【人教版】PEP三年级英语下册：课课练堂堂清全册(Word版-31页)

Unit1Welcomebacktoschool第一课时一、情景选择。1、班里来了一名新同学，你应该说：_________A.Welcome.B.Thankyou.C.Oh,no.2、早上，你的同学对你说：“Goodmorning”你会说：______A.Goodevening.B.Goodmorning.C.Goodafternoon.3你想介绍自己是从加拿大来的，你应该说：_________A.I'mfromCanada.B.I'mChina.C.MynameisChina.二、我是小小翻译家。()1.同学们！A.Boyandgirl!B.Boysandgirls!()2.今天我们班来了两位新朋友!A.Ihaveanewfriend!B.wehavetwonewfriendstoday!()3.我是艾米，我来自英国。A.I'mAmy.I'mfromUSA.B.I'mAmy.I'mfromUK.()4.你呢？A.Whatabout?B.Whataboutyou?三、Choosetherightanswer.(选择填空。)（）（1）Hi!I’m_______.A.ZhangPengB.zhangpeng（）（2）Hell!I’m_______theUK.A.toB.from（）（3）Wehavetwonew_______today.A.friendB.friends（）（4）Ihave_______friend.A.aB.an四、活动运用，任务落实Makeasurvey姓名年龄籍贯运用所学句型，如：I’mZhangPeng.I’m7yearsold.I’mfromShandong.Whataboutyou?询问同伴，完成表格。第二课时一、我知道(写出几位同学所属的国家)。A.ZhangPang:I'mfromChina.()B.Amy:I'mfromtheUSA.()C.Mike:I'mfromCanada.()D.Sarah:I'mfromtheUK.()二、我来选（）1.USAA.美国B.英国C.中国()2.newA.好的B.新的C.旧的()3.studentA.朋友B.学生C.教师()4.heA.他B.她C.男孩()5.UKA.英国B.美国C.加拿大三．选择（）（1）I’mfrom_________UK.A.aB.the（）（2）I’mfrom_________ChinaA.aB./（）（3）I’mfromthe_________.A.usaB.USA（）（4）I’mfrom_________.A.CanadaB.Canada四、读读写写catbaghanddad五、活动运用，语篇提升AmyWuYifanSarahMikeUKChinaUSACanada看表格，说一说。Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK……第四课时一．情景反应：1.班里来了一位新同学，你想问他“你从哪里来？”你应该说：______A.Howareyou?B.Whereareyoufrom?2.向别人介绍自己的朋友，你应该说：_______A．Thisismynewfriend,Amy.B．I’mAmy.3.向别人告别应该说：________A．Goodbye.B.I’msorry.二．选择1.---_____areyoufrom?---I’mfromChina.A.WhatB.WhoC.Where2.This___mynewfriend,Amy.A.isB.amC.are2.___mymother.A.She`sB.He`sC.She三、Choosetherightanswer.(选择填空)（）1.你想问对方来自哪个国家时，你可以问:A.Whereareyou?B.Whereareyoufrom？（）2.Whereareyoufrom？A.ThisisChina.B.IamfromChina.（）3.3月8日，你想对你的妈妈说：A.HappyTeachers’Day!B.HappyWomen’sDay!四、活动运用，任务落实姓名年龄籍贯工作性质用所学句型，如：I’mAmy.I’mastudent.I’mfromtheUK.Whatdoyoudo?Whereareyoufrom?询问你的同伴，完成表格。第五课时一.写出下列单词的汉语意思。heteachershestudent（）（）（）（）二.火眼金睛。（找出不同类的词。）1（）AheBboyCgirl2()AoneBstudentCtwo3()AteacherBCanadaCChina4()AUKBUSAC.She三、活动运用，语篇提升两人一组，模仿对话，将Whereareyoufrom?I’mfrom...融进对话第六课时一.我来选。()1.friendA.老师B朋友C妈妈()2.teacherA老师B学生C今天()3.ChinaA中国B美国C英国()4.sheA他B她C女孩二.找朋友（）1.ThisisMissWhite.A.他是我的朋友。()2.He’smyfriend.B.我叫迈克。()3.She’sateacher.C.我来自加拿大。()4.Myname’sMike.D.这位是怀特老师。()5.I’mfromCanada.E.她是一位老师。Unit2MyFamily第一课时一、我会排。(将下列句子排成一段通顺的对话）()He’smyfather.()Nicetomeetyou.()Who’sthatman?()Hi,Dad!Thisismyfriend,Amy.()Nicetomeetyou,too.二、活动运用，任务落实任务活动中运用：我是小记者请学生采访，相互了解家庭成员。参考句型：Who’sthatwoman?Who’sthatman?三、利用手中的照片或其他道具，自编对话。Nicetomeetyou.第二课时一．我会连。1.womanA（口语）爸爸2.motherB.女人3.dadC.（口语）妈妈4.mumD.母亲5.manE.父亲6.fatherF.男人二．Readandmatch.（读一读，将对应词的序号写在括号里。）（）1．fatherA.mom（）2．manB.girl（）3．boyC.dad（）4．motherD.woman三．我会找对子（找出下列单词的对应词）。1.mom____2.woman_____3.father______4.mother_____5.she______A.motherB.heC.manD.fatherE.Dad四、活动，介绍自己的家庭成员照片。拿自己的家庭照片，介绍家庭成员。Thisismyfamily.Lookatthiswoman,she’smymother.Lookatthisman,he’smyfather.Ilovemyfather,Ilovemymother.U2第三课时一．我是书学小能手。tenlegpenred二．小小检察官：请把不同类的单词选出来。()1.A.redB.penC.pencil()2.A.fatherB.CanadaC.mother()3.A.tenB.legC.Seven三、Readandtickorcross.（读一读，判断每组单词中字母e发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。）1.redleg()2.teneight()3.sevenpen()4.eggcake()第四课时一.我会选。()1.Who’sthatboy?A.Nicetomeetyou.()2.Thisismyfriend.B.He`smybrother.()3.Who'sthatwoman?C.No,heisn’t.()4.Isheyourfriend?D.She`smysister.()5.Who’sthatgirl?E.She`smymother.二、情景反应。1.当你想询问照片上的女孩是谁时，你应该说：________2.当你想知道对面的男孩是不是你朋友的哥哥时，你应说：_________3.当你见到新朋友时，你应说________________4.当你向别人介绍你的妈妈，你应说：______________三、介绍家庭MyfamilyHi!I’mAnna.I’mfrom_______(A.ChinaB.Canada).Thisismy____(A.familyB.home).Themanismyfather.Thewomanismymother.Who’sthatboy?Is____(A.heB.she)mybrother?Yes,heis.Who’sthatgirl?Guess!(猜)____(A.IsB.Are)shemysister?No,sheisn’t.Sheismycousin(表姐).Ilovemyfamily!第五课时一．我会选单词。1.Thisismy_________A.mother2.Thisismy________B.grandfather3.Thisismy_________C.grandmother4.Thisismy_________D.father5.Thisismy________E.sister6.Thisismy________F.brother二、Readandchoose.（选出不同类的单词。）（）1.A.boyB.sisterC.girlD.man（）2.A.fatherB.brotherC.teacherD.grandfather（）3.A.fishB.friendC.gooseD.ant（）4.A.bigB.boyC.girlD.woman三．Makeafamilytree画一颗大树，把自己的家庭成员贴在家庭树的正确位置。第六课时一、同义词连线。grandfathermumfathergrandmamotherdadgrandmotherpupilstudentgrandpa二、我会选。（）1、This______myfamily.A.amB.isC.are()2.I______myfamily.A.areB.amC.love()3.Mymumisabeautiful_______.A.manB.womanC.boy三.如果你是刘小雨，介绍自己的familytree.Hello!I’mXiaXiaoyu.Thisismyfamily.Thisismy__________.Thisismy__________.Thisismy__________.Thisismy__________.Thisismy__________.Andthisismy__________.Thisisme!Ihaveahappyfamily.四.I介绍自己的家庭ntroduceyourfamilytreetoyourparents.Thisismyfamily.Thisismy…A.grandfatherB.sisterC.motherD.grandmotherE.fatherF.brotherUnit3Atthezoo第一课时一．英语汉语手拉手。1.Lookatthatgiraffe.A.哇！它真高啊！2.Ha!It‘sshortandfat!B.一只熊！3.Abear!C.哈！它又矮又胖！4.Wow!It’ssotall!D.看那只长颈鹿。二．重新排列下列句子使之成为一段通顺的对话。()1.Wow!It’ssotall!()2.Ha!It‘sshortandfat!()3.Lookatthatgiraffe.()4.Abear!三、Readandchoose.（选择填空。）（）1.It’s________tall.A.soB.shortC.to（）2.It’sshort________fat.A.orB.andC.but（）3.Look________theelephant.A.onB.inC.at四．小组表演对话。学生拿出自带的全家福照片，两人一组，仿照Let’stalk.介绍并表演。五.Let’schant.自编歌谣：（采用“两只老虎”的曲调。）Lookatthatgir