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我国1997、1999年自然保护区的数量统计表年份国家级省级市级县级1997年124392843261999年15540213844912415539240284138326449050100150200250300350400450500数量国家级省级市级县级级别1997年1999年我国自然保护区数量统计图155138449843264021243920100200300400500国家级省 级市 级县 级数量级别1997年1999年根据一张统计表,画出了两张统计图,这两张统计图有什么相同点,又有什么不同点?图1图2347610122428乙甲种类停车场数量/辆种类数量/辆015202530510轿车货车大客车面包车甲停车场乙停车场2824复式统计图还可以这样画,你能把它补充完整吗?轿车面包车大客车货车甲281264乙241073甲乙两个停车场车辆停放情况统计图甲停车场乙停车场281264241073051015202530轿车面包车大客车货车数量/辆种类(1)你能提出什么数学问题?(2)你能得到哪些信息?回答下面的问题:甲乙两个停车场一共停了多少辆轿车?答:甲乙两个停车场都是轿车最多,货车最少。甲乙两个地区,甲地区绿化搞得好,乙地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来降水量如下表:490720520680560650600600乙甲年份地区降水量/毫米1985199019952000根据统计表完成书上106页的统计图,并回答问题。。(1)1985年甲、乙两个地区的降水量各是多少?2000年呢?(2)你还得到了什么信息?你有什么建议?答:1985年甲乙两个地区的降水量都是600毫米;2000年甲乙两个地区的降水量各是720毫米和490毫米。答:甲地区的降水量逐年增加;乙地区的降水量逐年减少。我建议:要多植树,绿化环境。绿化多——树木多——降水多——树木茂盛………形成良性循环人数(人)5191610211204080120商品广告服务广告金融广告房地产广告招生招聘广告其他广告广告类型某城市居民关注不同类型广告的人数分布
本文标题:人教版四年级上册横向复式条形统计图ppt课件2
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