TS16949五大工具培训(陈老师)

1五大核心工具简介ISO/TS16949:2002五大核心工具简称l1.APQP:AdvancedProductQualityPlanninglandControlPlanl产品质量先期策划和控制计划l2.FMEA:PotentialFailureModeandEffectslAnalysisl潜在的失效模式与后果分析l3.SPC:StatisticalProcessControll统计过程控制2五大核心工具简称l4.MSA:MeasurementSystemAnalysisl测量系统分析l5.PPAP:ProductionPartsApprovallProcessl生产件批准程序工具一:APQP★产品质量策划循环：计划技术和概念开发实施产品/过程开发研究产品和过程确认措施持续改进5.反馈评定和纠正措施1.计划和确定任务2.产品设计和开发3.过程设计和开发4.产品和过程确认什么是APQP★产品质量策划责任矩阵图：*设计责任*仅限制造服务供方如热处理贮存、运输等等确定范围■■■计划和确定任务■产品设计和开发■可行性■■■过程设计和开发■■■产品和过程确认■■■反馈、评定和纠正措施■■■控制计划方法论■■■德信诚培训的作用产品质量策划有如下的益处：★引导资源，使顾客满意；★促进对所需更改的早期识别；★避免晚期更改；★以最低的成本及时提供优质产品。产品质量策划进度图表策划产品设计和开发过程设计和开发产品与过程确认生产反馈、评定和纠正措施策划概念提出/批准项目批准样件试生产生产计划产品设计过程设计产品和反馈、评定确定项目和开发验证和开发验证过程确认和纠正措施APQP各阶段（过程）输入输出l计划和项目确定阶段：1.计划和确定项目1.设计目标2.可靠性和质量目标3.初始材料清单4.初始过程流程图5.特殊产品和过程特性的初始清单6.产品保证计划7.管理者支持1.顾客需求：.市场调研.保修记录和质量信息.小组经验2.业务计划/营销策略3.产品/过程指标4.产品/过程设想5.产品可靠性研究6.顾客要求德信诚培训各阶段（过程）输入输出l产品设计和开发阶段：2.产品设计和开发1.DFMEA2.可靠性和装配设计3.设计验证4.设计评审5.制造样件——控制计划6.工程图纸7.工程规范1.设计目标2.可靠性和质量目标3.初始材料清单4.初始过程流程图5.特殊产品和过程特性的初始清单6.产品保证计划7.管理者支持APQP各阶段（过程）输入输出l过程设计和开发：3.过程设计和开发1.DFMEA2.可靠性和装配设计3.设计验证4.设计评审5.制造样件——控制计划6.工程图纸7.工程/材料规范8.新设备/工装要求9.特殊产品和过程特性10.量具/试验装备要求11.小组可行性承诺和管理者支持1.包装标准2.产品/过程质量体系评审3.过程流程图4.场地平面图5.特性矩阵图6.PFMEA7.试生产控制计划8.过程指导书APQP各阶段（过程）输入输出l产品和过程确认：4.产品和过程确认1.包装标准2.产品/过程质量体系评审3.过程流程图4.场地平面图5.特性矩阵图6.PFMEA7.试生产控制计划8.过程指导书9.MSA计划10.PPK研究计划11.包装规范12.管理者支持1.试生产2.MSA3.PPK研究4.PPAP5.生产确认试验6.包装评价7.生产控制计划8.质量策划认定和管理者支持德信诚培训各阶段（过程）输入输出l反馈、评定和纠正措施阶段：5.反馈、评定和纠正措施1.试生产运行2.MSA3.PPK研究4.PPAP5.生产确认试验6.包装评价7.生产控制计划8.质量策划认定和管理者支持1.减少变差2.顾客满意3.交付和服务控制计划控制计划是控制零件和过程系统的书面描述，单独的控制计划包括三个独立的阶段：v样件：在样件制造过程中，对尺寸测量和材料与性能试验的描述。v试生产：在样件试制之后，全面生产之前所进行的尺寸测量和材料与性能试验的描述。v生产：在大批量生产中，将提供产品/过程特性，过程控制、试验和测量系统的综合文件。工具二:FMEAlFMEA主要有二种类型，分别是：l1.DFMEA:设计失效模式及后果分析l2.PFMEA:过程失效模式及后果分析德信诚培训关系——产品设计部门的下一道工序是过程设计，产品设计应充分考虑可制造与可装配性问题，由于产品设计中没有适当考虑制造中的技术与操作者体力的限制，可能造成制造失效模式的发生；——产品设计FMEA不能依靠过程检测作为控制措施；——PFMEA应将DFMEA作为重要的输入，对DFMEA中标明的特殊特性也必须在PFMEA作为重点分析的内容。失效链水箱支架断裂水箱后倾水箱与风扇碰撞水箱冷却水管被风扇刮伤水箱冷却液泄漏冷却系统过热发动机气缸损坏汽车停驶FMEA潛在失效模式與后果分析作業序列項目/功能(要求)潛在失效模式潛在失效后果嚴重度等級潛在原因/失效機制频度現行設計(製程)管制預防檢測探測度RPN建議措施責任與目標完成日期措施結果採行措施嚴重度频度探測度RPN功能,特徵或要求為何?什麼會錯誤?--無功能--部分/過多/降低功能--間歇功能--不預期功能后果為何?有多不好?原因為何?其發生頻率為何?如何能預防及發現這種原因及錯誤?這種方法發現這種問題有多好?改善風險程度能夠做什麼?--設計變更--製程變更--特別管制--標準,程序書或指引變更--導入防呆措施--加強設備保養--加強參數控制--加強工作技能7工具三:SPCl有反馈的过程控制系统模型过程的呼声人设备材料方法环境输入过程/系统输出我们工作的方式/资源的融合产品或服务顾客识别不断变化的需求和期望统计方法顾客的呼声SPC基本原理1.产品质量的统计观点A:产品质量有变异B:变异具有统计规律性2.对异常因素分类和控制3.稳定状态是生产过程追求的目标4.预防为主SPC的作用v供正在进行过程控制的操作者使用；v有助于过程在质量上和成本上能持续地，可预测地保持下去；v使过程达到：——更高的质量；——更低的成本；——更高的能力。德信诚培训变异的普通原因与特殊原因普通原因指的是造成随着时间的推移具有稳定的且可重复的分布过程中的许多变异的原因，我们称之为：“处于统计控制状态”、“受统计控制”，或简称“受控”。普通原因表现为一个稳定系统的偶然原因。只有变异的普通原因存在，且不变时，过程的输出才是可以预测的。变异的普通原因与特殊原因特殊原因（通常也叫可查明原因）指的是造成不是始终作用于过程的变异的原因，即当它们出现时将造成（整个）过程的分布改变。除非所有的特殊原因都被查出并采取了措施，否则它们将继续用不可预测的方式来影响过程的输出。如果系统内存在变异的特殊原因，随着时间的推移，过程的输出将不稳定。持续改进过程循环的各个阶段1、分析过程·本过程应做些什么？2、维护过程·会出现什么错误·监控过程性能·本过程正在做什么？·查找偏差的特殊·达到统计控制状态？原因并采取措施·确定能力计划实施计划实施措施研究措施研究计划实施措施研究3、改进过程·改进过程从而更好地理解普通原因变差·减少普通原因变差德信诚培训有两个重点:l1.通过管制图,监控制程中产生的特殊变异,并采取局部措施解决它;l2.通过减少制程中的普通变异,从而提升制能力.管制图的分类l计量型管制图l1.均值-极差图X-Rl2.均值-标准差图X-Sl3.中位数图X-Rl4.单值-移动极差图X-MRl计数型管制图l1.不合格品率P图l2.不合格品数nP图l3.不合格数（缺陷数）c图l4.单位缺陷数u图工具四:MSAl影响测量结果的因素德信诚培训量具:任何用来获得测量结果的装置，包括用来测量合格/不合格的装置。v测量系统：用来获得表示产品或过程特性的数值的系统，称之为测量系统。测量系统是与测量结果有关的仪器、设备、软件、程序、操作人员、环境的集合。各项定义重复性指同一个评价人，采用同一种测量仪器，多次测量同一零件的同一特性时获得的测量值（数据）的变差。再现性v指由不同的评价人，采用相同的测量仪器，测量同一零件的同一特性时测量平均值的变差。德信诚培训指测量系统在某持续时间内测量同一基准或零件的单一特性时获得的测量值总变差。稳稳定定性性偏倚v指同一操作人员使用相同量具，测量同一零件之相同特性多次数所得平均值与采用更精密仪器测量同一零件之相同特性所得之平均值之差，即测量结果的观测平均值与基准值的差值，也就是我们通常所称的“准确度”。线性v指测量系统在预期的工作范围内偏倚的变化。德信诚培训分析常用方法简介：vR&R分析（双性分析）v稳定性分析v偏倚分析v线性分析v小样法v大样法量具重复性和再现性R&R分析(双性分析)重复性与再现性数据表量具名称量具型号量具编号12345678910均值操作员A123均值极差操作员B123均值极差操作员C123均值极差零件均值X=（a+b+c）/评价人数量=DIFF=Max-Min=UCLR=R*D4=LCLR=R*D3=编号日期评定员备注：D4=3.27（两次试验），D4=2.58（三次试验），D3=0（不大于七次试验），UCLR代表单个R的限值，画出那些超限值的值，查明原因并纠正。同一评价人采用最初的仪器重复这些超限读数或者剔除这些超限值，由剩余观测值再次平均并计算R和限值。X=DIFF=UCLR=LCLR=操作员A：B：C：操作员/试验零件量具重复性和再现性数据表零件名称特性尺寸规格德信诚培训分析零件号和名称：量具名称：日期：特性：量具号：实验人员：规格：量具类型：XDIFF=RP=EV=R*K1试验次数K1.=.=24.45.=.=33.05AV=.=.=.=.=23n=零件数量3.652.70r=试验次数R&R=√（EV2+AV2）%R&R=100[R&R/TV].=零件数量K3.=.=23.65.=32.7042.30PV=RP*K352.08%PV=100[PV/TV].=61.93.=.=71.82.=81.7491.67101.62TV=√（R&R2+PV2）.=.=%EV=100[EV/TV]再现性—试验人员变差（AV）R&R分析报告过程变差%%AV=100[AV/TV]重复性和再现性（R&R）√[（XDIFF*K2）2-（EV2/nr）]评价人零件变差（PV）总变差（TV）根据数据表：R=K2测量系统分析重复性—设备变差（EV）10%——可接受；10~30%——有条件可接受；30%——不可接受，应改进。v数值10%的误差测量系统可接受。v10%数值30%的误差测量系统可接受或不接受,决定于该测量系统之重要性,量具成本、修理所需之费用等因素，可能是可接受的。v数值30%的误差测量系统不能接受,须予以改进.进行各种势力发现问题并改正，必要时更换量具或对量具重新进行调整,并对以前所测量的库存品再抽查检验,如发现库存品已超出规格应立即追踪出货通知客户,协调处理对策。%R&R可接受的准则工具五:PPAPPPAP提交时机:1、一种新的零件或产品（即：以前未曾提供给某厂顾客的某种零件、材料或颜色）。2、对以前提交零件不符合的纠正。3、由于设计记录、规范或材料方面的工程更改引起产品的改变。4、第Ⅰ.3部分要求中的任一种情况（参见表Ⅰ.3.1）。德信诚培训．可销售产品的设计记录RSS*R对于专利部件/详细资料RRR*R对于所有其它部件/详细资料RSS*R2．工程更改文件，如果有RSS*R3．顾客工程批准，如果要求RRS*R4．设计FMEA（见Ⅰ.2.2.4）RRS*R5．过程流程图RRS*R6．过程FMEARRS*R7．尺寸结果R