过万重山漫想ppt

早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。长江三峡两岸的崇山峻岭万重山过坐船穿行长江三峡隐喻经历千难万险线索随意地、不受拘束地畅想找出文中能体现“过”的语句找出文中能体现“漫想”的语句过1、船出了夔门，忽然落进另一个天地。2、我凭舷眺望，望着茫茫的江水。3、我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。4、船已经穿过三峡，……漫想1、头脑里一无所有。就在这原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来……2、于是，我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去3、再想下去4、我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。漫想的内容第一个穿过三峡的人时间——大约不晚于春秋战国时期交通工具——独木船人类历史发展进程中难以计数的第一个穿过“三峡”的人千百年后，人们看我们今天所从事的事业，会崇敬我们的精神。第一个穿过三峡的人所承受的精神压力及其非凡表现。第一个使用石器的人第一个燧木取火的人第一个跨上马背的人历史的脊梁清谈者酣睡者摇头者叹气者彷徨者哭泣者历史的绊脚石联想同向联想反向联想想象漫想的思路漫想第一层次想象关于第一个穿过三峡的人漫想第二层次联想到难以计数的第一个穿过“三峡”的人三峡具体“三峡”抽象引号特殊含义探究主旨这篇文章写于1980年,改革开放在中国大地上刚刚启动,许多领域都需要我们去探索、开拓、创新，可以说中国当时正如一条在汹涌大江中急速行驶的大船。它是驶向往古，还是奔向未来，是堕入地府，还是驶入仙界，不但是作者，当时的每一位中国人心中都存有这个疑问。本文作者在这样的社会历史大背景之下，进行了一次探索和思考，怀着严肃的历史责任感与使命感写下了这篇文章。这篇文章有着鲜明的时代特征，打上了深深的时代烙印。写作背景分析人物形象——第一个穿过三峡的人浏览课文6——9自然段用独木船穿过三峡，简直难以想象，可是那第一个人就是毫不含糊地这么做的。然而，第一个穿过三峡的人微微一笑，还是登上了独木船。他不知道，也没有想。他只是想走出去，去扩大生活的世界。于是，他用竹篙一点，独木船开动了（排比）第一个穿过三峡的人所面临的困难：物质方面舆论方面知识方面知难而进敢为人先的首创精神勇敢无畏执著坚定勇于探索主旨文章以游三峡中所见的景象为依托，借助想象和联想，讴歌了无数第一个知难而进、敢为人先、勇于探索的历史首创者的首创精神，期待人们在新的历史条件下发扬光大这种首创精神，创造出更加辉煌的业绩。三峡风光优美，却充满风险，象征了我们祖国建设四个现代化之路的艰险结构内容一、（1—3）所见面对三峡神奇而险峻的奇景，“漫想”由此开端。二、（4—12）所想“漫想”展开想象第一个穿过三峡的人遇到的种种困难，进而联想到历史上无数的“第一个”。三、（13-15）所感设想千百年后人们对我们精神的崇敬，结束“漫想”，抒发穿越三峡的喜悦之情。语言品味他们越过了人类儿童时代的一座又一座真正的“三峡”人类在慢慢的行程中，每一分钟都在向着难以计数的未知的领域进军，都有难以计数的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。于是，历史昂然向前。船已经穿过三峡，我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。远古时代象征历史发展中的种种“阻碍”人们已经跨越的各个领域的高峰象征等待人们去征服、去开拓的未知领域第一个：指在未知领域，敢为人先，不怕困难和失败的人。只有闯过艰险的征途，才能体会到成功的喜悦。“曾经感到的喜悦”是指“经过自己的奋斗而胜利穿越三峡的喜悦”“未曾感到的喜悦”是指“今天人们的开拓要远远胜于古人的喜悦，是伟大时代才有的喜悦。千百年后，在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样轻而易举了。但是他们不会嘲笑我们，他们会崇敬我们的精神。我们今天所从事的业绩，在千百年后的人们看来如同“第一个穿过三峡的人一样是首创。他们也会同我们崇敬第一个穿过三峡的人的首创精神一样，崇敬我们的首创精神。——《过万重山》阐明的人生哲理“喜悦”是作者阅尽艰险的喜悦，是领悟无数个穿越“三峡”的人所展示的“三峡”精神的喜悦。关键句理解1、第7段中，写“为探明三峡的航道尽了力”的折回者和遇险者有何作用？（2）、告诉人们任何一件大事的成功都不可能一蹴而就，都需要千百万人的共同探索，共同努力。2、“第一个穿过三峡的人微微一笑，还是登上了独木船。”“微微一笑”对刻画“第一个穿过三峡的人”的形象有何作用？神态描写，生动形象地表现出“第一个穿过三峡的人”知难而进、勇敢无畏的探索精神（1）、衬托第一个穿过三峡的人知难而进、勇往直前、百折不回的精神。4、当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时，可曾想到后来竟变成那渺小的生物——人的胯下坐骑么?“胯下坐骑”的含义是什么？作者悟到怎样的一种伟力？比喻汹涌的急流，被人掌握了规律、为人所驾驭。作者感悟到人类战胜自然、战胜一切艰难险阻的伟大力量3、第9段中，反复说“他不知道，也没有想”有什么作用？“他只是想走出去，去扩大生活的世界”一句中“扩大生活的世界”指的是什么？表明第一个穿过三峡的人并没有过多的考虑面临的困难，突出他知难而进、勇于探索的首创精神。第一个穿过三峡的人从四川盆地走出去，从闭塞的地方走向开放的外界。景色描写朗读第2、14自然段修辞手法排比比喻夸张拟人设问三峡景色的特点凶险雄伟奇丽江水滔滔，一泻千里天渐渐开阔，地渐渐平旷，飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头画了个圈儿衬托喜悦的心情。象征了人生事业中穿过“三峡”后所达到的开阔、平旷的境界、胸襟。夔门(kuí)耸峙(zhì)欹侧(qī)无恙(yàng)篙工(gaō)抟(tuán)摧坼(chè)燧(suì)木翎(líng)毛端倪(ní)啃噬(shì)追溯(sù)船舷(xían）胯（kuà）下坐骑（jì）栖（qī）落泯（mǐn）灭坠（zhuì）入字音刘征，原名刘国正，1926年出生，北京人，诗人、杂文家、语文教育家。全国中学语文教学研究会会长，多年从事教材编写和教学研究工作。杂文《庄周买水》《庄周与鲫鱼》作者