高三英语一轮语法突破ppt课件情态动词和虚拟语气

第二部分语法考点突破第七讲情态动词和虚拟语气栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破一、情态动词的基本用法情态动词用法例句must(1)表示禁止(用于否定句)。Youmustn’tparkhere！It’sanemergencyexit.(2)表必要性，意为“必须”。—ShallIinformhimofthechangeoftheschedulerightnow?—Iamafraidyoumust，incasehecomeslateforthemeeting.(3)表示偏执，固执，意为“非得，偏要”。Ifyoumustgo，atleastwaituntilthestormisover.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词用法例句can和could(1)表示“能力”。—NoonecanbecomparedwithYaoMinginplayingbasketball.—Oh，youarereallyhisbigfan.(2)表示惊讶,常用在否定句和疑问句中。Howcouldyoudosuchasillything？栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词用法例句can和could(3)表示礼貌地请求别人做某事，意为“能，可以”。①—Thisdishisreallydelicious.CouldyoupleasesayitinChinese?—Sure，wecallit“doufu”．②—WhatshouldIweartotheparty?—Well，itisn’tveryformal.Youcanwearwhateveryoulike.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词用法例句can和could(4)cannot...too/enough表示“无论……也不过分”;“越……越好”。Youcan’tbetoocarefulwhiledriving.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词用法例句shall(1)用于第一、第三人称疑问句中,表示说话人征求对方的意见和向对方请示。ShallIgooutforawalkaftersupper?(2)用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。—Willyoureadmeastory，Mummy?—OK.Youshallhaveoneifyougotobedassoonaspossible.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词用法例句may和might(1)may和might表示“许可”,“可能性”,“祝愿”等意义。—MayItakethisbookoutofthereadingroom?—No，youmustn’t.Youreaditinhere.(2)“mayaswell＋动词原形”意为“最好，倒不如”。Ifyouthinkthepriceofbeefistoohigh，youmayaswellbuysomepork.Itdependsonyou.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词用法例句will和would(1)表示意志、意愿和决心。Ihavetoldhimagainandagaintostopsmoking，buthewillnotlisten.(2)will可以表示一种习惯的动作,有“总是”或“总要”之意。Everymorninghewillhaveawalkalongthisriver.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词用法例句will和would(3)would可以表示过去的习惯动作，比usedto正式，但没有“现已无此习惯”的含义。Whenweworkedinthesamefirmseveralyearsago，wewouldoftengotothecinematogether.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破二、情态动词表推测情态动词用法例句mustmust表示推测时只能用于肯定句中，意为“一定，必定”，表示十分肯定的语气(在疑问句中或否定句中要用can/could)。—It’stheoffice！Soyoumustknoweatingisnotallowedhere.—Oh，sorry.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词用法例句can(1)can用于肯定句中表示客观的可能性，意为“有时会”；(2)用于疑问句中可以表示推测，意为“可能”，有时表示一种惊讶的语气；(3)用于否定句中也可以表示推测，can’t意为“不可能”，语气很强烈。①ItisusuallywarminmyhometowninMarch,butitcanberathercoldsometimes.②Mr.Bushisontimeforeverything.Howcanitbethathewaslateforthemeeting?③Itcan’tbethepostmanatthedoor.It’sonlysixo’clock.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词用法例句may/mightshould(1)may/might用于肯定句中可以用来表示不十分肯定的推测，意为“有可能”；(2)用于否定句中也可以表示推测，maynot意为“可能不”，表示一种不太确定的语气。(2013·高考北京卷)—Youneedn’ttakeanumbrella.Itisn’tgoingtorain.—Well，Idon’tknow.Itmightdo.should用来表示推测时意为“应该”，即含有“按道理来说应当如此”的意思。Thereshouldn’tbeanydifficultyaboutpassingtheroadtestsinceyouhavepracticedalotinthedrivingschool.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破三、情态动词＋havedone情态动词＋havedone用法例句musthavedonemay/mighthavedone表示对过去已经发生的行为进行推测,意为“一定做了某事”。(2013·高考辽宁卷)Harryisfeelinguncomfortable.Hemusthavedrunktoomuchatthepartylastnight.表示对过去已发生行为的推测,意为“也许/或许已经(没有)……”。一般用于肯定句或否定句中。Sorry，I’mlate.Imighthaveturnedoffthealarmclockandgonebacktosleepagain.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词＋havedone用法例句can...havedone/cannothavedonecouldhavedone表示对过去发生的行为的怀疑和不肯定，通常用在否定句和疑问句中。(can换成could时语气较委婉)①Ican’tfindhimanywhere.Wherecanhehavegone?②Theboycan’thavefinishedreadingthebooksosoonbecauseitisdifficulteventoanadult.本来能够而没有做(2012·高考北京卷)Wecouldhavefacedthedifficultytogether，butwhydidn’tyoutellme？栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词＋havedone用法例句mighthavedoneshould/oughttohavedone表示本来可能……,但实际上没有发生的事情。Youshouldnotswiminthatsea.Youmighthavebeeneatenbyashark.(1)用于肯定句时，表示本该做某事而实际上未做；(2)用于否定句时，则表示不该做的事反而做了。①Youshouldn’thavedoneitsocarelessly.②Yououghttohavereturnedthebookearlier.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破情态动词＋havedone用法例句needn’thavedone表示做了本来不必去做的事，“没必要做而做了”。注意didn’tneedtodo表示“没必要做而实际上也没有做某事”。①Youneedn’thavebroughtthebookbecauseTomhasonehere.②Ididn’tneedtobuythedictionary.Ihadacopyathome.栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破一、if条件从句中的虚拟语气类别用法例句if引导的条件从句与现在事实相反从句谓语动词：过去式(be用were)主句谓语动词：should/would/could/might＋动词原形(2012·高考湖南卷)Sorry,Iamtoobusynow.IfIhadtime,Iwouldcertainlygoforanoutingwithyou.很抱歉，我现在非常忙。若我有时间，我将一定与你外出郊游。栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破类别用法例句if引导的条件从句与过去事实相反从句谓语动词：had＋过去分词主句谓语动词：should/would/could/might＋have＋过去分词(2012·高考山东卷)Ifwehadn’tmadeadequatepreparations，theconferencewouldn’thavebeensosuccessful.如果我们没有充足地准备，大会将不会如此地成功。栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破类别用法例句if引导的条件从句与将来事实相反从句谓语动词：过去式/were＋不定式/should＋动词原形主句谓语动词：should/would/could/might＋动词原形(2012·高考安徽卷)Gracedoesn’twanttomovetoNewYorkbecauseshethinksifsheweretolivethere,shewouldn’tbeabletoseeherparentsveryoften.Grace不想搬到纽约，因为她想如果要是住那里，她将不可能经常地见到她的父母。栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破类别用法例句if引导的条件从句的倒装混合条件句的虚拟语气如果在表示虚拟语气的条件句中含有were，had或should，可将if省略,然后将were,had或should移至主语之前。Hadwemadeagreateffortwemighthavesucceeded.(＝Ifwehadmadeagreateffort...)要是我们付出巨大的努力,也许我们已经成功了。有时条件句的动作与主句动作发生的时间不一致，这时动词的形式应根据它们表示的时间加以调整。Ifithadrainedlastnight,itwouldbeverycooltoday.如果昨晚下雨了，今天将会很凉爽。栏目导引语法精讲考点整合典题精炼能力提升第二部分语法考点突破二、含蓄条件句的虚拟语气有时假设的情况并不以条件从句表示，而是由otherwise，but,or，without，butfor等来引导。IwouldhavecomesoonerbutIdidn’tknowthattheywerewaitingforme.我本该早一些到，但我不知道他们在等我。Icouldn’thavegonethroughthatbitterperiodwithoutyourgeneroushelp.假如当时没有您慷慨相助，我就不会度过那段艰难的时期。栏目导引语法精