初中化学专题7单元复习课

第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火知识点一、燃烧的条件☆知识详析☆（一）、燃烧1、定义：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。2、燃烧的条件：①物质具有可燃性；②可燃物必须与氧气（或空气）充分接触；③可燃物的温度要达到自身的着火点。☆知识延伸☆1、着火点是达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性。2、燃烧的发生必须要求三个条件同时具备，如只具备其中的一部分，燃烧并不发生。【考题示例】【2017年山东省枣庄市】在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是（）A．布手帕不是可燃物，不能燃烧B．空气不充足，布手帕不会燃烧C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点【考点】燃烧的条件【题型】燃烧的条件D方法点拨：熟练掌握燃烧需要的三个条件，根据题意进行分析和解答。【解题方法】根据燃烧的三个条件来分析和回答。【解析】A．布手帕是可燃物，能燃烧，错误；B．空气虽然充足，但温度没达到布手帕的着火点，不会燃烧，错误；C．物质的着火点是固定不变的，错误；D．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点，正确。故选D。1．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（）A．补充氧气B．增加可燃物C．升高铁丝的着火点D．升高细铁丝的温度D2．【2017年湖南省邵阳市】右图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是（）A．硝酸铵B．氢氧化钠C．蔗糖D．食盐B3．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（）A．水沸腾，水分子质量和体积增大B．P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D．火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水A知识点二、灭火的方法☆知识详析☆灭火的原理和方法1、灭火的原理：燃烧需要同时满足三个条件，若破坏其中的任何一个条件，就能达到灭火的目的。由燃烧的条件可推论灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②使可燃物隔绝氧气（或空气）；③使温度降低到可燃物的着火点以下。2、常用灭火器有：泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器，应根据不同的火灾，采用不同的灭火器。①泡沫灭火器：用来扑灭木材、棉花等燃烧而引起的失火。②干粉灭火器：除用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。③二氧化碳灭火器：用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。☆知识延伸☆1、燃烧需要同时满足三个条件，灭火则是破坏其中的任何一个条件就能达到的目的。2、我们所见到的燃烧一般都是可燃物在空气或氧气中的燃烧，事实上，燃烧还可以在其他一些气体环境中进行。例如镁可以在二氧化碳中燃烧。3、着火点是达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性，因此不能说用降低或升高着火点的方法来灭火，而只能是降温到着火点以下。【考题示例】【2017年山东省聊城市】下列有关燃烧和灭火说法正确的是()A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火【考点】燃烧与灭火【题型】灭火的方法和原理【解题方法】根据燃烧的条件来理解灭火的原理，结合实际选择合适的灭火方法。B方法点拨：1、熟记灭火的三种方法；2、结合实际情况分析灭火措施是否恰当。试题分析：A、用水可以灭火，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下，物质的着火点一般不变，故选项说法错误。B、天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风，可以稀释燃气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸，故选项说法正确。C、家用电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误。D、室内起火，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，故选项说法错误。故选：B☆跟踪练习☆1．采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是()A．油锅起火——用锅盖盖灭B．酒精灯着火——用湿抹布盖灭C．森林起火——砍伐树木形成隔离带D．汽车油箱着火——用水浇灭D2．【2017年四川省内江市】据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是（）A．电视机等电器着火用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．油锅着火可用锅盖盖灭D．高楼住宅发生火灾吋，使用楼内电梯逃生C3．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳C知识点三、促进燃烧的方法☆知识详析☆促进燃烧的方法有两种：一是增大可燃物与氧气的接触面积；二是增大氧气的浓度。☆知识延伸☆在生产和生活中：1、要将固体或液体可燃物粉碎成更小的颗粒（或液滴），以达到增大可燃物与氧气的接触面积的效果。如将煤球改为蜂窝煤、汽油发动机中使用化油器将汽油喷成雾状。其它反应也可用类似的原理加快物质间的反应速率。2、可燃物燃烧时，可以向其中通入新鲜的空气；或将在空气中不易燃烧的物质放在氧气中进行燃烧。这些方法都使用了增加氧气浓度的方法。其它反应也可利用提高反应物浓度的方法来加快物质间的反应。3、加快物质反应速度的各种方法的实质都是增大反应物的微粒相互结合的机会。在生产和生活中可以通过类似的原理来控制反应发生的速度。【考题示例】【2017年江苏省宿迁市】下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是()A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以兔空气对流促进火势蔓延D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度【考点】促进燃烧的方法【题型】促进燃烧的方法【解题方法】根据促进燃烧的两种方法来分析题目中促进燃烧做法的原理。D方法点拨：熟记促进燃烧的方法，理解促进反应发生的一般原理。【解析】A．促进燃料的方法有：提高氧气的浓度，增大可燃物与氧气的接触面积，将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧；B．着火时，热气上升，逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，以尽量少吸入有害气体和烟尘；C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以兔空气对流促进火势蔓延，与氧气接触更充分，燃烧更旺；D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了隔绝氧气。选D1．【2016年湖南省长沙市】油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是（）A．降低食用油的着火点B．清除可燃物C．隔绝空气D．防止食用油溅出A2．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积D3．野炊时，小明发现篝火的火焰很小．于是他将木柴架空一些，这样做的目的是（）A．使木柴与空气充分接触B．升高木柴的温度C．降低木柴的着火点D．方便添加木柴A知识点四、爆炸的产生☆知识详析☆由化学变化引起的爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在瞬间内释放出大量的热，使气体的体积在有限的空间里迅速膨胀而引起爆炸。☆知识延伸☆1、可燃性气体与空气形成混合气体，遇明火发生爆炸的尝试范围（即可燃气体占混合气体的体积分数范围）。称为该可燃性气体的爆炸极限。如氢气的爆炸极限为4.0%——75.0%；2、可燃性气体在点燃或加热前，一定要检验气体的纯度。方法：使用排水法收集一小试管气体进行点燃。如听到尖锐的爆鸣声，说明气体不纯净。还需要再重新收集和检验。直到听到轻微的“噗”的声音（或无爆鸣声），才说明气体纯净。这时方榀使用。☆知识延伸☆3、在可燃性气体泄漏或易燃易爆品泄漏时，要注意不能使用产生明火的东西外。同时还要注意不能开灯或使用电器，以防因用电产生的电火花或热量将物质点燃引发火灾或爆炸。【考题示例】下列各组物质混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A二氧化碳和氧气B液化石油气和氧气C氢气和氮气D.甲烷和一氧化碳【试题分析】可燃性的气体与空气或氧气混合后，遇明火可能发生爆炸．A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二者混合遇明火不会发生爆炸，所以错误；B、液化石油气是可燃性的气体，氧气能助燃，二者混合遇明火会发生爆炸，所以正确；C、氢气是可燃性的气体，但是氮气不能支持燃烧，二者混合遇明火不会发生爆炸，所以错误；D、氢气、一氧化碳都是可燃性的气体，但没有氧气助燃，二者混合遇明火不会发生爆炸，所以错误。B方法点拨：1、掌握爆炸产生的原因；2、了解常见的易燃易爆品。【考点】爆炸的产生【题型】爆炸的产生【解题方法】根据爆炸的产生原因和物质的性质进行分析和解答。☆跟踪练习☆1．某煤矿曾发生一起重大爆炸事故，据悉事故原因是因为煤仓附近煤尘和“瓦斯”含量过高引起。你认为下列说法中正确的是（）A．此次爆炸一定不是煤尘含量高引起的，因为煤尘的着火点较高，不易燃烧B．此次爆炸一定是“瓦斯”含量高引起的，因为它是可燃性气体，而跟煤尘无关C．“瓦斯”的主要成分是CH4，矿工进矿时应使用明火检查其含量D．煤尘好“瓦斯”都是可燃物，跟空气混合后很容易引发煤矿矿井爆炸事故D2．【2016年湖南省永州市】安全是人类生存的根本．下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是（）A．氮气B．氢气C．液化石油气D．天然气A3．一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱漏油，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是()。A．洒水降温溶解汽油蒸汽B．打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客C．让车内的乘客集中到车厢后部D．开灯查找漏油部位B知识点五、与燃烧和爆炸相关的标志☆知识详析☆一些与燃烧和爆炸有关的图标：☆知识延伸☆易燃物、易爆物的安全知识：一般来说，易燃物指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自然或遇火可以燃烧的固体以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。易爆物指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质等。易燃物和易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易燃烧或发生爆炸。在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。【考题示例】【2017年江苏省盐城市】下列图标解读不正确的是()【考点】与燃烧有关的标志【题型】与燃烧有关的标志【解析】A、是回收利用图标，错误；B、是严禁烟火的图标，正确；C、是当心爆炸的图标，正确；D、是节约用水的图标，正确。故选A。A方法点拨：熟记常见的几种和燃烧与爆炸相关的图标的意义；【解题方法】根据和燃烧、爆炸等相关的几种安全图标的意义分析和解答。1．【2016年江苏省淮安市】下列标志与消防安全无关的是（）A．B．C．D．B2．【2016年江苏省扬州市】下列为“禁止烟火”标志的是（）A．B．C．D．D3．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一；下列说法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C．对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D．油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生B第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发知识点一、化石燃料☆知识详析☆煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料。①煤：也叫煤炭，被人们称为“工业的粮食”。煤是古代植物遗体在地下经过长期复杂变化形成的，是由有机物和无机物所组成的复杂混合物，主要含有碳元素，此外，还含有少量的氢、氮、硫、氧等元素。②石油：人们称为“工业的血液”，是宝贵的化工原料。石油是由古代动植物遗体在地壳中经过非常复杂的变化而形成的，是一种复杂的混合物，石油有特殊的气味，不溶于水，密度比水的稍小，没有固定的熔点和沸点