答谢中书书记承天寺夜游复习

陶弘景苏轼学习目标：1、夯实基础，积累文言重点实词、虚词。2、比较异同，品悟景美文美。3、拓展迁移，提升思辨能力。填空题《答谢中书书》作者是_______，这篇文章是_______写给______的一封谈______的信。《记承天寺夜游》作者是______，字______，号_________，______时期著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。陶弘景陶弘景谢中书山水苏轼子瞻东坡居士北宋文学常识山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。答谢中书书的赞叹色彩斑斓全、都具备清晨消散坠落潜游在水中的鱼人间天堂不再参与，欣赏元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游门高兴的样子想到，考虑于是就也睡觉一起在院里水澄澈交错纵横原来只是清闲的人罢了小组合作试比较两篇文章的异同点？（提示：内容、结构、写法、表达手法、主旨等方面入手）景物描写高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。找出文中能体现作者思想感情的语句，体会作者的情感。陶弘景南朝齐梁时期道教思想家、医学家。曾任太子侍读，后因看透了混浊的人世，隐居茅山，“礼聘不出”。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。“山中宰相”苏轼字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。元丰二年，苏轼和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的闲差。“贬谪闲人”齐高帝：“山中何所有？”陶弘景：“山中何所有？岭上多白云。只可自怡悦，不堪持寄君。”致君尧舜，此事何难。——苏轼课文文章结构景物的写作方法表达情感《答谢中书书》《记承天寺夜游》《答谢中书书》与《记承天寺夜游》对比阅读：一.议论总领二.多角度描写三.抒怀总结一.记叙入题二.生动描写三.议论/抒情正面描写：视角变化、动静结合、色彩搭配、多感官描写正面描写与侧面烘托比喻的运用沉醉山水的愉悦与知音比肩的得意贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲•阅读下面两个文言语段，完成1-5题。•（A）记承天寺夜游•（B）王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉②，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，造门⑧不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”选自《世说新语·任诞》）•［注释］①山阴：今浙江绍兴。②眠觉：睡醒③左思《招隐诗》，表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑥就：拜访、访问。⑦经宿：一整夜。⑧造门：这里是到门口的意思。一切景语皆情语。——王国维