浙教版 初中科学 八年级 大气的压强3

江口中学牟凌云一、大气压的存在约翰·墨累的实验：把玻璃管沉到5000米的深海后，玻璃全变成雪花状的玻璃粉。结论：思考:我们生活在大气的最底部,会不会有压强呢?液体内部有压强实验：1、覆杯实验结论：各方向存在大气压强2、吸出可乐瓶中的空气3、听话的瓶子4、“吹”气球解释：滴管中的液体为什么不会滴落下来?吸钩为什么能吸在墙上？饮料是怎样进入口中的?马德堡半球实验(P62)这个实验说明什么？大气中某点向各个方向都有压强，且各个方向的压强大小都相等比较大气压强和液体压强有哪些相同点阅读：人体内的“马德堡半球”（P63）如果没有大气压强，我们的身体也会解体。二、大气压的大小空盒气压计水银气压计1、测量工具：2、单位：1厘米汞柱＝10毫米汞柱1毫米汞柱＝133帕760毫米汞柱＝＿＿＿＿＿＿帕1.01×105气压计二、大气压的大小3、影响因素：大气压随海拔高度的增加而______下降4、标准大气压1标准大气压=760毫米汞柱=1.01×105帕海拔高度1标准大气压=1.01×105帕讨论：一块砖头平放在地面上时，对地面的压强约为1000帕。已知一块砖头的厚度约为5厘米，则标准大气压相当于叠多高的砖头对地面产生的压强?例：一个指甲的面积约为1厘米2，那么，由于大气压而作用在它上面的压力约为＿＿＿＿.5.05米F=PS=1.01×105帕×1×10-4米2=10.1牛今天你学到了什么？一、大气压的存在:二、大气压的大小1、测量工具：2、单位：1毫米汞柱=133帕3、影响因素：大气压随高度的增加而减小4、标准大气压1标准大气压=760毫米汞柱=1.01×105帕气压计(空盒气压计和水银气压计)马德堡半球实验作业：作业本1-7题，同步1－7，课时(1)解释返回空盒气压计返回单位：厘米汞柱,千帕返回托里拆利的实验--水银气压计单位：毫米汞柱马德堡半球实验返回