6.5科学探究：摩擦力(沪科版八年级物理上)

（活动1）：体验摩擦力的存在1.用手按在桌面上并向前用力（使手相对于桌面静止）2.用手按在桌面上并向前用力（使手相对于桌面运动）手有何感觉？滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力叫做滑动摩擦力。想一想：(1)两个物体相互接触并挤压1.滑动摩擦力产生的条件是什么？与相对运动的方向相反2.滑动摩擦力的方向是怎样的？(2)接触面不光滑(3)发生相对运动提出问题：滑动摩擦力的大小与什么因素有关?猜想与假设可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的大小有关可能与接触面的压力有关可能与运动速度有关可能与运动的方向有关3．制定计划与设计实验（2）加油站：当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小，即弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小。（3）实验器材：弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布等（1）控制变量法(a)在较光滑的木板上(b)在较粗糙的木板上(c)在桌面上(d)加重物后，在桌面上4．进行实验与收集证据试验条件弹簧测力计示数F/N压力情况接触面情况(a)一个木块较光滑木板(b)一个木块较粗糙木板(c)一个木块桌面(d)一个木块加重物桌面数据记录表格使物体之间脱离接触用滚动代替滑动结论1：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。实验结论2：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。二、影响滑动摩擦力大小的因素：1.压力大小2.接触面的粗糙程度压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。想一想：1.日常生活中那些现象存在摩擦？2.这些摩擦中哪些是有益的，哪些是有害的？3.增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法有哪些？三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力视频：3马蹄视频：1车压力2轮压力怎样使小提琴拉得更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦四、减小有害摩擦加润滑油加气垫电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力轮子磁悬浮列车气垫船（2）增加接触面的粗糙程度三、增大和减小摩擦的方法：（4）利用加润滑油等方法，使两个互相接触的摩擦面彼此离开。1.增大摩擦（1）增大压力（2）减小接触面的粗糙程度2.减小摩擦（3）变滑动为滚动（1）减小压力车胎车把脚踏板滚动轴承研究自行车上的摩擦：（1）那些部位存在摩擦？（2）那些摩擦是有益的？（3）那些摩擦是有害的？（4）如何增大和减小摩擦？