普通话试卷构成和评分标准

普通话水平测试的试卷构成和评分标准普通话水平测试试卷包括4个组成部分，满分为100分。（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分。1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。2.要求：（1）100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。（2）100个音节中，每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。（3）音节的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分：（1）语音错误，每个音节扣0.1分。（2）语音缺陷，每个音节扣0.05分。（3）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。（二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化音节的标准程度。2.要求：（1）词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。（2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。（3）上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。（4）词语的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分：（1）语音错误，每个音节扣0.2分。（2）语音缺陷，每个音节扣0.1分。（3）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。（三）朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分。1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。2.要求：（1）短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。（2）评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。3.评分：（1）每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。（2）声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。（3）语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。（4）停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。（5）朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。（6）超时扣1分。（四）命题说话，限时3分钟，共40分。1.目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。2.要求：（1）说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话。（2）应试人单向说话。3.评分：（1）语音标准程度，共25分。分六档：一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分。二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10‐15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。四档：语音错误在10‐15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。（2）词汇语法规范程度，共10分。分三档：一档：词汇、语法规范。扣0分。二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5‐2分。三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。（3）自然流畅程度，共5分。分三档：一档：语言自然流畅，扣0分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。（4）说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分；缺时可累计。说话不足3分钟，酌情扣分。说话时间缺时少于或等于20秒，扣1分。以后每缺时20秒，扣1分。出现两次以上超过20秒钟停顿的情况，可累计扣分。（5）内容雷同，视程度扣1‐2分、3‐4分、5‐6分。全篇有稿说话雷同（如个人背诵他人文稿、多人说话内容雷同等）、有稿朗读雷同（包括朗读、复述、改编他人文稿），扣5‐6分；内容雷同在1分钟以上2分钟以内，扣3‐4分；内容雷同在1分钟以内（含1分钟），扣1‐2分。（6）离题（包括硬套、嫁接命题，转换话题），视程度扣1‐2分、3‐4分、5‐6分。围绕话题说话不足1分钟，扣5‐6分；围绕话题说话不足2分钟，扣3‐4分；离题1分钟以内（含1分钟），扣1‐2分。（7）无效话语，累计占时酌情扣分：无效话语指与话题无关的话语，包括废话、读秒、求情、唱歌、念诗、数数、胡言乱语等，可视之为缺时来扣分。无效话语累计占时1分钟以上，扣4分、5分、6分；无效话语累计占时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；有效话语不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。