《守株待兔》课时作业

一、形近字组词。珠（）释（）待（）劲（）株（）译（）侍（）颈（）二、补充下面含兔的成语。狡兔窟兔死悲动如脱飞兔走三、读句子给加点字，选择正确的解释。1、兔走．触株．（）A步行量词，一株B跑树桩2、因释．．其耒而守株（）A因为解释B于是放下3、而身．为．宋国笑（）A自己被B身体为了四、选择。1、宋国人为什么笑这个农夫？（）（多选）A笑他想不劳而获，最终事与愿违。B笑他光想着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。C笑他错误的把偶然性当做必然性来看待。D笑他捡到了撞死在树桩上的兔子。2、这个故事告诉我们（）A做事遵循事物的客观规律，可想办法急于求成。B要努力做事，不要心存侥幸，妄想不劳而获。五、分析宋人得兔这件事，认为正确的打“√”错误的“X”。送人流星了，才会发现这只兔子，这说明工作室只要处处留心，就会有很多工作之外的收获。()兔子撞死在树桩上，只是一个偶然事件，不应该作为取得收获的经验。（）