2016年公需科《诚信建设》试题答案

12016年《诚信建设》（2016年必修课程二）试卷一、单选题(每题1分,共20题)1、近年来,为了顺利的与国际接轨,融入世界经济一体化进程,党和政府进一步加强我国的（）,在企业诚信建设、市场诚信体系建设、经济诚信法律体系建设等方面都取得了可喜成就。A、市场诚信建设B、社会诚信建设C、经济诚信建设参考答案：C2、（）是当今经济全球化以及我国社会主义市场经济深入发展形势下的必然要求。A、加强公务员的诚信教育B、政务公开、提高政府行政的信息透明度C、转变政府职能、建设服务型政府参考答案：C3、全社会的诚信状况与个人（）的养成息息相关。A、诚信品质B、道德品质C、守法意识答案：A4、商业上的失信行为也许会暂时给企业带来一定的收益,但当人们认清欺骗背后的真相时，便会对这些商家失去信任感,更不会再上当受骗购买相关的产品，如果影响更大,甚至会对整个（）带来负面的影响。A、企业B、行业C、国家答案：B5、在社会主义诚信道德观的教育中,必须要弘扬以（）为核心的时代精神。A、解放思想B、实事求是C、改革创新答案：C6、专业技术人员申报专业技术资格评审,不实行（）制度A、审核公示B、结果公示C、过程公示答案：C27、（）是国家治理的基础。A、诚信B、爱国C、守法答案：A8、诚信评价机制的建立，有助于个人、企业以及（）之间的互相了解，规范诚信行为，促进诚信社会的形成。A、政府B、客户C、家庭参考答案：A9、企业之所以不注重“信用”,与违规成本过低密切相关。这说明专业技术人员社会诚信缺失的原因之一是（）。A、传统习惯的影响B、趋利思想的影响C、诚信保障机制不健全答案：B10、香港的成功回归以及回归后的持续稳定、繁荣昌盛、继续向前发展的事实也充分证明了邓小平同志（）外交的意义与作用。A、经济B、诚信C、民事答案：B11、（）就是要搞清楚“事实”，不歪曲事实，不夸大、不缩小事实，一切以事实为基础和依据。A、信守承诺B、兑现承诺C、实事求是答案：C12、健全的人格需要（）的维护和支持。A、职业观B、诚信观C、道德观答案：B13、坚持廉洁司法，提升司法公信力，必须加强和完善反腐倡廉的（）建设。A、政策B、法律C、制度答案：C314、考试作弊是一种对（）的践踏行为。A、道德B、诚信C、法律答案：B15、一个社会的诚信建设,政府是（）,只有政府讲诚信,政策才能够得到很好的执行,政令才能畅。A、关键B、重点C、基础答案：A16、用（）来促进官员负责,从而推动干部树立正确的事业观、工作观和政绩观,以良好的作风和扎实的业绩“取信于民”。A、道德B、法律C、问责答案：C17、企业走假洋品牌道路的原因很多,其中一个很重要的原因就是不合时宜的政策误导,尤其是（）。A、企业管理政策B、财政政策C、税收政策参考答案：C18、久而久之,（）的行为受到惩罚,人们会恪守诚信,社会诚信之风自然会慢慢形成。A、不文明B、不道德C、不诚信答案：C19、以下属于卫生类专业技术人员独有的职业道德核心内容是?()A、救死扶伤B、精益求精C、热情服务答案：A20、（）是会计人员在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系和职业行为的准则。A、会计纪律B、会计行为准则C、会计职业道德4答案：C二、多选题(每题2分,共20题)21、现代诚信观的特点有（）。A、开放性B、多元性C、义利相兼D、情理并重答案：A,B,C,D22、社会主义诚信道德观教育要促进社会形成唾弃见利忘义,损人利己的行为,要倡导（）,在全社会形成和谐的人际关系。A、诚信做人B、诚信处事C、诚信经商D、诚信为政答案：A,B,C,D23、在历史的发展过程中，中华民族形成了以（）的伟大民族精神。A、爱国主义为核心的团结统一B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息答案：A,B,C,D24、目前应结合市场经济发展的新形势及时修改或完善现行的相关法律法规,比如适当修改和补充（）等有关个人信用方面的条款。A、?合同法?B、?担保法?C、?社会信用信息法?D、?贷款通则?参考答案：ABD25、信用评级的方法具体来说有：（）A、自评与同他人互评相结合B、组织考评与自我评价相结合C、过程性评价与总结性评价相结合D、定性评价与定量评价相结合参考答案：ABCD26、维系中国传统社会的是以血缘关系为纽带的封建宗法制度,这种制度重视个人对（）的道德责任,强调个体利益服从家庭、宗族和国家利益,主张个人不得有独立的利益和人格,只能无条件地为宗族和国家利益服务。5A、家庭B、宗族C、国家D、社会答案：A,B,C27、一些缺乏独立精神的高校将学位化为献媚的礼物,得到了（）,成为“博士帽”批发商；不少官员也凭借职权,将“博士顶戴”轻松加身,以图在今后的提拔升迁中,让“博士帽”兑换来更高级别的“乌纱帽”。A、项目B、经费C、资源D、人才答案：A,B,C28、综观古代思想家关于“诚”的论述,其含义主要有（）。A、宇宙万物之“理”,即“天道”B、对己真实,不自欺C、对人真诚,实事求是D、人生修养的最高道德境界答案：A,B,C,D29、诚信评级指标体系作为一个完整的体系来说，应该包括以下几个方面内容：（）A、思想诚信、学习诚信B、经济诚信、生活诚信C、工作诚信，择业诚信D、文化诚信、思想诚信参考答案：ABC30、创建诚信社会具有良好的社会和经济条件包括以下哪些？()A、经济全球化、政府职能的转变、全社会的高度重视构成了创建诚信社会良好的社会条件B、社会主义市场经济的发展奠定了诚信道德准则坚实的经济基础C、社会主义精神文明建设加快了社会诚信教育的步伐，为诚信道德观提供了良好的文化土壤D、“依法治国”方针的确立和社会主义法律体系的不断完善，为社会诚信教育创造了良好的制度环境和法律保障。答案：A,B,C,D31、有大学生向相关部门申请信息公开的事件有（）。A、铁道部新一代客票系统招标B、山东济南豪华办公楼6C、河南淅川县用数十万元公款打造水泥迎客松D、广珠城轨涨价答案：A,B,C,D32、西方国家十分重视政府自身的诚信机制建设,这主要表现哪几个方面？（）A、政府行为的诚信约束机制方面B、政府公务员的个人诚信约束机制方面C、对政府诚信监督机制的完善D、侧重完善和加强体制内部和社会舆论两方面的监督参考答案：ABC33、增强全民的公正意识应做到以下哪几个方面？（）A、树立全民的正义意识B、树立平等观念C、树立法律保护意识D、树立公共理性意识参考答案：ABD34、司法人员必须牢固树立现代司法理念，增强诉讼民主意识，完善司法程序，切实做到程序的公开、透明、严谨，全面实现司法工作的制度化、规范化和程序化。（）A、坚持实体和程序并重原则，严格遵守程序法，用程序公正保障实体公正；B、不断建立和完善证据制度，确保办案的质量；C、坚持诉讼公平原则，认真贯彻落实法律面前一律平等观念，维护公民合法权益；D、重视司法效率和效果，及时有效地进行司法裁决，每一起案件都要做到事实清楚、定性准确、程序合法、处理及时。答案：A,B,C,D35、晋文公知礼、尊礼、恭敬、诚恪,具有（）的美德,这是他之所以能成就霸业的主要原因。A、义B、忠C、信D、仁答案：A,B,C,D36、当前我国诚信的法律法规不完善主要表现在以下几个方面：（）A、法律法规不健全B、诚信方面的立法严重滞后C、对失信行为的惩罚不严D、社会信用体系不健全7参考答案：BC37、建立健全与诚信建设有关的各种制度有利于社会诚信的建立，具体是（）A、诚信建设制度是道德枷锁，不能用法律来约束B、建立稳定有效的产权制度，切实保护私有产权C、营造民主、公平、公正、公开的政治环境D、加强法制建设，为社会诚信提供刚性的制度保证答案：B,C,D38、在春秋时期，（）等例子都说明诚信治国的重要性。A、晋文公伐原B、曹刿论战C、赤壁之战D、晋阳之围答案：A,B,D39、习近平同志指出，要加大培育和弘扬社会主义核心价值观,加快构建反映（）的价值体系。A、中国特色B、先进特性C、民族特性D、时代特征参考答案：ACD40、抓好党风政风，营造诚信从政文化氛围，可以从几方面落实（）A、加强教育，切实筑牢思想道德防线B、创新载体，拓展党风政风建设渠道C、齐抓共管，构筑各方参与的大宣教格局D、加强领导，成立专门领导小组监督落实参考答案：ABC三、判断题(每题1分,共20题)41、针对我国目前的诚信状况，完善诚信的法律规范，加强法制建设刻不容缓。必须要依靠法律力量，把一切活动纳入法制轨道，维护和培育良好的秩序，形成较好的法制环境。（）答案：A42、诚信法规制度设计的利益原则，意味着如果法规制度设计让人们违反法规制度时，损失大于利益，人们就会选择遵守法规制度。（）答案：A43、挪用科研经费,让人愤怒,让人痛心,让人惊愕,挪用科研经费有“七8罪”。（）答案：A44、从西方社会诚信建设的历史过程来看,个人信用信息数据库是整个社会公民诚信的建设基础。（）答案：A45、不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众也行。（）答案：B46、中央倡导要打造法治政府和诚信政府。（）答案：A47、在人类社会的历史长河中，诚信的原则并不总是人在行为选择中需要遵从的第一原则。（）答案：B48、网络经营者是网络诚信建设的关键。（）答案：A49、专业技术人员和企事业单位管理人员尤其应注意加强个人的诚信道德修养，在社会中做诚实守信的表率。答案：A50、健全政府诚信监督机制，对政府行政行为进行有效的监督和制约是建立诚信政府的重要前提和必然要求。（）答案：A51、加强诚信体系建设,从严治理诚信不良和学术不端行为,是深化职称制度改革，加强专业技术人才队伍建设，营造求真务实道德风尚的重要举措。（）答案：A52、诚信是一个具有单重指向性的道德范畴。（）答案：B53、在经济生活中,信用是市场交易的必备因素,市场经济就是信用经济。（）答案：A54、现代社会，人们的联系越来越紧密，人们是公共生活和公共秩序的存在者。（）答案：A55、广义的专业技术人员指拥有得到有关部门的认定特定的专业技术,并以其专业技术从事专业工作,并因此获得相应利益的人。（）参考答案：B956、医疗卫生行业的根本任务是治病救人（）答案：A57、被开除的“留学生”是我们学校诚信教育失败结出的“苦果”。（）参考答案：A58、目前针对市场经济参与主体的法律有?合同法??证券法??票据法??破产法??金融法??保险法??房地产法?等,但是还没有出台关于针对企业信用的专门法律。（）答案：A59、对中国社会诚信的现状，看不到主流,悲观失望,是非常危险的。（）参考答案：B60、现代诚信是社会主义和谐社会建设的重要基石,加强诚信文化的传承与创新也是时代发展的现实要求。（）答案：A四、案例分析题(每题4分,共5题)61、钱学森主动请求老师扣分那是１９８０年,钱学森回到母校上海交通大学,金悫教授拿出一份珍藏了４７年的“文物”,说起１９３３年的一段回忆.后来,金教授把这件“文物”捐给了上海交通大学档案馆永久收藏,而金悫教授讲述的故事在上海交通大学也传为佳话。１９３３年,２２岁的钱学森在交通大学机械系读三年级,金悫教授讲授水力学.６月２３日,进行水力学考试.按照当时交通大学的规矩,考试之后,老师在试卷上用红笔打上“√”或者“×”,然后在下一堂课发给学生,让学生校看,知道什么题答对、什么题答错.这试卷再还给老师,老师在试卷右上角的分数栏里用红笔写上分数.钱学森一看金悫教授发下的试卷上,全部都打“√”,意味着这次稳拿１００分.可是,钱学森细细一看,发现一个小小的错误:在一道公式推导的最后一步,把“Ns”写成了“N”.于是钱学森立