初中物理《探究滑动摩擦力的大小》(共50张)ppt3

探究滑动摩擦力的大小1、人为什么能在冰面上快速滑行2、汽车轮胎上为什么常有凹凸的花纹3、足球守门员为什么要戴上手套4、登山运动员为什么要穿防滑靴摩擦力种类：滑动摩擦力(f滑)静摩擦力(f静)滚动摩擦力（f滚）1、一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做滑动摩擦。2、滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。小轿车紧急刹车，是怎样被刹住的？3、一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦，叫做滚动摩擦。4、滚动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫做滚动摩擦力。5、在外力作用下只具有相对滑动趋势，而又未发生相对滑动，则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力，叫做静摩擦力。『例1』下列物体中不受摩擦力的是（）A、用50N的力推箱子，箱子没有动B、用100N的力推箱子，箱子做匀速直线运动C、静止于水平地面上的桌子D、磁悬浮列车在轨道上匀速直线前进C6、摩擦力产生的条件：①两物体相接触。②两个物体之间有弹力（接触、形变）。③接触面不光滑。④发生相对运动或有相对运动趋势。7、摩擦力三要素：①作用点在_______②方向与物体相对运动或相对运动趋势的向__________③大小接触面上相反摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反吗？ff=100Nf『例2』画出下列摩擦力的示意图『例3』下列各实例中属于静摩擦的是（）A、用橡皮擦擦纸时，橡皮和纸间的摩擦。B、小汽车急刹车时，地面和轮胎间的摩擦。C、皮带正常转动时，皮带和皮带轮间的摩擦。D、用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦。C『例4』如图所示，若传送带与物体间不发生相对滑动，试判断当传送带启动时的瞬间，物体所受静摩擦力的方向。解：提出问题人在冰面上滑行比在水泥地上容易，在地板上推动大木箱滑行比推动小木块困难。这些都跟滑动摩擦力的大小有关滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？将手掌压在桌面上，用不同的力向下压。并慢慢地拖动，手掌有什么感觉？活动1：同学们将手掌放在光滑的桌面上和放在粗糙的木板上，并用相同的压力向前推压，比较两种情况下手掌受到的阻力感受。活动2：猜想与假设滑动摩擦力的大小跟压力有关；滑动摩擦力的大小跟物体的粗糙程度有关；滑动摩擦力的大小跟物体运动的快慢有关；滑动摩擦力的大小跟物体接触面积的大小有关。……设计实验与收集数据摩擦力大小该怎么测？F1F2F31.探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系.F1F2F3结论：F1F2F32.探究滑动摩擦力大小与物体间压力大小关系.F1F2F3结论：F1F23.探究滑动摩擦力大小与接触面积大小关系.F1F2结论：分析与论证滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。接触表面越光滑，滑动摩擦力越小；压力越大，滑动摩擦力越大结论：滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。接触表面越______，滑动摩擦力越______；压力越大，滑动摩擦力越_____。大大粗糙滑动摩擦力的大小跟物体接触表面的粗糙程度有关，且跟物体间压力成正比，而跟两物体相接触的面积的大小无关，跟滑动的速度也无关。摩擦定律指出：转化法和控制变量法实验探究过程中用到了哪些物理研究方法？在相同压力的情况下,滚动摩擦要比滑动摩擦小的多实验证明:信息浏览：三、增大摩擦与减小摩擦的方法日常生活中哪些现象中存在摩擦？这些摩擦中哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？我们应该如何去增大有益摩擦？如何去减小有害摩擦？下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？1、走路时鞋与地面之间的摩擦2、手握筷子时的摩擦3、手拿油瓶时的摩擦4、爬树时人与树之间的摩擦5、刹车时，车与地面间的摩擦6、自行车的轴与轴承间的摩擦7、人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦有益摩擦有害摩擦传送带靠货物与传送带之间的摩擦力把货物送到高处(1)增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦的方法：增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度(运动员擦镁粉)(2)增大压力减少摩擦的方法（1）减小压力用弹簧秤匀速拉物体(2)减小接触面的粗糙程度(使接触面变光滑)（3）变滑动为滚动用滚动代替滑动(轴承)机器工作时，运动的部件间要产生摩擦，这种摩擦是不利因素油膜分离磁悬浮列车气垫船使接触面彼此分离也能减小摩擦增大摩擦与减小摩擦的方法增大有益摩擦采用的方法有：——增大接触面的粗糙程度——增大压力减小有害摩擦采用的方法有：——减小接触面的粗糙程度——减小压力——变滑动为滚动——使接触面分离加润滑油加气垫电磁场使接触面分离古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?填空:1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____(填”变大”.”不变”或”变小”)。考考你压力粗糙程度30左不变4.重100牛的物体,放在粗糙的水平地面上,这时物体所受摩擦力的大小是_____________,如果用20牛的力使物体向右作匀速直线运动时,物体受到的摩擦力为__________牛.2.在沙发下面装上小轮子后,移动沙发后感到省力,这是因为_______________________________3.骑自行车刹车时,只要捏紧刹车把手,刹车橡皮就会压在钢圈上,这是_______方法增大了摩擦;捏紧刹车把手后,在自行车停下来的过程中,轮胎与地面之间的摩擦是_______摩擦.1、探究：摩擦力的大小与接触面积是否有关(1)、将木块平放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F1(2)、将木块侧放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出此时的拉力为F2(3)、将木块竖放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F3(4)、比较F1、F2、F3的大小，若相等，则无关；若不等，则有关。2、如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤现象和结论.2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块，记下测力计的示数F21、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，记下测力计的示数F13、比较F1、F2的大小，判断谁的表面粗糙•1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。•2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。•3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!•4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。•5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。•6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。•7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。•8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。•9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。•10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。•11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。•12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。•13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。•14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。•15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。•16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。•17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾!•18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。•19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。•20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。•21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。•22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。•23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。•24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。•25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。•26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。