一二年级阅读理解

一二年级阅读理解1（一）农夫与蛇从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解（jiěxiè）开自己的衣服，把它放在怀里。蛇得（dedé）到了温暖，苏醒了。它一醒来，就咬了农夫一口。农夫中（zhōngzhòng）了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”1.用“\”划去括号里不正确的读音。2.农夫在路上看见了一条怎样的蛇？_________________________________________3.蛇为什么能苏醒？_________________________________________4.农夫怎么死的？_________________________________________5.读了这个故事你明白什么？_________________________________________（二）有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长，刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦想的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。1.选择（）里正确的读音或字词，用√表示。2.文章是围绕那句话来写的？用“”画出来。3.根据短文填空。短文先写了刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。再写了它们的四肢（），跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。这是从局部到整体的描写顺序。4.下列句子中哪个是打比方的，在（）里打√。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）5.仔细读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用。_________________________________________（三）小猴开饭馆“呯呯嘭嘭”，森林小镇的饭馆开业了！小猴把饭馆装饰得漂漂亮亮。小老虎肚子饿了，东张西望，看见小猴的饭馆，就迫不急待地跑了进来。长颈鹿和小马在公园里玩，肚子饿了，想吃东西，它们一看到小猴的饭馆，“嗒嗒嗒嗒”，长颈鹿和小马跑进饭馆。小猴热情地招待它们，连忙给小老虎和长颈鹿、小马烧菜。香喷喷的肉、绿油油的青菜烧好了，小猴把绿油油的青菜放在小老虎面前，把香喷喷的肉放在长颈鹿和小马的面前。它们看了小猴一眼，放下勺子，背着手，气呼呼地走了。小猴连忙追到外面去问：“我的菜烧得不好吃吗？”它们一声不吭，不理会小猴的问话。小猴的饭馆冷冷清清的，小猴很着急，想：“森林里最博学的大象伯伯会解开这个谜的。”他把饭馆的门锁上，到森林里找大象伯伯。大象伯伯听小猴说了经过，笑眯眯地说：“孩子，开饭馆要知道动物们喜欢吃的口味，你仔细想想你哪里做错了？”小猴拍拍脑袋，说：“哦，我明白了，原来我把菜端错了。我要向它们道歉！”大象伯伯说：“其他动物喜欢吃的菜你也要打听打听，不然又要让你的饭馆冷清清的了。”小猴给小老虎、长颈鹿和小马道了歉，请它们明天再来饭馆吃饭。第二天，小老虎、长颈鹿和小马全来了，小猴仔仔细细地把肉放在小老虎面前，把青菜放在长颈鹿和小马面前，小老虎阿唔阿唔吃着肉，竖起大拇指夸小猴：“你的菜味道好极了！”长颈鹿和小马嘎巴嘎巴吃着青菜，也连连夸小猴菜烧得好吃。从那以后，小猴的饭馆就热热闹闹、红红火火的了。1.在括号里填上合适的量词。一（）饭店一（）青草一（）大象一（）小猴一（）大米一（）新书2.连连看。热情的离开气呼呼地招待绿油油的肉可口的食物香喷喷的青草3.老虎爱吃_______，长劲鹿和小马爱吃______。4.想一想，填一填。如果熊猫来饭店，小猴会上什么饭？（）如果小鸡来饭店，小猴会上什么饭？（）一二年级阅读理解2（四）水滴石穿泉水一点一点地滴在一块大石头上。石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你的身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大的本领？那么就来打吧。”泉水说：“好！你看着吧！”它一点一点地滴，滴了一年又一年，过了许多年，真把石头打出了一个洞。1.写出反义词。软弱——（）真——（）2.写出近义词。本领——（）3.文章写（）和（）之间的一件事。我喜欢（），因为（）。4.这个故事说明了一个什么道理？请选择（）A.泉水要和石头比本领。B.石头说大话。C.只要功夫深，就能水滴石穿。5.画出文中的感叹句。（五）牛顿的故事牛顿是世界著名的科学家。一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。他觉得很奇怪．．，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”“一定是因为它熟透了”，他自言自语．．．．，“可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，后来，终于发现了苹果落地的秘密。这是因为地球有吸引力。1.联系上下文解释词语，并选择其中一个造句。奇怪：____________________________________自言自语：________________________________造句：____________________________________2.用“_____”画出牛顿觉得很奇怪并想了两个问题的句子。3.用“”画出牛顿坐在苹果树下看见什么掉下来的句子。4.牛顿发现了苹果向下落的秘密是什么？_________________________________________（六）_________________小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来。”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（jī）动得流下了泪。1.小松鼠生病住院，（）、（）、（）（）、（）、（）都来看望她。２．小松鼠为什么流下泪？选择（）（１）小松鼠觉得身体不舒服。（２）小松鼠觉得伙伴们对她还好了，很激动。３．写出下列词语的反义词。中间（）激动（）快快（）４．给短文加上题目，并填写在横线上。５．练一练小猴带白菜小蜜蜂带桃子小白兔带牛奶小牛带蜂蜜