高二数学北师大版选修1-2《流程图》课件

11月，玉竭凝霜，百花摇落，色损香消，那么幼儿园的11月份工作计划如何制定？下面是美文网小编收集整理关于幼儿园十一月份工作计划的资料，希望大家喜欢。幼儿园十一月份工作计划篇一主要工作安排如下：健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域：1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。〈一〉保教工作1、第二章《框图》2流程图北师大版高中数学选修1-2课件石泉中学：张艳琴算法框图：又称程序框图或流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。知识回顾一、算法框图起、止框输入、输出框处理框判断框流程线流程图常用图形顺序结构由若干个依次执行的处理步骤组成的逻辑结构。这是任何一个程序都离不开的基本结构。AB•在一个算法中，经常会遇到一些条件的判断，算法的流程根据条件是否成立有不同的流向，这种算法结构称为选择结构。选择结构真假条件步骤甲步骤乙例1、已知函数，画出求该函数的函数值的算法框图。xyNY开始输入xx0输出y结束y=-xy=x分析：0,0,xxxxxy1.执行如下程序框图，若输入-4，则输出的结果是______输出“是负数”开始输入a否0a是输出a结束是负数2.根据下面的框图操作，使得当成绩不低于60分时，输出“及格”，当成绩低于60分时，输出“不及格”，则（）1开始输入成绩x60x不及格及格结束2BA.框1中填“否”，框2中填“是”B.框1中填“是”，框2中填“否”C.框1中天“是”，框2中可以不填D.框2中填“否”，框1中可以不填1、变量在研究问题的过程中可以取不同的值的量.赋值语句的一般形式为:变量名=表达式计算机中变量的表示一般由一个或几个英文字母组成，或字母加数字表示.如a,x,a1,sum等.赋值:把B的值赋给变量A,这个过程称为赋值.记作:A=B其中“=”为赋值符号.点拨精讲2、赋值（2）赋值号的左右两边一般不能互换。如：x=5对,5=x不对（3）一个赋值语句只能给一个变量赋值。如x=y+5正确,x-y=5是错误的.（1）在赋值语句中，赋值符号的右边可以是数值，也可以是变量，还可以是表达式，而赋值符号的左边只能是变量,否则没有意义.如:x=5,x=y,x=3a+5b正确,2=x,s-m=3错误.3、赋值语句的理解当堂检测1、试判断下列赋值语句是否正确.（1）6=a（2）x+y=5（3）A=B=2（4）x=x22、根据下面的赋值语句，画出流程图a=80b=85c=95d=90e=87s=(a+b+c+d+e)/5输出s3、下面算法的输出的结果是什么？a=1b=2c=a+bd=a-be=a×bf=a/bx=c×d/e/f输出x当堂检测二、循环结构的流程图例2.如果执行右边的程序框图，输入x＝－12，那么输出的结果是()A．9B.3C.3D.192.循环结构算法框图的执行(1)执行循环结构首先要注意控制循环的变量是什么，何时退出循环；其次要清楚循环体内的程序是什么，如何变化.(2)解题方法：求循环结构的执行结果的题目，最有效的方法是进入循环，执行几次，归纳出循环结构的功能再求解.1．阅读下边的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为－4，则输出y的值为()A．0.5B．1C．2D．4当堂检测步骤甲步骤乙判断条件真假假真步骤乙步骤甲课堂小结