中职心理健康(高教版)课件：第29课-我的角色我喜欢

高等教育出版社高等教育电子音像出版社第29课我的角色我喜欢高等教育出版社高等教育电子音像出版社读一读张丽婷的故事。高等教育出版社高等教育电子音像出版社张丽婷为何选择汽车销售专业？职业兴趣对我们的学习和工作有何作用？高等教育出版社高等教育电子音像出版社培养职业兴趣确立个人职业兴趣与社会需要相统一的观念，在学习中培养职业兴趣。学会在自己的专业中寻找职业兴趣。广泛培养职业兴趣，适应职业发展的需要。高等教育出版社高等教育电子音像出版社培养职业兴趣的三个过程有趣乐趣志趣高等教育出版社高等教育电子音像出版社讨论会从张丽婷的故事中，你得到了哪些启示呢？你的职业兴趣是什么？如果你的专业与与你的职业兴趣不一致，你会怎么办？高等教育出版社高等教育电子音像出版社•如果田梅向你求助，你会怎样帮助她？在你的周围，有没有主动适应职业需要，塑造良好职业性格的事例？•你心目中的理想职业是什么？你准备怎样塑造你的职业性格，以尽快完成学生角色向职业角色的转变？高等教育出版社高等教育电子音像出版社高等教育出版社高等教育电子音像出版社高等教育出版社高等教育电子音像出版社高等教育出版社高等教育电子音像出版社高等教育出版社高等教育电子音像出版社从上面的情境中，李玫和刘欣的故事对你有什么启发？在生活中，每个人都会有心情不好的时候，你是否会将不良情绪带到工作中？如何培养自己稳定的职业情绪？高等教育出版社高等教育电子音像出版社唐轩面临着兴趣与职业的矛盾，他该怎么办呢？是继续原来的职业还是改行去追求梦想？下表列出了两种选择的理由，你赞同哪种选择呢？请同学们自由分组，进行讨论。高等教育出版社高等教育电子音像出版社请采访你身边３～５位已参加工作的亲戚或朋友。高等教育出版社高等教育电子音像出版社爱生活就要爱工作，爱工作就要乐岗敬业！