大明型材质量管理体系的建立与运行研究

中国石油大学（华东）硕士学位论文大明型材质量管理体系的建立与运行研究姓名：赵红霞申请学位级别：硕士专业：管理科学与工程指导教师：刘清志20060301大明型材质量管理体系的建立与运行研究作者：赵红霞学位授予单位：中国石油大学(华东)相似文献(10条)1.期刊论文赵子建.张秀丽应用ISO9000族标准建构体育院校教学质量管理体系的研究-北京体育大学学报2004,27(9)运用文献资料法、专家咨询法、联机检索法等研究方法,结合ISO9000族标准的八项质量管理原则对体育院校建立体育教学质量管理体系的必要性和可行性进行了探讨,并对体育院校建立实施体育教学质量管理体系的具体步骤进行了详细的研究.旨在为体育院校建立实施体育教学质量管理体系提供参考依据.2.期刊论文裴立德.PeiLide构建基于ISO9000族标准的教学质量管理体系-北京建筑工程学院学报(社科版)2005,21(z1)强调了学生的主体地位,把教学视为一种服务,从最大限度满足学生需求出发,并用学生满意度来评价教学质量,使教学质量评价更科学、更规范.为此,提出了构建基于ISO9000族标准的教学质量管理体系.3.期刊论文冯光明基于ISO9000族标准的高等学校本科教育质量管理体系的构建方法-科技信息（学术版）2007,(25)ISO9000族标准在本科教育质量管理中的应用是高等教育质量内部保障模式之一.文章结合高等学校本科教育教学的实际,从过程方法--管理的系统方法--质量管理体系方法三个环节层层递进,深入探讨了基于ISO9000族标准的高等学校本科教育教学质量管理体系的构建方法.4.学位论文管祎基于ISO9000族标准的研究生教育质量管理体系的研究2006研究生教育质量是研究生教育的生命线。在我国研究生教育规模扩大的情况下，如何采取措施保证研究生教育质量，已成为我国高等教育迫切需要解决的一个重要课题。本文以ISO9000族标准为基础，强调以教育全过程管理为核心，而不是仅以目标管理为模式，对研究生教育质量管理体系进行了研究,这对保证研究生教育质量具有重要的理论意义和应用价值。本文解释了研究生教育质量的概念和特征,分析了我国当前研究生教育质量管理模式和质量管理现状，提出了利用IS09000族标准建立和实施研究生教育质量管理体系的构想。对IS09000族标准的产生与发展、结构和特点进行了简单阐述，在此基础上，探讨了将IS09000族标准引入研究生教育质量管理的必要性和可行性。用IS09000族标准的观点阐述了研究生教育质量管理的相关概念，以及八项质量管理原则在研究生教育质量管理中的应用。参照IS09000族标准，将研究生教育质量管理过程中的各要素进行了相应的转化，用系统与过程方法对构成研究生教育质量管理体系的管理职责、资源管理、服务实现及测量、分析与改进四个过程进行了分析，建立了科学的研究生教育质量管理体系框架，并对框架中各要素进行了详细的说明。最后以南京航空航天大学为例，对学校如何建立和实施研究生教育质量管理体系提出了观点和建议。5.会议论文张赣霞ISO9000族标准在造纸行业应用的3个案例分析2005介绍省内3家造纸企业应用ISO9000标准建立质量管理体系的案例,分析了造纸企业应如何应用ISO9000族质量管理体系标准,致使企业产品的质量不断提高,增强自己的竞争力。6.期刊论文张秀岩在ISO9000族标准运行中融入医疗卫生行业标准建立更加完善的医院质量管理体系-中外医学研究2009,7(8)为了完善医院质量管理体系,建立、实施ISO9000标准,在此基础上,融入医疗卫生行业标准,达到既有过程化管理的平台,又更加符合患者就医流程,取长补短,形成更加完善的医院质量管理体系,保障医疗服务质量,确保患者就医安全.7.期刊论文张振朝.吴远远.刘华卿.ZHANGZhen-chao.WUYuan-yuan.LIUHua-qing基于ISO9000的本科教学质量管理体系研究与实践-邢台学院学报2009,24(4)在我国高等教育大众化的过程中,本科院校的数量与规模都迅速扩张,许多新建的本科院校更是面临着尽快提高办学水平、保证人才培养质量的问题.ISO9000族标准管理体系作为全面质量管理理论的一个实践成果,对于高等学校内部质量管理体系的建设具有很好的借鉴意义.结合新建本科院校的改革实践,探讨了引进ISO9000族标准理论与方法,构建新建本科院校教学质量管理体系中的有关问题.8.学位论文张松应用ISO9000族标准建立和实施研究生教育质量管理体系的探讨2004该文首先分析了中国当前研究生教育质量管理模式和质量管理现状,指出了研究生教育质量管理中存在的问题,在此基础上,探讨将ISO9000:2000族国际标准引入研究生教育质量管理的必要性和可行性.接着明确了研究生教育质量管理的相关概念,介绍了八项质量管理原则在研究生教育质量管理中的应用,并且尝试参照ISO9001:2000质量管理标准,用系统与过程方法对构成研究生教育质量管理体系的管理职责、资源管理、产品实现及测量、分析与改进四个过程进行分析,建立科学的研究生教育质量管理体系,并介绍了两种数学方法在研究生教育质量管理体系建立过程中的应用.最后以我校为例,分析了在该校建立研究生教育质量管理体系的必要性,并对该校如何建立和实施研究生教育质量管理体系提出了自己的观点和建议.9.期刊论文朱军.程梅珍ISO9000族标准在高校教学质量管理中的运用-教育探索2008,(10)将ISO9000族标准引入高校教学质量管理,有其合理性和必要性.运用ISO9000理念构建高校教学质量管理体系,主要包括:以过程控制为基础的科学管理;编制质量体系文件,规范教学管理过程;强化质量监控机制,保证体系有效运行;坚持不断改进,不断更新完善管理体系.同时,运用ISO9000族标准也必将在树立全新教育服务理念、提高学校声誉、实现高等教育国际化等方面对我国高等教育产生积极的影响.10.期刊论文冯光明基于ISO9000族标准的本科教育质量管理体系文件及其运行-职业圈2007,(18)ISO9000族标准在本科教育质量管理中的应用是高等教育质量内部保障模式之一.文章结合高等学校本科教育质量管理的实际,探讨了基于ISO9000族标准的本科教育质量管理体系文件四个层次的构成及其三种运行方式.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：57a4dc3a-53a0-43a0-8021-9df000dfcbf2下载时间：2010年9月13日