讲课评分细则表

教师教学竞赛评价量表授课教师：课题：授课班级：授课时间：评价指标具体指标量化等级小计得分优秀5分良好4分较好3分一般2分差1分教学设计1教学目标明确，符合课程标准2课堂容量适当，深广度适合3教学重点突出，抓准关键和难点4创设情境，激发兴趣，培养个性5思路清晰，课堂主要结构完整、合理6多媒体教学手段灵活、合理运用学生主体7老师讲课时间控制在十五分钟以内8学生兴趣浓，注意力集中9参与教学活动的学生人数多，覆盖面大10学生自主学习导向明确职教特色11学生思考和发言导向明确12注重职业素养养成教育师生互动13课堂融洽，师生配合默契14教师对学生的评价及时、有效达成目标15学生对知识能领会，能运用,掌握较好16学生在情感和技能上有收获17有利于学生的职业发展和终身成长教师素养18教师基本功过硬，知识讲授准确19课件制作精美，信息化手段娴熟20教师对课堂有组织和掌控能力描述分析1、从评为优秀的指标中选择一项或两项，描达其行为表现，开世明评价的理论依据。2、从评为差的指标中选择一项或两项，描还其行为表现，并说明评价的理论依据。3、这节课最突出的特点（优、缺点均可）是什么？（说明行为表现及评价的理论依据，若与1、2项相同则不必重复）总分评委签字年月日