起了歌曲《懂你》,而台下坐着的父亲母亲,早已泪流满面……孝敬之情也紧紧联系起了师生的心,高三年级刘和旺老师腿摔骨折了还坚持上课,班里男生们连续三个月轮流把刘老师背上五楼……这样的故事,在他们的校园里俯拾皆是。每年出版一次的“孝敬文集”记载了全校师生躬行校训的心路历程,然而发生在这所学校里无数鲜活感人的故事,又岂是一本本厚重的文集所能囊括?有一个切入点:他们认准了“富家寒教”家长来信:我们当家长的辛苦了半辈子,不就是为了孩子能过上好日子吗?孩子要月亮,不敢错摘了星星,结果孩子变得娇气、懒惰、任性、奢侈了,我真是又气又急,偏偏怎么打骂都没有用,每次我只有暗自抹眼泪……还是老师5们有办法啊,你们说得对:“再穷不能穷教育,再富不能富孩子”!“事实上,当今很多家庭都是‘再穷也要富孩子’,”然而,校党委书记李光宇却说,“大家生活水平普遍提高了,谁都不愿意自己的孩子受苦,从这个意义上说,大家都是‘富家’。‘富家寒教’问题解决好了,对整个社会都有警示意义。”“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”这是执行校长徐扬华时常挂在嘴边的一段话,也是全校师生都能背出来的格言。在“行为——习惯——性格——命运”的链条上,北大附中河南分校致力于深化养成教育,而“严”字当头,是他们一贯的坚持。2001年8月24日,面对坐着私家车来报到的第一届新生,学校宣布了一个令所有家长震撼的消息——新生将进行17天全封闭式军训,期间切断与外界一切联系,任何家长不得探视!17天的“煎熬”开始了,省军区教导大队负责队列训练,武警部队负责内务训练,完全按照新兵训练强度和标准进行:站军姿、早训、夜训、紧急集合、几十公里的远行拉练……“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!”这是军训时,孩子们喊得最多、最响的口号。经历了汗水与泪水的洗礼,学生田政在《军训感悟》一文中这样写道:“我捧着军训的‘毕业证书’,一进家门就被流着泪的母亲紧紧抱住了。我以为自己会抱着妈妈痛哭一场,但我只跟妈妈说了一句:‘妈妈别哭,我军训回来了。’那一刻,我觉得自己真的长大了。”“富家寒教”需要从衣食住行各方面严格规范学生行为,为此,学校颁布了
本文标题:北大附中教育管理制度汇编 (1)
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