高职大学生职业价值观调查报告

广东轻工职业技术学院高职大学生职业价值观调查1高职大学生职业价值观调查报告经济系电算091、货代091、证券091、注师091、财管091高职大学生职业价值观调研小组指导老师石朝阳摘要：随着市场经济的不断发展,高校扩招导致毕业生数量逐年大幅度增长,大学生就业制度改革不断深化,使得毕业生面临严峻的就业竞争,高职大学生就业难问题日益突出,成为社会普遍关注的热点问题。对此现象，本课题小组在校园内外进行了问卷调查，并对调查数据进行了分析，期望对高职大学生拥有正确的职业价值观有所帮助。关键词：大学生；职业价值观；正确；分析前言随着市场经济的不断发展,高校扩招导致毕业生数量逐年大幅度增长,大学生就业制度改革不断深化,使得毕业生面临严峻的就业竞争,高职大学生就业难问题日益突出,成为社会普遍关注的热点问题。此外，在校有相当一部分高职大学生对自身的就业前景没有一个深入的了解，更有些在校的高职大学生没有对自己做过职业的规划等等，这些种种现象使得有相当一部分同学对自己未来的就业感到困惑不已，更谈不上有正确的职业价值观。为了能够更清楚地了解高职大学生对职业价值观的正确认识程度，我们调查小组在校园内外对大一、大二以及大三的学生随机抽样，开展了《高职大学生职业价值观问卷》的调查、数据统计及分析工作。调查设计1、调研目的和目标近年来，随着市场经济的不断发展,高校扩招导致毕业生数量逐年大幅度增长,大学生就业制度改革不断深化,使得很多高职大学生对自己所学专业以及自身的发展没有一个长远的规划，甚至由于在校期间没有形成正确的职业价值观，在走出社会的时候吃了很多本不该吃的亏，更不知对自己的就业失去了信心。广东轻工职业技术学院高职大学生职业价值观调查2本课题将通过对小内外多所高职院校大学生职业价值观的现状以及存在的问题进行分析，将主要解决一下问题:①了解当前高职大学生职业价值观情况，以及高职大学生职业价值观正确认识程度，②调查当前高职大学生职业价值观的具体情况，提高高职大学生职业价值观的认识，使正确的职业价值观在同学们之间有较大的影响，更好地知道同学们培养成正确的职业价值观，更好地为将来的就业做好充分的准备；③切实地加强学生养成正确职业价值观的意识，指导同学们走出迷茫，正确地规划自身的职业价值取向；④由学生提出有关当前高职大学生职业价值观中存在的问题，将意见经过收集、整理后反馈给校负责学生工作的相关部门，希望相关问题能得以改善，并能指导学生逐步养成正确的职业价值观。2、调研方案调查对象：广东轻工职业技术学院大一、大二和大三学生、广东农工商职业技术学院、岭南职业技术学院、广东科学技术职业技术学院等多所高职院校；调查内容：主要调查高职大学生的对职业价值观的认识程度、对职业价值观的价值取向、以及对如何形成正确职业价值观的认识与途径。问卷共提出了22个问题（见附件）。调查方式：（可选择）问卷式、访问式、资料法等。调查时间：2010年8月—10月调查小组成员分工包括：搜索资料、设计问卷、问卷调查、数据统计、数据处理及分析、撰写报告。3、调查研究的方法①我们调研小组采用了文案调查法搜集了一些二手资料；②同时采用访问法直接在饭堂门口对路过的同学进行随机的访问，并对部分外校高职院校学生进行网络访问，获得宝贵的信息；③采取的是随机抽样调查方法对校内外高职大学生派发问卷，所派发的1850份问卷绝大部分得以回收。据我们了解，现今大学生的职业价值观的差异很大，因此我们将这次调查分广东轻工职业技术学院高职大学生职业价值观调查3析的重点放在高职大学生的现有职业观、对未来求职就业的发展观等方面情况。在此次调查活动中，我们采用调查问卷的形式，采取这样的方式，可以加强我们对样本结构和总体结构在量和质量方面的控制，能够保证样本具有较高的代表性。然后，我们将所收集的信息运用统计的方法重点分析和研究高职大学生职业价值观的情况，探究高职大学生的现有职业观的情况以及未来的求职就业的倾向，并分析比较不同性别，不同学生的职业观差异，另外我们还将高职大学生对于职业价值观的现状作了调查和分析，最后提出我们的建议。此次调查活动集中在广东轻工职业技术学院，分散在广东科学技术职业技术学院、深圳职业技术学院、广东交通职业技术学院、广东培正学院、广东农工商职业技术学院、岭南职业技术学院等高职院校，因此高职大学生的职业价值观会受到广东广大大学生整体职业价值观的影响，此外，由于采样的数据有限，调查时间相对较短且较集中，以及在调查过程中部分同学认为调查的项目涉及到个人隐私而不配合我们的工作等因素都会对我们的调查分析结果产生一定的影响。基于以上原因，调查分析结果会有一定缺陷，在此特别加以说明。调查工作流程图如下：广东轻工职业技术学院高职大学生职业价值观调查4统计研究目的：了解高职大学生职业价值观现状确定调查对象，调查范围，调查时间，调查方向设计调查问卷小批量试发调查问卷修改调查问卷设计正式实施调查，发放调查问卷拦截访问、分发问卷调查问卷的复核与整理调查调查问卷的编码、录入调查问卷的分类汇总数据的分析、研究调查报告的撰写与提交分类汇总与统计分析广东轻工职业技术学院高职大学生职业价值观调查5一、高职大学生职业价值观研究论述当今大学生的职业价值观已经不仅仅局限于对未来的求职就业的看法，还包括对现在的就业形势的了解、态度；对自己的职业生涯的规划等。而目前大学生的职业价值观千差万别，究其原因，生长环境、教育是一个方面，但伴随着社会经济的不断发展而同步瞬息万变的其他方面的因素的影响，使即将步入社会的大学生的职业价值观也不够成熟。从这点看，高职大学生作为大学生中的一个庞大群体，更是在近几年引起了社会各界有关学者、媒体的关注思考。高职大学生的职业价值观作为社会职业人群的一个特殊部分，对当前的社会就业水平会有很大的影响，鉴于高职大学生对今后社会的职业观的发展有很大的引向作用，我们的调查分析更多的关注的是高职大学生群体职业价值观的差异和趋势。在数据的调查和分析中我们发现：1、高职大学生的职业价值观存在着明显的差异；2、高职大学生的个人职业价值观没有形成一个系统；3、高职大学生的职业价值观有待改善。我们为此提出了一些建议。二、高职大学生职业价值观的具体分析统计调查表中有这样几个主要内容，高职大学生的基本职业观念情况，这些基本上列示了现在高职大学生对求职就业的看法及做法，可以全面系统的考察高职大学生的职业价值观；另外，我们对职业价值观的倾向等属于心理意识、倾向判断的问题设计了选择问题，其中涉及了高职大学生具体的职业选择与原因。学历固然是影响高职大学生职业价值观的主要因素，但区域、专业、性别以及所处环境的不同都不同程度的影响着高职大学生的职业价值的取向，下面我们将所得结论做具体的分析。（一）被调查者的基本情况分析1、性别比例此次我们所收到回的1782份调查问卷中，男的占45%，女的占55%。男女比例较为合理。（见图表1）广东轻工职业技术学院高职大学生职业价值观调查6图表1男女比例图2、年级分析在被调查者中，大二的学生占了80%，大三的学生占了12%，大一的学生占了8%。（见图表2）图表2年级比例图3）自我的了解（兴趣爱好、优势劣势）根据调查结果显示（见图表3）：高职大学生对自己了解的占50%，对自己不太了解的占42%，对自己不了解的占5%，从没考虑过对自己聊不了解的占3%。从这些数据分析可以看出被调查者中有一般对自己是了解的，同时也有一般被调查者对自己不太了解、不了解、十分地了解，这为指导同学们形成正确的职业价值观有了全新的认识。图表3是否了解自己比例图男45%女55%男女大一8%大二80%大三12%大一大二大三广东轻工职业技术学院高职大学生职业价值观调查74、对明确的学习和生活目标的认识程度从调查数据分析可以了解到：被调查者中有清晰短期的计划的占51%，被调查者中目标模糊的占24%，被调查者中清晰长远目标的占22%，被调查者中完全没有目标的占3%。由此可见，大部分同学们对自己大学学习和生活有清晰的目标，负责学生工作的相关部门应该进一步加强同学们对目标的认识与制定。（见图表4）图表4在大学有无学习生活目标比例图（二）高职大学生的职业价值观的基本现状了解50%不太了解42%不了解5%没考虑3%了解不太了解不了解没考虑清晰长远计划22%清晰短期计划51%目标模糊24%没有目标3%清晰长远计划清晰短期计划目标模糊没有目标广东轻工职业技术学院高职大学生职业价值观调查81、认识自己的处境1）从调查结果显示：仅有15%的学生认为自己学所专业与职业理想相符，而有42%的学生表示不太符合，39%的学生不太明确，4%的学生没有考虑过所学专业与职业理想的相符程度。从以上数据分析可得，有85%的学生认为自己所学专业与职业理想存在有一定的差距，我认为出现以上情况大致原因有：①学生在上大学前选择专业时对所选专业的认识程度还不够深刻；②所学知识与理想职业的要求还有非常大的距离；因此，我们觉得，在知道同学们形成良好职业价值观的时候，应重点扩大学生们的知识面。（见图表5）图表5目前所学专业是否与职业理想相适应的情况图2）从数据分析可知：认为目前能力对胜任理想职业的学生有所欠缺的学生占55%，认为基本可以的学生占29%，不可以学生占11%，认为完全可以的学生占5%。（见图表6）图表6目前能力能否胜任理想中的职业情况图非常符合15%不太明确39%不太符合42%没有考虑4%非常符合不太明确不太符合没有考虑广东轻工职业技术学院高职大学生职业价值观调查93）从此次调查显示（见图表7）：41%的同学想通过专业学习来提高自身的能力，20%的同学希望通过相关培训来提高自身的能力，17%的同学希望通过加强社会时间来提高自身的能力，16%的同学希望通过自学课外知识来提高自身的能力，6%的同学希望功过考证来提高自身能力。通过不同的途径，来达到提高能力的目的。图表7提高自身能力的途径情况图2、关注自己的职业规划及发展1）调查结果显示：偶尔关注就业信息的学生占72%，非常关注的学生占17%，不关注就业信息的学生占11%，说明大部分学生对于就业信息没有很好地去了解，因此，应鼓励学生在课余时间应花一点时间关注就业方面的信息，以及时政热点，对于就业方面的信息都是非常有帮助的。（见图表8）图表8平时关注就业方面信息的情况图完全可以5%基本可以29%有所欠缺55%不可以11%完全可以基本可以有所欠缺不可以专业学习41%相关培训20%考证6%自学课外知识16%加强社会实践17%专业学习相关培训考证自学课外知识加强社会实践广东轻工职业技术学院高职大学生职业价值观调查102）从调查的结果来看，64%的学生对于职业规划的认识是比较模糊的，21%的学生有清晰的职业规划，15%的学生没有进行过职业规划。（见图表9）图表9是否做过职业生涯规划情况图（三）高职大学生职业价值观的具体分析1、职业规划考虑的诸多因素从上图的数据显示，多数高职大学生对职业规划考虑的最主要的因素是个人的发展前景，其次是符合自己的兴趣爱好，再考虑工作的稳定性，接下来事是考虑要符合专业的应用，最后才考虑到家庭对我们的期望。说明当今大专生都能比较关注自我发展，但也不乏会去考虑到其他因素的影响。（见图表10）图表10职业规划考虑的主要影响因素非常关注17%偶尔关注72%不关注11%非常关注偶尔关注不关注有清晰规划21%比较模糊64%没有规划15%D0%有清晰规划比较模糊没有规划D广东轻工职业技术学院高职大学生职业价值观调查110500100015002000兴趣爱好发展前景家庭期望工作稳定专业应用其他人选项系列12、未来求职就业的几方面选择①就业区域选择调查结果显示：有50%的学生希望能在中等城市中就业，43%的学生希望能够在发达城市中就业，有4%的学生希望能在乡镇中就业，而其他的占了3%。通过对就业倾向区域的调查分析，可知，在发达城市中就业已不再是同学们唯一的追求，发达城市就业的竞争压力过大，且随着经济的发展，二线城市越来越繁荣，较小的就业压力，已经吸引了过半的学生愿意在二线城市（中等城市）发展、就业。（见图表11）图表11就业区域选择情况图②就业单位选择从