小学语文六年级上册第11课 唯一的听众(人教版)

授课人:邓燕兆雅明德小学小提琴音乐欣赏《梁祝》片段课文主要内容本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。后来，小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但我总是不由得想起那位耳“聋”的老人，每天清晨里我唯一的听众……用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴，当然，这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论，在他们听起来，我拉的小夜曲就象是在锯床腿。这些话使我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴，直到发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上，那儿有一片很年轻的林子，地上铺满了落叶。“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这坐一会。”“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”“也许我会用心去感受着音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”11唯一的听众我的脸顿时烧了起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。“是我打扰了你吗，小伙子？我每天早晨都在这坐一会。”“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”“也许我会用心去感受着音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。他一直很平静的望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”很快我就发觉自己变了，我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累的又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。她一直很平静的望着我。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……平静平静平静做一个倾听者！不要吝啬自己的鼓励和微笑！愿感恩和付出同时在我们身上体现！老师寄语