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Lestermespourconstruireunbonplan.Premiertermed’uneénumération:D’abord...Toutd’abord...Enpremierlieu...Monpremierpointporterasur…J’aborderaid’abord…Lepremierfacteursembleêtre…Unepremièreremarques’impose…Autrestermesmarquantunnouveaustadeduraisonnement:Ensuit…Ensecondlieu…Passonsmaintenantà…Venons-enàprésentà…Secondfacteur…Ilnousfautconsidéreraussi…Outrecequel’onvientd’évoquer,ilfautaborderégalement…Outrecela…Enoutre…Parailleurs…D’autrepart…Deplus…Termesintroduisantledernierpointd’unraisonnement:Enfin…Madernièreremarqueporterasur…Abordonspourfinir…Jetermineraipar…Jevoudraisnoterpourfinir…Ledernierpointconcerne…Etpourconclure:Enconclusion...Pourconclure…Bref…Enbref…Ensomme…Enunmot…Pourrésumerd’unmot…Enrésumé,onpeutdireque…Ilressortdetoutcequiprécèdeque…Endéfinitive…Finalement…Autotal…rédigerapartirdedonnéeschiffres----vocabulaireducommentairedetableaux-onpeutnoter/onnoteraque/ilestànoterque…-onpeutremarquerque/remarquonsd’abord….unepremièreremarques’impose…-onconstateque/onpeutconstaterque/uneconstatationimmédiates’impose…-soulignonstoutd’abordque/noussoulignonsd’abord…-onvoitbien(que)-l’examendeschiffresindiqueque….-Auvudeschiffres,onconstateque…-unsimplecoupd’œilsurleschiffrespermetdedireque-uneétudeunpeuattentivedeschiffreindique-sinousconsidéronsleschiffres,nousconstatons….----augmenter,diminuer,resteraumêmeniveau-Lepourcentagedes…estenhausse,vacroissant,croitde4points/s’accroîtde4points/aaugmentéde4points/progresserégulièrement/s’estsensiblementélevé/aconnuuneforteaugmentation(progression,croissance,hausse)/aconnuunnetaccroissement,estenpleinessor.-Laproportiondes…estenbaisse/estenchutelibre/s’esteffondrée/abeaucoupbaisse/afortementdiminue/necessededécliner/abrutalementchute/aconnuunefortediminution/aatteintsonniveauleplusbas/alégèrementfléchi.-Lenombrede….restestable,n’aguèrechange/restestationnaire/stagneexprimerlacause-àcausede/grâceà-enraisonde/àlasuitede/parsuitede/pourcausede/comptetenude-eneffet/car-parceque/étantdonnéque/vuque/dufaitque/comme/puisqueexprimerlaconséquence-donc/d’où/aussi/ainsi/ainsidonc-alors/delà/-parconséquent/enconséquence/c’estpourquoi-sibienque/detellemanièreque/detellefaçonque/detellesorteque-demanièrequeexprimerlaconcession-malgré/endépitde-mais/pourtant/cependant/toutefois/néanmoins/toutdemême/quandmême/mêmesi/entoutcas-bienque/quoique/encoreque/moinsque/ceciétant,n'oublionspasque/enrevanche/parcontre/aucontraireexprimerlacomparaison/opposition-aulieude/àcôtéde-enéchange/enrevanche-alorsque/aulieuqueexprimerlaconditionetl’hypothèse-encasde/avec/sans-àmoinsde/àconditionde-àmoinsque/pourpeuque/enadmettantque/pourvuque/conditionque/sansque-ungérondif-siexprimerl’insistance-ceciàplusforteraisonparceque-cecid’autantplusque-etquiplusest-nonseulement-maisencore-d’ailleursillustrantparl’exemple-Jeciteraiparexemple-Jeprendraiunexemple,celuide-Unexemplemesuffira,celuide-Onpeutprendrel’exemplede-Jevoudraisillustrercefaitàl’aided’unexempleexprimersonopinionpersonnelle-Jepenseque/jecroisque/ilmesembleque/j’ail’impressionque/j’estimeque-àmonavis/pourmoi/pourmapart/selonmoi-encequimeconcerne/quantàmoiconforter,établirdescomparaisons----pourregrouper-comparer,rapprocher,établirunparallèleentredeuxfaits/cesdeuxphénomènesseressemblent,peuventêtremisenrelation-cesdeuxfaitssontsemblables,similaires,équivalents,peudifférents,comparables-onremarqueunecertainesimilitude,ressemblance,proximitéentrelesdeuxattitudespouropposerlesdeuxthéoriess’opposentl’uneàl’autre,sedifférencientl’unedel’autre,différent,divergentcesdeuxopinionssontopposées,sontdissemblables,sontcontraires,sontcontradictoires,sonttotalementdifférentes-ilexisteuneprofondecontradictionentrecesdeuxthéories,unedivergencedevues,undésaccord.
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