哲学原理及方法论

第1页共9页辩证唯物主义原理及方法论辩证唯物论物质：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。即物质有客观实在性，它是物质的唯一特性，物质有可知性。1.自然界的物质性原理（1)原理内容：自然界的存在和发展是客观的。（自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史；自然界中的一切事物都是统一的物质世界的组成部分。）（2）方法论要求:要树立唯物主义的自然观，正确处理人与自然的关系；在利用和改造自然的同时，首先要承认自然界的客观性，认识和利用自然规律，学会与自然界和谐相处。简答：自然界是客观的，承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提；在利用和改造自然的同时，要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。2.世界的物质统一性原理（1）原理内容:世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。（世界在本质上是物质的世界，物质世界是一个统一的整体。）（2）方法论要求：要坚持一切从实际出发，理论联系实际，主观符合客观，反对主观主义。简答：世界是物质的，要坚持一切从实际出发，理论联系实际，主观符合客观。”3.规律的客观性和普遍性原理（1）原理内容:规律是客观的、普遍的。（规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有规律。）（2）方法论要求：要尊重客观规律，按客观规律办事，而不能违背规律。人们在规律面前并不是无能为力的，人们可以在认识规律和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。（3）错误倾向:既要反对否认规律的客观性，片面夸大主观能动性的唯心主义观点。又要反对只强调规律否认人的主管能动性认为人在客观规律面前无能为力的形而上学观点。简答：规律具有客观性和普遍性，要尊重规律按客观规律办事；人们可以认识和利用规律，改造客观世界，要充分发挥主观能动性。4.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理（1）原理内容:①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。②发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。（2）方法论要求:第2页共9页①要求我们想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事。②又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。（3）错误倾向:反对片面夸大主观能动性，否认规律的客观性盲目蛮干的唯心主义错误。反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主管能动性无所作为的机械唯物主义错误。简答：要把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合5.物质和运动的辩证关系原理（1）原理内容:物质和运动是密切联系不可分割的。（运动是物质的固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。物质是运动的物质。物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。运动是物质的运动。）（2）方法论要求:要用运动、变化、发展的眼光看问题。（3）错误倾向:反对离开运动谈物质的“形而上学”，反对离开物质谈运动的“唯心主义。6.运动与静止的辩证关系原理（1）原理内容:物质世界是绝对运动和相对静止的统一。（运动是无条件的、永恒的、绝对的；静止是有条件的、暂时的、相对的。）（2）方法论要求:要坚持绝对运动和相对静止的统一。（3）错误倾向:反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。7.物质决定意识原理（1）原理内容:物质决定意识。（物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。（2）方法论要求:要求我们想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，实事求是。简答：物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。8.意识的能动作用原理（1）原理内容:㈠人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性计划性自觉选择性和主动创造性。（人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。）㈡人能够能动的改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用。（意识对物质具有反作用）正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。（2）方法论要求:要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。第3页共9页9.物质和意识的辩证关系原理（1）原理内容:物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物的发展起促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。（2）方法论要求:①要坚持一切从实际出发，实事求是。②要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（3)错误倾向:既要反对夸大意识作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧无所作为的思想。辩证唯物主义认识论1.实践和认识的辩证关系原理（1）原理内容：①实践是认识的基础，实践决定认识。（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。)②认识对实践具有反作用。正确的认识能促进实践的发展，错误的认识则会把人的实践引入歧途。（2）方法论：①要坚持实践第一的观点，在实践中检验和发展认识；②还要重视认识的反作用，特别是科学理论的巨大指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。（3）错误倾向:反对只承认实践决定作用而忽视认识能动作用的形而上学错误，也要反对片面夸大认识能动作用的唯心主义错误。（4）补充:实践的特点:客观物质性、主观能动性、社会历史性。2.真理的客观性、条件性和具体性原理（1）原理内容:①真理是客观的，真理是标志着主观与客观相符合的哲学范畴。②真理是有条件的，任何真理都有自己的适用条件和范围。③真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。（2）方法论要求:①坚持真理面前人人平等。②要随着过程的推移与历史条件的变化而不断丰富、发展和完善真理。③真理和谬误往往是相伴而行的，在探索真理的过程中错误是难免的，要正确地对待错误。简答：真理是具体的有条件的。3.认识的反复性、无限性和上升性原理（1）原理内容:①认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才第4页共9页能完成。②认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是也是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。③认识具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环过程是一种波浪式前进或螺旋式上升过程，真理在发展中不断超越自身。（2）方法论要求:要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实线中检验和发展真理。（3）补充:认识的反复性:①主体:人们对客观事物的认识总受到具体的实践水平的限制，人们对客观事物的认识受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。②客体:客观事物是复杂的变化的，其本质的暴露和展现也有一个过程。简答：认识具有反复性无限性和上升性，要与时俱进，开拓创新，在实线中检验和发展真理。唯物辩证法（一）联系的观点1.联系的普遍性原理（1）原理内容：联系是普遍的。(事物之间是普遍联系的)⑴世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。⑵每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。⑶世界是一个普遍联系的有机整体。（2）方法论要求：用联系的观点看问题，反对用孤立的眼光看问题。简答:联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。2.联系的客观性原理（1）原理内容：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（2）方法论要求：⑴要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。⑵联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。简答:联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，调整原有的联系，建立新的联系。3.联系的多样性原理（1）原理内容：联系是多样的。（2）方法论要求：要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点、条件为转移。简答:联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切一时间地点条件为转移。用联系的观点看问题4.整体和部分辩证关系原理（坚持整体与部分的统一）（1）原理内容：第5页共9页⑴整体和部分是相互区别的：①含义：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。②地位作用：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。⑵整体和部分又是相互联系、密不可分的：（整体离不开部分，部分离不开整体）①整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。②整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；③整体和部分在一定条件下可相互转化。强调整体：整体居于主导地位统帅着部分，具有部分所不具有的功能整体的功能状态及其变化会影响部分强调部分：整体由部分构成，离开了部分整体就不复存在，部分的功能及其变化会影响到整体关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；（2）方法论要求：⑴要树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。⑵重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。5.系统优化的方法原理（掌握系统优化的方法）（1）原理内容：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。（2）方法论要求：{1}认识：用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发把各个部分、各个要素联系起来统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物完整准确的认识。{2}实践：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。（二）发展的观点1.发展的普遍性及实质原理（1）原理内容：发展具有普遍性，整个世界是永恒发展的。(事物是发展变化的)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（2）方法论要求：要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。简答：发展具有普遍性，要用发展的观点看问题。用发展的观点看问题2.事物发展前进性和曲折性相统一原理（1）原理内容：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。任何事物发展都是前进性和曲折性的统一。（2）方法论要求：既要对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；第6页共9页又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。3.量变和质变辩证关系原理(事物发展状态原理)（1）原理内容：⑴事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。⑵质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。⑶事物的发展就是这样由量变到质变又在新质的基础上开始新的量变如此循环不断前进。（2）方法论要求：⑴要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。⑵要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。⑶控制量变，坚持适度原则。4.内因和外因辩证关系原理(事物发展的原因、矛盾是事物发展