高中政治措施类主观题答题技巧

一、学习目标：1、知道解答措施类主观题的程序和方法；2、学会运用此方法解答实际问题。二、考纲要求：措施类主观题是高考的常考题型，在近几年高考卷中分值较高,2012年38题第1问、39题第3问都是措施类主观题,因此做好措施类主观题对高考来讲至关重要。三、方法整理1、题型展示：问题：运用经济生活知识说明应如何扩大国内需求特别是消费需求？高考试题中措施类设问的常见形式：1、运用所学某模块知识回答如何做好某件事。(不限定主体)2、运用某模块知识对做好某事提出合理建议。(不限定主体)3、某主体应如何(或采取何种措施)做好某件事。(限定主体)2、答题策略：一审：审读设问和材料，明确设问和材料所包含的关键信息；二定：在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。三落实：通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，联系材料，明确答案。一审、二定、三落实1、措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者（主体），有几个措施的实施者，答案就有几个角度，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。注意：思考：经济生活常见的主体是：政治生活常见的主体是：1.经济生活中的常见主体(1)个人劳动者、企业家、消费者、纳税人。(2)国家经济制度：坚持完善基本经济制度和分配制度，促进生产力发展。发展战略：贯彻落实科学发展观，促进经济持续协调发展。经济体制：发挥市场作用，加强宏观调控，发展社会主义市场经济。(3)企业制定正确的经营战略；提高自主创新能力，形成自己竞争优势；诚信经营，树立良好企业信誉和形象；遵循价值规律，以市场为导向，调整优化产品结构；多渠道筹集发展资金；积极承担社会责任；坚持“引进来”和“走出去”相结合。2.政治生活中的常见主体(1)公民(2)政府(3)(4)国家(对外)2、找措施要做到“三联系”•一是从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想；•二是从材料中找措施。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。如种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。•三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找措施。注意：材料：构建公平收入分配制度是政府的职责。政府要根据改革发展的进程和实际情况，不断对收入分配制度作出调整，最大限度地运用好收入分配这个政策杠杆，保持社会整体利益格局的大体平衡，防止由于政策失误或者政策反应迟缓，激化社会矛盾和社会冲突。只有这样，政府才算是一个合格的公共责任承担者和公共利益维护者，政府才能得到民众的信任和拥护，才能保证社会经济沿着健康的轨道发展。结合材料，从《政治生活》角度分析说明在构建公平收入分配制度中，政府应该如何做一个合格的公共责任承担者和公共利益维护者。典型例题结合材料，从《政治生活》角度分析说明在构建公平收入分配制度中，政府应该如何做一个合格的公共责任承担者和公共利益维护者。一审：审读设问方法示例一审：审读材料方法示例材料：构建公平收入分配制度是政府的职责。政府要根据改革发展的进程和实际情况，不断对收入分配制度作出调整，最大限度地运用好收入分配这个政策杠杆，保持社会整体利益格局的大体平衡，防止由于政策失误或者政策反应迟缓，激化社会矛盾和社会冲突。只有这样，政府才算是一个合格的公共责任承担者和公共利益维护者，政府才能得到民众的信任和拥护，才能保证社会经济沿着健康的轨道发展。结合材料，从《政治生活》角度分析说明在构建公平收入分配制度中，政府应该如何做一个合格的公共责任承担者和公共利益维护者。二定：定主体定知识方法示例政府职能政府工作原则政府权力运行科学决策依法行政接受监督三落实：明确具体知识、联系材料方法示例政府职能政府工作原则政府权力运行：科学决策依法行政接受监督分配调节涉及经济职能、社会公共服务职能构建公平收入分配制度涉及为人民负责的原则（态度、作风、方法）构建公平收入分配制度涉及政府审慎用权、科学决策构建公平收入分配制度涉及政府依法行政、处理好权力与责任关系构建公平收入分配制度涉及政府建立健全制约和监督机制、完善监督体系参考答案①政府应该认真组织社会主义经济建设、向社会提供公共服务的职能。为构建公平收入分配制度提供有效管理和服务。②构建公平收入分配制度要求政府坚持对人民负责的原则，信守为人民服务的宗旨和工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。③构建公平收入分配制度要求政府审慎行使权力，科学民主决策；坚持依法行政，处理好权力与责任的关系；健全对行政权力的制约和监督机制，完善行政监督体系，防止滥用权力和以权谋私。训练一（潍坊二模文综28、材料一）暴力拆迁，极端对抗；因拆暴富……针对“拆迁”过程中的种种问题，经过两年多的调查研究、征求意见，国务院法制办会同住房城乡建设部制定了《国有土地上房屋征收与补偿条例（征求意见稿）》，拟取代原有的《城市房屋拆迁管理条例》，并于1月29日正式公开征求民意。征求意见稿用“搬迁”取代了“拆迁”，并规定只有因七种“公共利益”的需要，政府才能征收房屋；只有90％以上被征收人同意，方可进行危旧房改造……新条例无论从名称上，还是从内容上都有了很大的变化，这无疑有利于实现政府与群众关系的“同频共振”。（3）结合材料一，运用《政治生活》有关知识分析在拆迁问题上如何实现政府与群众关系的“同频共振”?（8分）四、强化训练参考答案•①政府要正确行使保障人民民主和维护国家长治久安、提供社会公共服务等职能，坚持对人民负责的原则，正确对待拆迁过程中的种种问题，提供有效的管理和服务。（2分）•②政府要坚持依法行政，科学民主决策，正确行使公共权力；要建立健全行政监督体系，自觉接受各方面监督，真正在折迁问题上做到权为民所用，造福于民。（3分）•③公民要坚持权利与义务相统一的原则、个人利益和国家利益相合的原则；依法行使监督权，自觉遵守宪法和法律，依法有序参与社会各项事务，不在合理房屋征收等问题上胡搅蛮缠。（3分）训练二：（2010高考·福建卷39）温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”对此，某报记者就“我心中的幸福”采访了不同人群，以下是他们的看法运用经济生活的知识，从农民工、家庭主妇和企业家对幸福的看法中任选一种，就实现他们“心中的幸福”提出你的合理建议。（12分）【解析】本题以“两会”提出的人们生活有“尊严”为素材，体现的是党和国家重视民生的民本思想。本问考查经济模块，需要注意审核题目，抓住关键词“任选一种”，答案应该跟随选取的角度不同有所侧重，既有国家大力发展经济，增加就业，提高收入，建立保障体系等共性，又应该根据选取角度提出个性。【答案一】（农民工）：国家必须大力发展经济，加强宏观调控，提高劳动报酬在初次分配中的比重，逐步提高最低工资标准，切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，依法保障农民工的合法权益；企业要依法诚信经营，建立职工工资正常增长机制和支付保障机制；农民工要增强权利意识和法律意识，依法维护自身的合法权益。①②③【答案二】（家庭主妇）：国家必须大力发展经济，加强宏观调控，规范市场秩序，稳定物价，切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，依法保障消费者的合法权益；企业要依法诚信经营，生产符合食品安全标准的产品；消费者要了解市场，懂得依法维护自身的合法权益，参与监督，共同培育良好的市场秩序。①②③【答案三】（企业家）：国家必须大力发展经济，加强宏观调控，规范市场秩序，切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，为企业的发展提供良好环境；企业要制定正确的经营战略，依靠技术进步、科学管理等手段，提高自主创新能力，形成竞争优势，诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象；企业家要提高自身素质，正确处理个人、企业和国家之间的关系。①②③