高考作文指导

高考作文指导作文提纲议论文的基本结构议论文引论———开头部分，提出问题本论———主体部分，分析问题结论———结尾部分，解决问题作文提纲对于写作的重要性：打个比方：修房子需要先设计然后打基础，搭框架，再填充，最后装修确定立意明确文体进行构思下笔写作提纲什么是作文提纲作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料来进行。立好框架，赢得全局高考作文要求结构完整、严谨，层次分明，条理清晰，因此立好总体框架是提高分数的重要手段。应试作文因时间匆促，不可能反复琢磨，必须以基本结构模式为骨骼支撑，迅速立好框架，才能步步到位，写出与试题要求切合的文章，赢得全局，获得好评。作文提纲怎么写？以议论文为例标题：…………………………中心论点：……………………分论点1：…………（事例1、2、3）分论点2：…………（事例1、2、3）分论点3：…………（事例1、2、3）结论：…………学一学：如何拟写作文提纲议论文提纲的模式：1、标题（提出论点）2、引论部分3、本论部分4、结论部分分论点一、材料（例子）分论点二、材料（例子）分论点三、材料（例子）根据《师说》一文温习议论文的相应知识《师说》首段：开篇提出中心论题，并以教师的职能作用总论从师的重要性和择师的标准。（开门见山）第二段：批判不重师道的错误态度和耻于从师的不良风气。（不重师道）第三段：以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理。（重师道）尾段：赞扬李蟠“不拘于时”“能行古道”，说明写作本文的缘由，从而总结全文主旨，点明主题。（联系现实）本论部分（论证中心论点）分论点的要求：1、要是一个明确的句子。2、三个分论点要扣得住、分得开、排得顺。3、巧用分论点或者妙用小标题，分论点最好放置到段首，简明扼要，分论点最好保持句式一致，分论点要有一定层次议论文常用的几种结构方式：1、总分式：包括“总——分”式、“分——总”式、“总——分——总”式2、对照式：即把一种事物（意思和观点）同另一种事物对比，以突出一种事物（意思和观点）的正确性，多用正反对照。3、递进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的（层进式）4、并列式：也称平行式结构，既几个论据之间的关系是平等的并列排列的《对于未来的思考》未来，永远值得人们去思考，去探索。（总）有人梦想未来。（分）有人开拓未来。（分）有人创造未来。（分）对于未来的思考，人类从未停歇，只有热爱生命的人，才梦想未来，只有不甘落后的人，才开拓未来。（总）2、对照式对照式结构模式引论（提出论点）论点论据（事实、理论）小结本论对照论点论据（事实、理论）小结结论（评析照应）以《过秦论》为例1、文章开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点；2、然后以史实为据，分别就“赂秦”与“未尝赂秦”;（两类国家从正面加以论证）3、又以假设进一步申说，如果不赂秦则六国不至于灭亡，(从反面加以论证)4、从而得出“为国者无使为积威之所劫”的论断；5、最后借古论今，讽谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。3、递进式：用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系，特点是提出问题——分析问题——解决问题，即“是什么——为什么——怎样做”的构架。王安石在写作《泊船瓜洲》“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”一诗时，其中“绿”字改过十几次，先后曾改为“到”、“过”、“入”、“满”等字，都不满意，最后定为“绿”字。“绿”字为何精警？因为它把看不见的春风转换为鲜明的视觉形象，写出了春风的效果，春风的精神，同时也显示了诗人再次拜相的愉快心情。而前面十几字则较为抽象，缺乏个性。正是由于王安石的“钻牛角尖”才使得这首诗流传百世。请阅读以上材料，自选立意写一篇作文。《要钻牛角尖》的提纲（1）什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度（是什么）（2）搞学问，搞科技，搞艺术……只有“钻牛角尖”才会有所成就，才有发明创造“袁隆平与杂交水稻”“唐骏与出国留学名额”“张艺谋与奥运会开幕式的开头‘击鼓与击缶’”（为什么）（３）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法（怎么办）4、并列式并列式结构模式引论（提出中心论点、分论点）论证分论点1：论据＋分析论证本论论证分论点2：论据＋分析论证论证分论点3:论据＋分析论证结论（照应全文）2009年北京卷：《我有一双隐形的翅膀》并列式中心论点:“自信这一双隐形的翅膀会带着我们飞向梦想的远方。”三个分论点：自信是成功者迈出的坚实第一步；自信是使平凡蜕变成伟大的金钥匙；自信是失败后的勇敢坚定、淡定从容。题目：《谈骨气》中心论点：中国人是有骨气的。并列论据：（1）齐人不食嗟来之食；（2）闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，也不屈服；（3）文天祥面对威逼利诱，宁死不屈。（四）、结论部分1、呼应开头，使文章成为一个有机整体。2、点明题意，使文章观点更加清晰。3、发出呼告，以求发人深省。妙用修辞，张扬辞采。结尾处亮一亮自己的闪光点就不失为一个好的选择。收束全文时，可以有意识地借助修辞手法，达成语言的优美精彩。或以比喻作结，或以排比作结，或以对句作结，或以小诗作结，在文末给读者留下文采飞扬的印象。适度铺排，能达到点亮篇章的效果：再好的方法都只是为了指导，具体还要同学们下去实际操作。