沪科版七年级上2.3合并同类项 课件

合并同类项数学好玩滑集中心学校：张新才2012.10.25如图桌面上有３个苹果和２个桔子现在桌上的水果是什么情况?３个２个２个４个＋＋＋＝＋个个如图桌面上有３个苹果和２个桔子现在桌上的水果是什么情况３个２个２个４个＋＋＋＝＋个个３２２４（）（）＋＋其实生活中有许多时候我们会根据实际的需要把同类的事物合并起来如图是我校的彩砖广场和篮球场(单位:米)1.它们的面积分别是多少?2.80a和70a是同类的吗?能合并吗?借助于图形谈谈你的发现？70a8080a70＋＝a()＋通过观察你发现８０a和７０a在合并时实际是什么在合并？什么没有改变?７０a8０a222.513abab和23233.95xyxy和aa7080.1和下面各组式子有什么特点，是同类的吗？所含的字母相同，并且相同字母的指数也相同等像这样的项叫同类项辨一辨是同类项与233262.2yxyx是同类项与xyxy22321.3是同类项与7926.4(错)(对)(对)是同类项和8b7.1a(错)做一做在横线上填上适当的内容使每组成为同类项54.1和abzx43y1021.2和337n-32.3和mzy43x3n3mzxy33吗?(试一试)你能举出与是同类项的式子ab小活动32)59(yx2)24(xa)37(为了总结经验的需要，请把你合并同类项的方法用一句话概括出来，并把你的想法和同学们交流．22x24xa3a7213ab25ab325yx329yx2)513(ab合并同类项的法则同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变做一做合并同类项-3x+2y-5x-7y-3x+2y-5x-7y32323273321mnmmnmm-32-5-7=()x+()y解:原式=-3x+(2y-5x-7y)()加法的交换律和结合律=-8x-5y7232m7)33()22122333nmnmmmm（解：原式＝＝7)33()2121(23nmm＝1.2.乘法的分配律练一练2225.3xyxxyx5x-3x.14.5ab4ab-.2考考你bayxyxba则同类项是和如果一,515.0.325y7)(2.1xxybaba22)(.2mmmm23)()(.322二.填一填xy5ba2222mm3一节课下来：我最大的收获是______________我对自己的表现感想如何_____________我对同伴的感想如何________________我从同学身上学到了________________你对老师的上课有什么评价与建议？请就下面的一点或几点谈谈你的想法