人教版-2017-一年级数学上-总复习-ppt

20以内的数及加减法认识图形认识钟表分类191720181616155152503915141312201816151413141210810206121.看数涂色3691081.看数涂色3691081.看数涂色3691082.看图圈数891034768105293.数一数，涂一涂把5只气球的那串涂成红色，8只的那串涂成绿色。(3)前面有()种水果，后面有()种水果。(2)从左数，在第()；从右数，在第()。(1)一共有()种水果。74451在1、0、3、4、2、5、10、8、7、6这些数中，一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），比7大的数有（），比3小的数有（），从右数第6个数是（）。从14数起，第6个数是（）。101008、101、0、22192467141286一个数加5后是8，这个数是（）。有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是（）和（）。333比7大而又比11小的数有（），共（）个。1个十和5个一合起来是（），再去掉5就是（）。8、9、1031510判断。（对的打“√”错的打“×”）1、粉笔盒、冰箱都是长方体。（）2、足球、皮球都是球体。（）3、19后面只有一个数，那就是20.（）4、在1～7之间有6个数。（）5、正方体的6个面都是正方形。（）√√××√2、从前往后数，小红排在第5位，从后往前数，小红排在第8位，请问这一排一共有多少位小朋友？答:这一排一共有12位小朋友。8+5-1=12（位）42534.把缺少的画出来38591245.画一画（1）画与同样多。（2）画比多。（3）画比少。1.把同样多的连起来。2.在多的后面画“√”，少的后面画“×”（1）（2）3.在长的后面画“”，短的后面画“”十位个位02从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位上写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。返回___个十，___个一。___个十，___个一。十位个位十位个位61816181返回1个十和2个一组成的数是（）。18里面有（）个十和（）个一组成。16是由1个（）和6个（）组成的。13的“1”在（）位上，表示（）个（），“3”在（）位上，表示（）个（）。与16相邻的两个数是（）和（）。2个十组成的数是（），比它少1的数是（），比它少10的数是（）。1218十一十1十个3一15172019101、9和11中间的数是()。2、和18相邻的数是()和()。3、15在()和()中间。4、比12多1的数是()。5、比()少1的数是13。10171914161314填一填返回上面的数中最大的数()，最小的数是（），最大的一位数是（），最小的一位数是（），最小的两位数是（），一共有（）个数，左起第6个数是（）。0,1,3,9,10,12,16,19,20.2009110912返回18182016191716141819172018返回第2个第4棵第3颗第5张按要求填颜色。返回4.（1）上图中一共有（）个图形。（2）从左边数起，第（）个和第（）个是。（3）把图中的圆柱涂成红色，长方体涂成黄色。（4）从右数，第三个是（）。8484.（1）上图中一共有（）个图形。（2）从左边数起，第（）个和第（）个是。（3）把图中的圆柱涂成红色，长方体涂成黄色。（4）从右数，第三个是（）。848()在第3层。()在第2层。在第()层。在第()层。返回返回看谁做得快！10-4+2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=7-2+4=6-3-1=9-2-1=3+2-4=6+3-3=返回点此播放教学视频＝＞＜比较122231返回10+3125+101813-10311+21418-31516-510填上“”“”或“=”。==返回在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。121418209711191615201013-1035+10189+615123+8＜＜＜＜＞＞＞＞＝＝3－2＝12－1＝15－3＝2摆一摆，再说算式．返回5－2＝3返回-=550返回+=10515-=15510+=51015-=15105返回9+7=1616109+9=181810填一填返回8+7=1525106+6=124210填一填返回8+9=1727108+9=177110填一填，比一比。返回看谁算得又对又快。5+0=2-0=1+4=4-2=4+1=2+3=4-1=2+2=4-4=5-3=3+1=3-3=返回比多_____只。比少_____只。22返回返回8981返回+=729-=972+=279-=927返回+=6410-=1064+=4610-=1046看图写算式：返回填一填3728510101041065返回返回知识应用10－3－=163++=4297－+=348+=+43310返回-=-9423返回+=-7238返回按从左往右的次序算。5+2+3=7107-2-3=524+1+5=5108-3-4=51返回十几加几、减几的算式11+2=13………加数加数和19－5=14………被减数减数差口算十几加、减几的数13+6=17-4=3+12=18-5=6+14=14-10=10-9+15=11-0+7=17+2-5=19131513420161714看谁做得快！10-4+2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=7-2+4=6-3-1=9-2-1=3+2-4=6+3-3=返回+=10515-=15510+=51015-=15105返回9+7=1616109+9=181810填一填返回8+7=1525106+6=124210填一填返回8+9=1727108+9=177110填一填，比一比。返回怎样想能很快说出得数。5+7=5+8=小数加大数，一般是看做大数加小数进行计算。1213返回长方体、正方体、圆柱、球长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。有几个（1）有几个（1）有几个有几个（6）（4）用哪个物体可以画出左边的图形？请在它上面打钩。返回5.数一数，填一填。（1）有（）个，有（）个。（2）有（）个，有（）个。（3）（）比（）多（）个。（4）（）比（）少（）个。（5）（）和（）一样多。6.数一数。（1）（2）（）个圆柱（）个球（）个长方形（）圆（）个三角形（）个正方形合作学习：1、用4个可以拼成什么图形？试着拼一拼。2、拼成一个大正方体至少需要（）个。8拼成一个大正方体至少需要（8）个大小相等的小正方体。认一认，连一连。连一连:三角形圆长方形正方形返回长方体（）个正方体（）个球（）个圆柱（）个1149分针时针返回8时8：003时3：006时6：00分针长长指12，时针指几是几时！返回7时7：008时8：00返回10时10：0012时12：00返回6时6：009时9：00返回3时半3：308时半8：3010时半10：30分针长长指向６，时针过几是几时半！返回7时半7：309时半9：30返回4时半4：306时半6：30返回认识钟表和图形8时8:00认识整时的方法：分针指着数字“12“，时针指着数字几就是几时。2时半2:30认识半时的方法：分针指着数字”6“，时针指向两个数字的中间。1278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561时9时半3时11时半5时半121234567891011说出钟面的时刻。121234567891011说出钟面的时刻。121234567891011说出钟面的时刻。谢谢使用!