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《统计图的选择》课时练姓名一、填空。1、常用的统计图有()统计图,()统计图,()统计图。2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系,可以用()统计图来表示。3、要反映某食品中各种营养成份的含量,最好选用()统计图。4、用统计表表示的数量,还可以用()来表示。5、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图,绘制成()统计图较好。二、仔细思考,回答问题。下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?A.人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出来的水。B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。A用()统计图B用()统计图C用()统计图。三、判断。1、从扇形统计图中不能算出各部分的具体数量。()2、条形统计图比扇形统计图更先进。()3、扇形统计图的优点是能看出部分数量与总量间的关系。()4、医生通常用拆线统计图记录病人的体温变化情况。()四、选择。1、某班一次测验成绩的扇形统计图,其中得优的有12人,占总人数的40%,则全班共有()人。A、10B、30C、402、爸爸要统计小强每次数学测试成绩,看看进展情况,应绘制()统计图。A、条形B、折线C、扇形3、要表示某实验小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系,应选择()统计图比较合适。A、条形B、扇形C、折线4、要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系,应选用()统计图。A、条形B、折线C、扇形五、.小明对本班同学上学的交通方式进行了一次调查,他根据采集的数据,绘制了下面的统计图1和图2.请你根据图中提供的信息,解答下列问题:图1图2(1)计算本班骑自行车上学的人数,补全图1(2)在图2中,补全图2(3)观察图1和图2,你能得出哪些结论?(只要求写出一条)
本文标题:2016年六年级数学5.2统计图的选择练习题及答案
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