就业指导-课程教学设计方案完成版-周涛5.26

《就业指导》课程教学设计方案适用专业：所有专业编制人：周涛系部主任：周涛审核人：周涛编制日期：2014-3-11郑州信息工程职业学院教务处制目录一、《就业指导》课程整体教学设计方案.............................................................1（一）基本信息................................................................................................1（二）课程设计................................................................................................1（四）教学组织形式........................................................................................9（五）教学材料..............................................................................................11（六）学者需求分析......................................................................................11二、课程单元教学方案设计.................................................................................12（一）教学内容..............................................................................................121、教案头.................................................................................................122、教学过程设计.....................................................................................13（二）教学内容..............................................................................................141、教案头.................................................................................................142、教学过程设计.....................................................................................15（三）教学内容..............................................................................................161、教案头.................................................................................................162、教学过程设计.....................................................................................171、教案头.................................................................................................182、教学过程设计.....................................................................................191、教案头.................................................................................................202、教学过程设计.....................................................................................201、教案头.................................................................................................212、教学过程设计.....................................................................................221、教案头.................................................................................................232、教学过程设计.....................................................................................241、教案头.................................................................................................252、教学过程设计.....................................................................................26《就业指导》课程教学设计方案1《就业指导》课程教学设计方案一、《就业指导》课程整体教学设计方案（一）基本信息课程名称：就业指导学时：36学时课程类型：公共基础课学分：4学分所属系部：基础部授课对象：二年级学生先修课程：无后续课程：无课程团队负责人及成员：（二）课程设计（1）能力目标:1、运用职业测评系统，进行自我认知，了解自己的优势和不足，合理定位；2、学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简历制作、求职书等物质准备和心理准备；3、掌握一般的求职应聘、面试技巧；4、结合自身特点，抓紧时间弥补自身就业能力的不足，为顺利成为职业人奠定坚实的基础。（2）知识目标:1、了解高等教育大众化背景下的大学生就业形势；2、了解大学生就业的现行政策及体系（国家和地方，行业和部门）；3、了解社会职业的基本知识，开展大学生自我职业生涯的规划设计；4、了解大学生求职择业的知识，包括求职中自我合法权益的维护。（3）课程的性质和任务《就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧，把握大学生就业市场的特点和功能，《就业指导》课程教学设计方案2以此提高大学生主动适应就业制度改革及就业环境变化的能力，增强求职择业的实力，最终指导和帮助大学生实现成功就业。2、课程教学内容设计序号教学内容学时1第一章职业的基本理论42第二章大学生立业背景43第三章正确进行职业规划44第四章求职渠道45第五章求职与面试46第六章大学生创业基础67第七章步入社会挑战职场48第八章大学生就业政策及问题解答4合计363、能力训练项目设计编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式及步骤1口语能力2自我介绍、讲述职业人的综合素质演讲、对话2创新能力4创新能力和学生用于探索的精神职业素养案例分析3应变以及适应能力3对工作岗位的适应能力内职业生涯任务驱动4、教学进度表设计序号周次学时教学目标与主要内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标考核内容与方法112第一章职业的基本理论1、语言表达：自我介绍2、职业规划能力：职业定位3、抽象思维的能力1第一节职业的基本知识一、职业的定义二、职业的特点提问作业222第一节职业的基本理论1、语言表达：自我介绍2、职业规划能力：职业定位3、抽象思维的能力23第一章职业的基本理论第一节职业的基本知识一、职业的提问作业《就业指导》课程教学设计方案3定义二、职业的特点三、职业在人生中的地位四、职业及个性差异332第二节职业发展理论及其应用1、语言表达：解说词2、逻辑思维能力：职业规划书1第二节职业发展理论及其应用一、吉斯伯格职业发展期间理论二、萨帕的职业发展阶段理论三、在人生的不同时段实行全过程职业指导提问442第三节职业能力及分类一、职业能力二、职业能力的分类三、影响能力发展的因素1、语言表达：解说词2、逻辑思维能力：职业规划书2职业能力及分类一、职业能力二、职业能力的分类三、影响能力发展的因素提问作业552第二章大学生立业背景1、语言表达：演说专业2、逻辑思维能力：职业1第一节当前我国经济形势简介一、国民案例分析作业《就业指导》课程教学设计方案4经济仍处于黄金发展期二、改革开放带来新的活力三、经济发展的基础进一步牢固662第二章大学生立业背景1、语言表达：学院解说词2、逻辑思维能力：职业规划书2第二节我过大学毕业生的现状一、我过目前的大学生资源仍属缺乏二、大学毕业生是国民经济建设的主力军第三节当前大学生就业问题及对策一、当前大学生的就业问题二、大学生就业问题解决的对策三、就业市场模拟招聘会作业772第三章正确进行职业规划1、语言表达：专业与职业关系解说词2、逻辑思维能力：职业规划书1第一节职业锚的理论一、职业锚的定义二、职业锚的理论对大学生职业规划提问《就业指导》课程教学设计方案5的启示882第三章正确进行职业规划1、语言表达：专业与职业关系解说词2、逻辑思维能力：职业规划书2第二节职业规划的意义一、社会发展进步需要大学生进行职业规划二、让大学生具备可持续发展里是职业规划的动力第三节职业规划的内容一、确立人生理想二、论证学习目标三、生活目标的论证提问作业992第四章求职渠道1、语言表达：职业德育素养意义2、逻辑思维能力：就业准备1第一节国内人才市场状况一、我国的人才市场状况二、目前大学毕业生就业市场主要形式三、大学生就业市场状况分析提问作业10102第四章求职渠道1、语言表达：职业德育素养意义2、逻辑思维能力：就业准备2第二节正确进行求职的专业选择提问作业《就业指导》课程教学设计方案6一、及时了解宏观经济形式的发展二、掌握教育服务方向的定位三、对专业状况和个人条件的分析四、树立正确的择业观第三节认真把握专业实习环节一、大学生实习的作用二、实习工作的步骤11112第五章求职与面试1、语言表达：求职语言2、逻辑思维能力：面试能力1第一节就业信息的收集与处理一、就业信息的收集原则二、毕业生就业信息来源三、收集就业信息时注意的问题提问作业12122第五章求职与面试1、语言表达：求职语言2、逻辑思维能力：面试能力2第二节制作就业推荐表一、就业推荐表的格提问《就业指导》课程教学设计方案7式和内容二、基本信息填写的要求三、自我推荐书写作的基本要求第三节求职方式一、参加校内的企事业单位人才招聘二、参加社会招聘13132第六章大学生创业基础1、案例分析：经济模式分析2、逻辑思维能力：创业书1第一节大学生创业