五年级下数学分数的意义

分数的意义分数的产生把桌上的东西平均分给两个同学。121212我能分到个每人平均分到＿＿个，＿＿包在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。你能举例说明的含义吗？41把一把香蕉或四根香蕉看成一个整体，把它平均分成四根，其中的一根就是它的：4141把8个面包看成一个整体，把它平均分成四份，其中的一份就是它的：41414141414141一个物体、一个计量单位、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成4份，表示其中的1份，就是它的四分之一。14分子分数线分母表示有这样的几份表示把单位“1”平均分成几份4134表示有这样的3份表示把单位“1”平均分成4份把单位“1”平均分成4份，表示其中的3份，就是它的四分之三。43分数的意义?把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份就可以用分数来表示。351657说一说，下面分数的意义：把单位“1”平均分成5份，表示其中的3份就是35把单位“1”平均分成6份，表示其中的1份就是16把单位“1”平均分成7份，表示其中的5份就是57任意写出一个分数，并说一说它的意义23如：的分数单位是。13把单位“1”平均分成若干份，表示其中的数叫分数单位。一份43的分数单位是416165的分数单位是分数单位：6161分数单位：7172说出每一个分数的分数单位和它有多少个这样的分数单位1个612个7185分数单位815个81分数单位：1511544个151分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。1.用分数表示下面各图中涂色的部分。3459352412巩固练习：2.每个图标是这排图标的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()1813每个茶杯是这套茶杯的。()()153.每袋粽子是这些粽子的。()()每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()14164.按要求涂色。23涂上红色，其余的涂上你喜欢的颜色。13()()涂上绿色，其余的涂上你喜欢的颜色。12()()125.这包饼干有12块，我们把它平均分了吧。每人分包。()()13包是___块。()()1346.读出下面的分数，说说他们的具体含义。头部的高度约占身高的。18长江干流约的水体受到不同程度的污染。35爱护环境，人人有责！死海表层的水中含盐量达到。310本课小结同学们你们学了这节课有什么收获？猜猜一共有几枝？16拓展提高16猜猜一共有几枝？25猜猜一共有几枝？13猜猜一共有几枝？