您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 七年级历史下册导学案全6月1日
七年级历史下册导学案1第1课隋的统一与大运河班级:姓名:小组:编号:【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功)1、了解下列基础知识:隋朝的建立和统一、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”,逐步培养和提高识读历史地图的能力。【预习检测】一、隋的统一(请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容,完成以下问题)1、年,建立隋朝,年号,定都。2、年,隋灭掉南方的朝,结束分裂割据局面,继秦汉之后中国又一次实现了统一。3、思考:隋为什么能完成统一大业?二、贯穿南北的动脉(请你认真阅读教材4--6页“贯穿南北的动脉“一目的内容,完成以下问题)1、开凿目的:2、填图:本图比较模糊,请你用彩笔在图上填上:①一个中心;②南北两个端点和;③从北向南的四段、、、;④连接的五大水系、、、、;⑤隋朝的都城。3、作用:大运河通航后,不仅成为的纽带,也成为沟通和的枢纽。还促进了沿岸地区和发展。【共同探究】1、以下是古人关于大运河的两首诗,请你先阅读理解,不懂的地方问老师,然后回答问题:问题:(1)这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样?如果不一样各是什么态度?(2)你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件?2、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代,而且两者有许多相似之处。试一下,看你能不能找出来。从这两个王朝的兴衰中,你得到的最大启示是什么?【拓展练习】汴水(胡曾)千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈过,惆怅龙舟更不回。皮日休〈汴河怀古〉尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹给功不较多。七年级历史下册导学案21、隋朝开凿大运河的主要目的是()A、加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治B、加强水利灌溉C、供隋炀帝到江都巡游D、为了对高丽战争2、隋统一南北的历史条件是()①南北朝后期北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展④东晋南朝时北人南迁A、①③B、①②C、③④D、②③3、隋朝大运河,连接淮河和长江的一段是()A、永济渠B、江南河C、通济渠D、邗沟4、下列关于隋朝大运河的表述不正确的是()A、开凿于隋炀帝统治时期B、全长四、五千千米C、大大促进了南北的经济交流D、是古代世界上最长的运河5、隋朝作为统一的朝代存在的时间是()A、581—618年B、589—618年C、581—600年D、588—618年6、隋朝的统治类似下列哪个朝代()A、秦朝B、东汉C、西晋D、东晋7、隋朝开凿大运河的重大意义在于()A、满足了隋炀帝游江都的愿望B、实现了南水北调C、大大促进了南北经济的交流D、利于对南方少数民族的战争8、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州,要经过大运河的哪几段?()①通济渠②永济渠③邗沟④江南河A、①②③B、②③④C、①③D、①④9、材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”材料二:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉”(1)材料一中的“河”指什么?此“河”是谁在位时开通的?(2)材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方?(3)此河的开通在当时起到了什么作用?怎样简评价此河?此河对生态环境方面会有哪些影响?【归纳整理】1、隋的建立与统一隋实现重新统一的原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一;②北方民族大融合江南经济的发展,为南北统一创造了条件③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。2、隋的大运河七年级历史下册导学案3第2课唐太宗与贞观之治班级:姓名:小组:编号:【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功)1、了解唐朝建立,唐太宗,提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。2、列举“贞观之治”的主要内容,提高梳理历史现象、历史事件的能力。【预习检测】请你认真阅读教材8--10页的内容,完成以下问题:一、唐王朝的建立:年,建立唐朝,定都,最后兼并各割据势力,全国又归于统一。二、唐太宗的用人和纳谏1、年,唐高祖的第二个儿子继承皇位,次年改年号为,他就是历史上有名的。2、唐太宗鼓励臣下直言,敢于直言,前后上谏二百多次,被唐太宗比喻为。三、贞观新政(请你认真阅读教材10--11页的内容,完成以下问题)1、出现原因:(1)唐太宗的善于用人和虚心纳谏。(2)唐太宗认真吸取的经验教训。(3)采取一系列革新措施。2、革新措施(新政内容):(1)经济上;改革赋役制度,减少,规定的方式代替服役,使逐渐松弛。(2)政治上:沿袭和完善隋代的制。三省中,替皇帝起草政令,负责审核,最后交由执行。下设有六部,分管具体政务。(3)法律上:唐朝在的基础上,多次修订法令,删繁就简,化重为轻。是中国现存最早的一部完备的法典。3、新政结果:唐太宗统治期间,政治,经济,国力,被誉为。【共同探究】1、唐太宗说:“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”(1)这句话是什么意思?(2)唐太宗的这个认识和隋朝的灭亡有何关系?(3)为此唐太宗又是怎么做的?2、有的历史学家认为,唐初之盛“皆时会(形势)为之,非尽由于人力也”。试从“时会”和“人力”两方面分析“贞观之治”出现的原因。七年级历史下册导学案4【拓展练习】1、中国历史上称唐太宗的统治时期为()A、光武中兴B、文景之治C、贞观之治D、开元盛世2、说:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟”的是()A、唐高祖李渊B、唐太宗李世民C、武则天D、唐玄宗李隆基3、唐太宗虚心纳谏的根本目的是()A、笼络人才B、维护封建统治C、做一代名君D、减少决策失误4、下列朝代定都长安的有()①西晋②西汉③东汉④隋朝⑤唐朝A、①②③④B、②③④⑤C、②④⑤D、①④5“三省六部”制首创于下列哪一朝代()A、秦朝B、西汉C、隋朝D、唐朝6、“贞观之治”局面出现的主要原因是()①唐太宗吸取隋亡教训,减轻人们负担②注意任用贤才。虚心纳谏,知人善任,唯才是举③开通运河,促进南北经济交流④沿袭和完善隋代的“三省六部”制,加强行政职能⑤修订法令,删繁就简,化重为轻A、①②③④B、①②④⑤C、②③④⑤D、①②③⑤7、(上)尝谓侍臣曰:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常宝此三镜,以防已过。今魏子殂逝,遂亡一镜矣”(1)材料中的“上”“魏子”指的是谁?(2)材料中提到的“三镜”指的是什么?(3)为何他会感到“今魏子殂逝,遂亡一镜矣”?【归纳整理】1、把下面的三省六部制示意图填好,2、你能列表的方式归纳贞观新政出现的原并说出三省的运行机制:因、措施和结果吗?3、你如何评价唐太宗?原因①②③措施①②③结果皇帝省省省部部部部部部七年级历史下册导学案5第3课气度恢弘的隆盛时代班级:姓名:小组:编号:【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本节课的学习任务)通过学习,掌握武则天与开元盛世的基本史实;知道武则天和唐玄宗统治的措施。【预习检测】一、女皇帝武则天(请你认真阅读教材13--14页的内容,完成以下问题)1、从皇后到皇帝:武则天在(皇帝)在位期间及死后,独揽朝纲。后来自己做了皇帝,改国号为。她是我国历史上的女皇帝。2、统治措施:(1)重用酷吏,打破、的局面。(2)改为,将武氏列为一等,提高有军功的士兵的政治地位。(3)大力发展通过考试选拔官吏的。不拘一格选拔普通地主中的优秀人才,扩大了统治基础。(4)注意减轻,采取各种措施发展社会生产。3、评价:社会生产继续发展,人口明显增长,边疆得到巩固,史称有,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。二、开元盛世(请你认真阅读教材15页的内容,完成以下问题)1、盛世出现:统治前期,政局稳定,经济繁荣,唐朝进入全盛时期被誉为。2、出现原因:(1)唐玄宗很有才能,重用贤能。例如重用为宰相。(2)大力整顿吏治,进行一系列改革。对、、等进行一系列改革,取得了显著成效。三、社会经济繁荣(请你认真阅读教材15--17页的内容,完成以下图表)1、唐朝的社会经济简表2、唐朝疆域示意图【共同探究】1、武则天的统治和唐玄宗的统治有何相同之处?又有何不同之处?为什么会有这样的不同?2、简单归纳一下唐朝社会经济繁荣的原因。【拓展练习】内容表现农业①②手工业人口南西北东七年级历史下册导学案61、中国封建社会呈现前所未有的盛世景象是在()A、唐高祖统治时B、唐太宗统治时C、武则天统治时D、唐玄宗统治时2、“政启开元,治宏贞观”是郭沫若对()的评价A、李渊B、李世民C、李隆基D、武则天3、武则天统治时期采取的措施有()①重用酷吏②减轻农民负担③发展科举制④创立宰相制度A、①②③B、①②③④C、②③④D、①④4、唐玄宗是很有才能的政治家,他采取的改革措施不包括()A、制定《唐律疏议》B、重用贤能,改革吏治C、改革军事制度D、改革财政制度和漕运制度5、下列历史事件出现的先后顺序是()①开元盛世②贞观遗风③贞观之治A、①②③B、③②①C、②③①D、②①③6、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”(1)这是谁写的一首诗?这首诗反映了什么时期的什么景象?这种景象体现在哪两个方面?(2)唐朝的粮食主要以什么为主?(3)为什么会出现上述景象?这两种社会现象说明了什么问题?【归纳整理】完成下列图表:★★经济繁荣和发展的原因:①前朝经济基础的继承。②政治清明、国家统一、社会安定。③统治者调整经济政策,鼓励发展生产。④生产技术的提高和生产工具的改进。⑤人民的辛勤劳动。★★唐朝武则天和唐玄宗重用人才,锐意改革,对我们的启示:①一个国家,一个民族要想立足于世界必须重用贤才。②政治与经济的关系极为密切,因此必须国家安定、稳固,经济才能发展,人民生活水平才能提高,反过来,经济水平提高了,国家才能进一步安定。★★唐玄宗前期,唐朝为什么会出现开元盛世的局面?答:一是有唐初统治者唐太宗吸取隋亡的教训,推行修养生息政策,实行贞观新政,从而达到“贞观之治”;二是武则天统治时,保持和发展了贞观年间所取得的成就,使社会生产继续发展,这些为开元盛世的出现打下了基础;三是开元年间的唐玄宗,即位后重用贤能,推动各项改革,加快了社会经济的发展。统治措施统治效果唐太宗①②③武则天①②③④唐玄宗七年级历史下册导学案7第4课昂扬进取的社会风貌班级:姓名:小组:编号:【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本节的学习任务)1.了解隋唐实行科举制度的目的,考试科目、内容及科举制的作用。2.了解唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌。【预习检测】请同学们阅读课文20-23页,回答下列问题:1、完成右面表格2、____习俗在唐代风靡全国,_____出行非常普遍而有情趣;3、唐代博大宏放的精神风貌产生的原因、表现及特点分别是什么?【共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯!)1、科举制与唐朝的社会风貌有什么关系?【拓展练习】1、科举制创立于:()A、东晋B、南北朝C、隋朝D、唐朝2、在唐代“三十老明经,五十少进士”的含义是()A、不管年纪大小都参加科举考试B、明经和进士是科举中常设的主要科目C、人们都看不起明经科D、人们普遍推崇进士科科举制的含义创立和完善主要科目①②主要作用七年级历史下册导学案84、下列对唐朝科举考试不正确的说法是:()A、通过分科考试的办法选拔官员的制度B、它强调以才能作为选官标准的原则C、它对参考者有严格的家庭出身和年龄的限制D、它为士子创造了相对平等的竞争机会5、我国是茶的故乡,饮茶之风在全国盛行是在:()A、西晋B、东晋C、唐朝D、宋朝6、唐朝的社会习俗从饮食,服饰到音乐舞蹈都体现出以下什么样的特点?()A、封闭、保守B、胡汗交融、中西贯通C、完全模仿北方少数民族D、完全模仿周边国家7、下列各项制度中,为隋朝创立的有:①郡县制②均田制③三省六部④科举制()A、①②B、③④C、①②③D、②③④8、唐代陶器闻名于世界的工艺珍品是:()A、唐三彩B、白瓷C、青瓷D、景德镇瓷器9、“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,形象刻画出的科考情况是()A、秀才科B、明经科C、进士科D、明算科10、自隋唐以后,读书人实现“朝为天舍郎,幕登天子堂”梦想的主要途径是()A、九品中正制B、推荐制C、科举制D、自荐制11、进士科中
本文标题:七年级历史下册导学案全6月1日
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4442059 .html