unit-8Lesson29-Adventure-Holidays课件

Unit8lesson1AdventureHolidays南安市第二中学黄燕红2010年3月21日Readthewordsadventuredesertcanoesafarihikepresentermajorwildtiringtakeoff奇遇,冒险的经历沙漠,荒原乘独木舟，独木舟东非、中非游猎，探险跋涉旅行节目主持人较严重的野生的令人疲劳的起飞raftwhite-waterraftinghorizonorganizationuncomfortablerouteporterluggageaccommodationhostel木排，木筏激流漂流地平线团体，组织，机构不舒服的，不自在的路线，路程行李搬运工行李住所，住处旅社，招待所maximumaltitudeextraoptionaldifferfootprintanxiousrightnow最大的，最多的高度，海拔特别的，额外的可选择的，非强制的不同于，有区别脚印，足迹忧虑的，担心的就在此刻white-waterraftingGocanoeingclimbinghikingwatersportsoverlandsafariHimalayanMountains聖母峰海拔：8,844.43公尺世界第一高峰位置：中國西藏自治區尼泊爾薩加瑪塔專區山脈：喜馬拉雅山坐標：27°59′17″N86°55′31″E首次登頂：1953年5月29日艾德蒙·希拉蕊與丹增·諾蓋最容易的攀登路線：南坡(尼泊爾)喜马拉雅山是世界上最高大最雄伟的山脉。它耸立在青藏高原南缘，分布在我国西藏和巴基斯坦、印度、尼泊尔和不丹等国境内，其主要部分在我国和尼泊尔交接处。西起帕米尔高原的南迦帕尔巴特峰，东至雅鲁藏布江急转弯处的南迦巴瓦峰，全长约2500公里，宽200-300公里。经纬度：27°59'N,86°56'E(北纬27度59分，东经86度56分）。TheHimalayasareamongtheyoungestmountainrangesontheplanet.Accordingtothemoderntheoryofplatetectonics,theirformationisaresultofacontinentalcollisionororogenyalongtheconvergentboundarybetweentheIndo-AustralianPlateandtheEurasianPlate.喜马拉雅山是世界上最高，也是最年轻的山脉之一。据地质学家考证，7000万年以前，这里还是一片汪洋大海，到了3000万年前，由于造山运动，南方的印度洋板块与北方的欧亚大陆板块相互碰撞，交叠相挤，形成喜马拉雅山地羊卓雍错湖，如画似诗。“羊卓雍错”，藏语意为“碧玉、草原之湖”，位于西藏南部浪卡子县境，该湖是喜马拉雅山脉北坡湖盆带中最大的内陆淡水湖，湖面澄澈晶莹，湖滨土质肥沃，牧草丰富，也是放飞心愿和理想旅游圣地．地球之巅——珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界上最高的山峰。藏语“珠穆朗玛jo-moglang-mari”就是“大地之母”的意思。藏语Jo-mo“珠穆”是女神的之意，glang-ma“朗玛”应该理解成母象（在藏语里，glang-ma有两种意思：高山柳和母象）。现代登山运动起源于１８世纪的欧洲。１７８６年８月８日，日内瓦医生帕卡尔和同伴巴尔玛，克服重重困难，首次登上了阿尔卑斯山的最高峰——勃朗峰，成为“第一个吃螃蟹的人”，从此揭开了现代登山运动的序幕。从１７８６年至１９８６年的２００年间，人类已经攀登了世界上全部８０００米以上的１４座高峰，攀登了世界七大洲的最高峰。登山运动作为现代体育运动项目之一，越来越受到人们的青睐。高山探险运动与人类的海上探险、空中探险、沙漠探险、极地探险等共同组成人类的探险运动登山设备MatchthesevenparagraphswiththetopicsonP22.Payattentiontothefirstsentenceineachparagraph.ReadingTimeLimited:5minutes.a)difficultyofhikesb)accommodationc)extraoffersd)pricesanddatese)experiencesofahikef)flightarrangementsg)organizationofhike6457132Readthetextcarefully&answerthequestionsonP22.1.Whydoyouthinkpeoplewouldwanttogoonthistrip?2.Whydoestheorganizationuseexperiencedguides?3.Whydocooksandportersaccompanytheexpeditions?They’relookingfornew,excitingholidayexperiences.BecausetheyknowtheirwayroundtheHimalayaswellandthebestplacestostayovernight.Tomakethehikeeasierandletpeopleenjoymore.4.Whydoesthecompanyofferoptionaltours?5.Whydopeoplegoingonthistripneedtobefit?6.Howmuchdoesthetrekcost?Whendoesitbegin?Becausesomepeoplemaywanttostayonlongerandvisitotherplaces.Becauseit’saClassAhikewithwalksofuptoeighthoursaday.Itcosts2,500poundsanditbeginsbetweenOctoberandMay.Difficultsentences:1.watchthesungodownV+object+Vlookat,see,notice,watch,observee.g.Isawthemplayfootballyesterday.e.g.Thepoliceobservedthemanentering\enterthebank.1.Thefoodcookingonthefiresmellsgreatandwhileyouarehavingahotcupoftea,yourelaxandwatchthesungodown.2.Aswellasthegroupguide,allteamshavecooksandporters.aswellas同……一样，也是，还有AaswellasB重点在A，用作主语时谓语只和A保持一致。eg.Heaswellashisparentsthinksthatthehouseisnotworthbuying.拓展：aswell也，又，同样（常用于句末)AaswellasB既....又….,不但…而且….重点在AHesingsaswellasplaysthepiano.notonlyAbutalsoB(不仅A，而且B)结构中，重点在B，并列主语时谓语只和B保持一致，也就是所谓的“就近原则”。运用：选择填空(1)English,aswellasmanyothersubjects,_______(is/are)ofgreatimportance.(2)Notonlythestudentsbutalsotheteacher________(wish/wishes)foraholiday.iswishes3.Forpeoplewhoprefertospendsometimeonthecoast,wecanorganiseyourtravelandaccommodationtoo.1)prefer(sb.)todosth.更喜欢（某人）做…prefer(sb.)nottodosth.宁愿（某人）不……e.g.Atthismoment,theyprefernottotalkaboutthisquestion.Ipreferyoutobeinchargeofthisexperiment.2)prefertodosth.ratherthandosth.;preferdoingsth.todoingsth.更喜欢做……，不喜欢做……e.g.Iprefertowalkratherthan(to)gobybike.Jimprefersplayingfootballtoplayingbasketball.3)prefer+that从句：用于表达某人的愿望，从句用过去时或(should)do结构e.g.Shepreferredthatwehad(shouldhave)thediscussionafterclass.1.英语中的动词可以分为两类：动作动词和状态动词。1）动作动词是表示运动状态的动词，可用于一般时态和进行时态；根据词汇意义又可分为三类：第一类是表示持续动作的动词，如eat，listen，read，run，walk，work，write等。第二类动态动词是表示短暂动作的动词，如hit，jump，knock，nod，tap等。第三类动态动词是表示转变和移动的动词，如arrive，change，come，die，go，land（着陆），leave等。2）状态动词描述状态，一般不用于进行时态。静态动词有以下四类：a,表达思维活动的动词：admit,agree,believe,know,mean,prefer,realise,remember，think,wantb,表达情感的动词：adore,care,like,dislike,hate,love,hopec,表示拥有和存在的动词：appear,have,be,belong,need,containd,感官动词：feel,hear,look,taste,smell,sound，seemEx.4:Inthetext,thefollowingareonlysimpletenses:understand,know,realise,believe,mean,want,like,prefer,need.Inthetext,thefollowingaresimpleandcontinuoustenses:arrive,watch,talk,feel,prefer,carry2.有些动词可兼作两类动词，但意思不同。1）动词hold的句子主语是人，作“握住”讲，是个动作动词；句子主语是处所，则作“容纳”讲，是个状态动词。Johnisholdingaballinhishands.Thebusholds50people.2)动词have，当表示动作的发生或过程时，相当于take,get,receive,eat,drink等词，为动作动词；当表示“拥有”，相当于own,possess等词时，为状态动词，没有进行时态。Iwashavingmycoffeequietlythen.(drink)Themanhasanewcar.(own)3）动词consider,作“考虑”讲，为动作动词，后跟名词，动名词作宾语；作“认为”讲，为状态动词，后跟复合宾语、that从句作宾语。Weareconsideringyourapplication.(考虑)Iconsider(that)youactedverywisely.（认为）4）动词词组applyto中，如果apply作及物动词，是动作动词，意为“应用”；如作不及物动词，则是状态动词，意为“适用于”。Theyareapplyingthenewtheorytopractice.他们正在把这个新理论应用于实践。WhatIhavesaiddoesn’tapplytoyou.我所说的话对你不适用。站长站素材OMArkeyWorksDoexercise8,9&10