[信息技术]Linux网络管理(ppt 43页)

来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载Linux网络管理四川信息职业技术学院说课赵克林来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载一门好课程要满足三个特点适合高职教育特点。（敢用）适合岗位特点。（有用）适合高职生特点。（能用）本课程开发主线：“岗位→职责→能力→项目→技术→知识→任务→拓展→综合应用→职业道德”。来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载评价高校的标准人们最关心高校的问题是什么？来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载大学生就业形势我凭什么脱颖而出？来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载人才需求状况？05％10％15％20％25％网络软件计算机应用硬件通信管理其他资料来源：国家信息产业部23.2％20.6％17.7％16.8％11.5％9.1％1.1％来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载不平衡状态不平衡之一：IT公司人才需求大，但院校毕业生能力差不平衡之二：院校毕业生不满足企业对人才的能力要求不平衡之三：学生在校学的不是工作中要用的企业招聘毕业大学生来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载企业需要什么样的人？企业需要什么样的人？来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载企业的人才需求企业的人才需求：1、有实际工作经验2、动手能力强3、获得行业认证4、忠诚度高5、学习能力强6、沟通能力强……来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载学生的现状：学生的困惑：我刚刚毕业，还未就业，谈何实践经验？来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载网络人干什么？网络人员的主要职位？来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载网络专业--调研对象2、典型企业内部网管培训方案4、网络实训基地网管综合实训方案5、同类高校网络技术专业人才培养方案6、企业网络管理员招聘简章（含招聘网）8、往届网络专业毕业生工作反馈信息9、事业、企业单位网络管理员深度访谈7、职介机构、人才中心、猎头公司资料3、社会短期培训机构网管速成方案10、地区/行业协会与学会、教育行政部门信息11、行业/职业资格认证的技能要求12、网络设备经销商（如思科，华为，锐捷、神州数码）1、大量网络科技公司来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载网络人实际职位1、网络售前工程师3、网络工程项目经理4、网络施工员5、设备调试员/设备测试员7、售后技术支持工程师8、售后培训服务讲师6、系统维护人员2、网络设备销售员（客户经理）9、网站/数据库维护员偏硬方向偏软方向来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载网络专业定位：9职位→4岗位就业岗位网络实施工程师网络管理员网络应用工程师技术支持人员来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载结论：依据→岗位→课程岗位：网络管理员(Linux)课程：《Linux网络管理》来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载职位1：系统维护人员收集企事业单位信息化需求；分析需求并制定实施方案；配置企事业单位的服务器与PC;参与企事业单位内部PC采购；保障单位内部PC与Server系统稳定运行；制定企事业单位网络信息化制度配置、调试IP通信设备；来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载职位2：设备调试员/设备测试员配置、调试网络设备；安装网络软件；设备故障排除；测试网络；评价网络质量；验收网络工程；网络系统维护；配置、调试IP通信设备；来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载职位3：网络维护人员收集企事业单位信息化需求分析需求并制定实施方案配置及维护企事业单位网络设备参与企事业单位网络设备采购;保障企事业单位内部网络系统稳定快速运行制定企事业单位网络信息化制度;配置、调试IP通信设备来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载职位4：售后培训服务讲师收集客户信息，建立客户信息库；制定培训方案；规划培训课程；组织培训；配置、调试网络设备；设备故障排除；收集客户反馈意见来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程建设总览教学成果教学方法教学实施教学手段实训条件教学团队考核课程依据岗位信息专业定位课程定位设计思路项目选择技术工作任务知识点教学内容教学文件课程开发课程依据来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载岗位信息岗位职责岗位能力来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载Linux网络管理员的岗位职责：5个1、Linux操作系统管理2、Linux企业应用服务器管理3、用户终端管理4、网络设备管理5、职业道德来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载岗位技能：12项安装Linux系统平台的能力排除Linux系统故障的能力排除Linux网络故障的能力配置使用远程管理的能力设计、部署防火墙策略的能力配置、管理Squid服务器的能力配置、管理域名服务的能力配置、管理Web服务器的能力配置、管理邮件服务器的能力配置、管理文件服务器的能力配置、管理IDS服务器的能力配置、管理流媒体服务器的能力来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程信息课程性质课程地位课程设计课程内容来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程性质与作用计算机网络技术专业的核心技术课，主要培养学生掌握Linux服务器配置与管理能力、基于Linux平台配置并管理企业应用服务器的能力，以及良好的职业素养。建议学时：48~72学时来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程性质与作用适用对象：有一定网络基础，懂得Linux桌面操作，希望从事网络管理工作的人员证书：行业：红旗Linux认证工程师（RCE）国家：高级网络管理员。来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程地位第三学期或第四学期开出，可采用实训专周方式来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程开发思路：1-5-12-15-18-38-88-30来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程开发思路：1-5-12-15-18-38-88-30综合应用来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程内容：由岗位能力推出的知识点来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程内容组织：18个项目编号项目编号项目项目一配置TCP/IP项目十架设Proxy服务器项目二利用Linux实现网络互联项目十一架设电子邮件服务器项目三配置磁盘限额项目十二架设VPN服务器项目四架设NFS服务器项目十三配置防火墙项目五架设Samba服务器项目十四远程控制项目六架设DNS服务器项目十五架设流媒体服务器项目七架设DHCP服务器项目十六架设IDS项目八构建LAMP服务器项目十七川信雪峰校区网络中心部署项目九架设FTP服务器项目十八网络管理员职业素质来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载18个项目—38个技术点—88个工作任务链接：“项目—技术点—任务”表来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载教学实施建议教学条件教学方法教学手段来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载教学条件—师资队伍本教学团队结构合理、素质优良，共有12人，其中专职8人（均有“红旗认证讲师”证书），兼职4人。1.学历结构：硕士生（含在读）8人，本科生4人。2.职称结构：高级3人,讲师（工程师）6人，助教3人,双师9人。其中，来自企业的高工2人，工程师2人。3.年龄结构：40～50岁2人，30～40岁6人，30岁以下4人，老中青结合。4.学缘结构：团队中有8人分别毕业于四川大学、电子科技大学、西南交通大学、中国科技大学等重点大学相关专业，学缘结构合理，师生比例约1:15。来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载教学条件—实训室布置实验台讨论区机柜机柜机柜机柜门支持教学做合一：讨论区+实训区来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载教学条件—校内实训室建设时间实训室名称主要功能2007年嵌入式实训室Linux平台下嵌入式软件开发实训2008年Linux四川重点实验室Linux服务器配置，网络安全实训2009年网络工程实训室Windows、Linux网络通信实训来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载教学条件—校外实训基地建立时间基地名称主要承担任务2006年四川华迪信息技术公司Linux课程内实训，软件开发实训和生产性实习（每年1次）2007年北京中科红旗软件公司Linux技术科研合作，利用暑假、寒假进行师资培养2008年云南Linux技术支持中心网络技术专业学生顶岗实习、教师工程实践锻炼等来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载教学条件—课程教学活动学中做做中学教学做合一职业素养第1阶段第2阶段第3阶段第4阶段来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载教学过程—基于工作过程/任务入口出口教师引入应用需求教师描述工作环境教师设置任务情景学生分组讨论任务学生提出技术解决方案教师点评学生方案教师提出自己方案教师演示自己方案学生完成任务学生完成拓展任务教师评价并总结知识点教师提出新的需求来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载教学实施—教学方法1、分组讨论学习，优劣互补。2、学生助教制，学长当师。3、鲁班法“师带徒”，熟能生巧。4、自学创新，发挥学生主体作用。5、签字式教学法，保障质量。6、角色转变法，通过“五个转变”，模拟真实工作环境。来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程成果竞赛，科研，课程开发，论文实验室，考证，师资力量来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程成果年度关键词成果简述2008.7实验室红旗Linux四川重点实验室2007.6认证考点中科红旗授权我院为广元市红旗RCE认证考点2007～2008资格证书“网络管理员”获证率达70%2008.3课程开发校企开发《Linux应用基础》、《Linux网络管理》院级精品课2006～2009教材4年来，我院均采用红旗Linux内部培训教材2008.9科研服务“四川协同教育系统平台”，北京红旗&深圳中新&四川信息三方联合研制，目前正在测试2008.11全国大赛参加全国大学生开源技术大赛，一举夺得团队特等奖、技术开拓奖2008.12课程论文《搭建基于Linux操作系统的开源虚拟教学平台的设计与实现》，《科学决策》2008年第12期，朱龙著2009.4课程论文《关于在高校IT类专业引入Linux课程体系的探索与实践》，《技术与市场》2009年第4期，赵克林著2008.8教师资格14人获“红旗认证讲师”证书来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载课程特色第一、岗位明确，校企合作开发，技术典型实用，适合高职教育特点。第二、课程内容设计主干清晰，素能并举，任务实施基于工作过程，理实一体，适合岗位特点。第三、项目化整为零，技术由浅入深，任务小中突破，以不断的成就感唤起学生的学习欲望和自信心，适合高职生特点。第四、教学成果显著。回顾课程开发主线：“岗位→职责→能力→项目→技术→知识→任务→拓展→综合应用→职业道德”。来自www.cnshu.cn中国最大的资料库下载谢谢!