一至四年级心理健康教育课参考PPT

当同学有了小纠纷——“心理健康教育”主题安全教育课小学X年级X班学会与同学友好相处，知道哪些行为可能引发小纠纷；宽容地对待同学，能正确处理同学间的小矛盾。《当同学有了小纠纷》前几天，小国在匆忙中将小伟的文具盒碰到地上，于是两人互不相让，争吵到上课也没有结束。小伟认为小国将自己的文具盒碰到地上，道歉不诚恳；而小国觉得自己不是故意的，小伟不该出口骂人。你身边发生过这样的纠纷吗？假设你是老师，你会如何处理小国和小伟的争吵呢？同学之间出现小纠纷是不可避免的，你知道哪些行为容易引发纠纷吗？《当同学有了小纠纷》一、容易产生纠纷的行为《当同学有了小纠纷》嘲笑别人骂人，没有礼貌，出言不逊，不尊重他人给别人起外号，开过分的玩笑《当同学有了小纠纷》同学之间胡乱猜疑，无事生非，狂妄自大，目中无人，不谦虚等。你与同学之间有没有过小纠纷，你是怎么处理的呢？《当同学有了小纠纷》二、不用武力解决纠纷在与他人产生纠纷时，千万不要对他人破口大骂，甚至大打出手。打架不仅解决不了问题，反而让原本微不足道的小事变成大矛盾，造成严重的后果。《当同学有了小纠纷》陕西4名初中生因琐事争吵校园厕所斗殴致1死1伤2017年4月10日中午12时30分左右，陕西省武功县发生一起校园悲剧：两名初三学生与两名初二学生因琐事发生口角，在厕所打架，导致两名初三学生受伤。学校发现后第一时间报警，并将伤者送往医院救治。中午12时54分，郭某经抢救无效死亡，王某还在救治。来源：华商报与他人有纠纷时，首先进行自我反思，站在对方的角度思考问题，思量自己是否有错。如果错在自己，要真诚地向对方道歉，并完善自己，改变自己的不良性格和习惯。《当同学有了小纠纷》如果错在对方，要宽容而主动地原谅他人的过失，微笑接受他人的道歉。宽容小故事有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。周恩来总理度量宽宏从周总理的故事中你受到了哪些启示呢？当和朋友发生纠纷之后，合理解决才能让我们拥有更多的朋友。合理解决纠纷小练习回想与自己有过纠纷的同学，选择合理的方法来解决。活动过程：1.给同学们10分钟时间在班级里自由活动，寻找曾经有过纠纷的同学，两人商讨解决方法。2.邀请解决了纠纷的同学上讲台，讲述他们的故事。故事结束后，全班同学鼓掌。3.老师总结同学们的故事。伟大的心像海洋一样，也许有冰山，但永远不会冰封。名人名言——白尔尼1、下列容易产生纠纷的行为是：A.给别人起外号B.上厕所时，不慌不忙，排好队。C.团结同学，不做班级“小霸王”2、当与同学发生矛盾时，我们应该怎么做：A.先冷静下来，进行自我反思，并站在对方的角度思考问题，思量自己B.是否有错用武力解决问题C.再也不理他3、当与同学发生纠纷时，如果错在你自己，我们应该怎么做：A.坚决不能承认，否则很没面子B.要勇于承认错误，解决矛盾C.不喜欢道歉，独自走开参考答案：1.A2.A3.B4、当与同学发生纠纷时，如果错在对方，我们应该怎么做：A.再也不理他B.要宽容原谅他C.和他打一架解恨5、当同学不小心弄坏你的文具时，下列做法正确的是：A.把他的文具也弄坏B.不接受他的道歉，让他赔偿C.同学不是故意的，宽容原谅他6、如果你弄坏了同学的物品，你应该怎么做：A.死不承认是自己弄坏的B.无论事情大小，犯错了就要诚恳地道歉，并尽可能的给予赔偿C.不道歉，如果同学因为这种小事生气，就再也不要和他玩了参考答案：4.B5.C6.B《当同学有了小纠纷》谢谢观看！中小学公共安全教育·四年级