作业表单2：《直线与方程》单元学习主题设计及检验提示单

【作业表单2：单元学习主题设计及检验提示单】单元学习主题高中数学必修2：《直线与方程》设计意图说明本单元中，学生将在平面直角坐标系中建立直线的代数方程，运用代数方法研究直线、直线之间的位置关系、两条直线的交点坐标、点到直线的距离，以及与此相关的一些应用。初步形成用代数方法解决几何问题的能力，体会数形结合的思想。不必过于拘泥于某种教材，而是根据自己学生的特点、认知水平，选择合适的教学手段和方法。学习单元的课时框架（用图示的方式说明包括的具体内容及相互关系）本章共分三节，大约需要9课时。具体课时分配如下：3．1直线的倾斜角与斜率约2课时3．2直线的方程约3课时3．3直线的交点坐标与距离公式约3课时小结约1课时从几何直观到代数表示（建立直线的方程）单元学习主题设计检验提示检验指标实现程度1.主题是否与课标要求相一致？是2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心作用？能否反映学科本质?（可以利用知识网、概念图、思维导图）是3.主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习问题或任务？是4.主题是否与生活、生产中的真问题相关？能否让学生理解主题的意义和价值。是5.与主题相关的资源是否丰富？是