计算机网络专业人才培养方案

1计算机网络应用专业人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称：计算机网络应用专业代码：4002二、招生对象与学制招生对象：初中毕业生学制：五年制办学层次：高级工三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，能够从事中小型企事业单位网络组建、维护和应用管理工作，网络综合布线工程现场施工与管理工作，网站开发工作，参与应用软件编制工作，计算机及网络产品的营销及售后服务等一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。四、培养规格（一）知识结构1、基础知识（1）具备基本的科学文化素养，掌握必需的人文科学基础知识；（2）具有正确的世界观、人生观和价值观，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国；（3）了解专业领域范围内的人力资源市场现状，熟悉国家的就业政策及地方创业鼓励措施。2、专业知识（1）计算机系统的维护和管理的知识。（2）网络操作系统的安装、配置、管理的知识。（3）中小型数据库的安装、配置、维护、管理的知识。（4）中小型企业网的设计、安装、调试、维护、管理的知识。（5）智能化综合布线和智能楼宇弱电系统的知识。（6）网络设备的设置与管理的知识。2（7）网站的设计、开发、维护的知识。（8）具有技术推广和用户支持所需要的人际交往知识。（二）能力结构1、通用能力（1）具有专业必须的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强。（2）能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识。（3）有严谨务实的工作作风，具有终生学习理念，能够不断学习新知识、新技能。2、专业能力（1）具有正确、快速的文字录入能力。（2）具有信息收集和处理的能力。（3）具备按照具体要求运用Office软件制作文档、电子表格、演示文稿的能力。（4）具备计算机组装、软件安装、常见硬软件故障排除能力。（5）具有网络综合布线施工图绘制、现场布线及测试能力。（6）具有网页设计与制作能力。（7）具有小型应用程序的编制能力。（8）具有平面图像处理能力。（三）素质结构（1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。（2）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。（3）具有良好的人际交往、团队协作能力。（4）具有健康的身体和心理。（5）具有良好的书面表达和口头表达能力。（6）具有良好的人文素养和继续学习的能力。（7）具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。（8）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。五、职业（岗位）面向与职业资格（一）职业面向31.主要就业岗位：中小型企事业单位网络综合布线施工与管理、企业网络日常管理与维护、网站建设与维护、计算机及网络产品的营销及售后服务、应用程序开发等工作岗位。2.其他就业岗位：计算机信息处理、网站推广、办公自动化应用、平面广告设计与制作等工作岗位。（二）职业资格计算机软件测试员高级工（人力资源和社会保障部门组织）、其他资格证书4六、课程体系（一）课程体系结构课程体系结构专业理论课计算机应用基础计算机网络基础网络操作系统数据库原理综合训练课辅助技能课电子商务技术职业礼仪职业指导中英文录入实训公共基础课心理健康演讲与口才数学/应用数学职业素养体育与健康语文英语/专业英语政治艺术欣赏软件工程专业基础技能课图形图像处理计算机软件测试员中级工C语言程序设计VB程序设计网络设备配置与管理办公自动化AUTOCAD计算机软件测试员高级工网站设计与管理专项技能课计算机组装与维护网页设计（FLASH）网络管理生产实习网络安全网络综合布线计算机软件测试员综合实训（中级工）计算机软件测试员综合实训（高级工）汽车驾驶实训5（二）公共基础课程设置与要求1、课程名称：职业素养建议课时：106教学内容：掌握职业道德和公民道德基本规范；了解国家法律法规、政治经济制度的基本常识；培养健康心理，树立正确的世界观、人生观、价值观；养成爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、团结合作的良好习惯，提高学生职业素养。2、课程名称：体育与健康建议课时：214教学内容：掌握基本的体育健身锻炼方法；了解体育基本知识和体育健康卫生常识；提高参加体育活动的兴趣与能力，增强身体素质；培养团结协作、克服困难、顽强刚毅的品格，达到国家体育锻炼标准。增强对奥林匹克精神的理解，提高参与全民健身运动的自觉性；培养对竞技类、健身类等专项体育的兴趣和能力；了解竞技运动的规则，学会欣赏体育竞赛，促进学生身心全面协调发展。3、课程名称：语文建议课时：210教学内容：掌握语文基础知识,提高实际应用能力,为专业学习奠定基础；正确理解和合理运用规范语言，提高就业、交往与继续学习所必需的阅读、写作、口语交流的基本能力和人文素养。4、课程名称：数学/应用数学建议课时：282教学内容：掌握代数、三角函数、立体几何、解析几何的基本知识和内容，提高学生的逻辑思维、空间思维及分析推理能力，为学习专业课程和继续学习奠定基础。5、课程名称：英语/专业英语建议课时：246教学内容：熟悉英语语言的基本词汇和基本语法知识，具备一定的“听、说”能力；能够借助工具书阅；掌握与巩固英语语法的基本知识；提高学生“听、说、读、写、译”的能力，为专业学习奠定基础。读和翻译简单的英文文章，为学习专业英语和继续学习奠定基础。6、课程名称：政治6建议课时：36教学内容：了解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本知识；科学理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；正确认识有中国特色社会主义的革命与建设的实践；理解和拥护改革开放以来中国共产党的路线、方针、政策，提高学生辩证思维能力。7、课程名称：心理健康建议课时：36教学内容：了解心理学基本概念和基础知识；熟悉服务对象心理变化特点和规律；掌握自我心理调适基本方法，结合专业特点，适应岗位需求。8、课程名称：艺术欣赏建议课时：36教学内容：增强学生对视觉审美能力和听觉审美能力的综合能力，培养进行影视鉴赏的能力，学习交际语的适用情景、语言的节奏、肢体语言等，弥补传统语言教学注重书面语的不足。9、课程名称：演讲与口才建议课时：36教学内容：了解演讲语言艺术的基本概念；熟悉演讲语言艺术的基本原则、原理、方法和技巧，提高学生的语言表达能力和与人沟通能力。（三）专业理论课程设置与要求10、课程名称：计算机应用基础建议课时：68学时教学内容：了解计算机与信息技术的基本概念；了解计算机的硬件结构与组成原理；了解计算机的软件组成与一些重要概念；了解计算机网络、数据库、多媒体等技术的基本概念、相关技术和应用领域；掌握计算机的基本操作，具有使用计算机常用软件的基本技能；掌握Office软件的使用。11．课程名称：计算机网络基础建议课时：72学时教学内容：掌握计算机网络的功能、类型、ISO/OSI系统结构等基本概念；熟悉网络数据通讯基本知识以及从物理层到应用层的标准、工作原理；了解组建网络7所需的设备；了解网络的通信标准、网络安全和管理的基本知识。12．课程名称：软件工程建议课时：72学时教学内容：掌握软件工程的基本概念；了解需求分析、系统设计与实现的一般方法；了解软件测试、验证与确认的基本方法；了解软件维护的特点与过程；培养学生开发软件系统的分析能力、设计能力。13．课程名称：网络操作系统建议课时：108学时教学内容：了解网络操作系统WindowsServer的特点；掌握在WindowsServer平台上的网络的组建、配置和应用的基本知识与技能。14．课程名称：数据库原理建议课时：72学时教学内容：掌握数据库的基本概念、关系数据模型、关系数据结构及形式化定义（关系、关系模式和关系数据库）；掌握关系数据库语言SQL的使用方法；了解数据库设计的特点、方法和步骤；能进行简单的关系数据库系统设计。（四）专业基础技能课程设置与要求15．课程名称：中英文录入建议课时：108教学内容：了解在计算机中输入字符及汉字的方法；熟练掌握英文键盘的打字技能并养成正确的指法；了解汉字编码方法；掌握一种音码（拼音）和一种形码（五笔字型）的中文录入技能；能熟练运用五笔字型汉进行汉字录入并达到一定的速度和准确率。16．课程名称：办公自动化建议课时：72教学内容：熟练掌握和使用文字处理软件Word进行图文处理的方法；熟练掌握使用电子表格软件Excel进行数据处理的方法；熟练运用PowerPoint创建与编辑演示文稿；熟悉Outlook与FrontPage的功能与使用方法。17．课程名称：图形图像处理建议课时：848教学内容：Photoshop是专业设计课。旨在让学生通过学习了解Photoshop的基本功能；熟练掌握通道、蒙板、路径、滤镜这些工具；熟悉图像处理的流程及方法；培养学生图像处理的基本知识和基本技能，能独立进行图像调整、图像合成等操作。18．课程名称：AUTOCAD建议课时：72教学内容：掌握AutoCAD系统的安装与配置方法；掌握CAD软件操作应用所需的基本知识和基本技能；了解AutoCAD软件在生产实际中的应用；能绘制产品二维工程图。19．课程名称：C语言程序设计建议课时：108教学内容：掌握程序设计的基本理论与方法；掌握C语言程序设计的基本结构、基本数据类型、基本语句、变量、函数；了解结构体、共同体、指针；能进行简单的程序设计并熟悉程序调试的一般过程；培养学生的结构化程序设计思想。20．课程名称：VB程序设计建议课时：108教学内容：掌握VB程序设计的的基本方法；掌握VB基本控件的使用、用户界面的设计、常用事件的应用、文件系统、数据库的访问方法；熟悉程序调试的方法；了解多媒体应用程序的基本设计方法；能利用VB开发简单的Windows应用程序，为学习vb.net开发工具奠定基础。21．课程名称：网络设备配置与管理建议课时：144教学内容：了解网络核心设备交换机/路由器的基本知识；熟悉交换机/路由器的基本组成、分类及性能指标；通过搭建交换机/路由器模拟实验环境及其相关课题实训，掌握交换机交换机/路由器的基本配置方法。22．课程名称：计算机软件测试员中级工建议课时：140教学内容：通过计算机软件测试员理论知识和操作技能强化训练，达到计算机软件测试员中级工水平。23．课程名称：计算机软件测试员高级工9建议课时：90教学内容：通过计算机软件测试员理论知识和操作技能强化训练，达到计算机软件测试员高级工水平。24.课程名称：网站设计与管理建议课时：108教学内容：掌握用Javascript编译网页内容的设置及操作方法；了解网页与网站的基本概念、网站策划与创建原则、网站的开发与发布工作流程；熟悉网页制作的方法和技巧；具备一般交互式网站的制作能力。25．课程名称：网络安全建议课时：108教学内容：了解网络管理的概念、模型、体系结构、网络管理标准化的基本知识；熟悉SNMP网络管理协议、网络管理平台、网络管理软件．网络故障管理、计费管理和日志管理；掌握网络管理的具体实现技术、管理方法及常用工具的使用；具备日常网络系统管理的基本能力。26．课程名称：网络综合布线建议课时：180教学内容：掌握安装规范和技术，熟悉网络综合布线从设计到施工安装到测试验收到工程流程，具备项目管理能力，具备网络综合布线系统设计、现场安装施工、现场项目管理、测试验收等能力。（五）专项技能课程设置与要求27．课程名称：计算机组装与维护建议课时：108教学内容：掌握计算机各组件的性能指标；掌握计算机组装的一般步骤；熟练掌握计算机使用和维护过程中常见软件的安装与使用；掌握计算机硬件性能测试及计算机病毒防治的一般方法；具备一定的常见软件、硬件故障的排除能力。28、课程名称：网页设计(Flash)建议课时：140教学内容：掌握网页动画制作软件Flash的操作方法和基本使用技巧；学会使用Flash设计制作动画，在动画作品中加入图片、声音、视频等多种媒体；具备一10定的网页动画制作能力。。29、课程名称：网站管理与网络安全建议课时：108教学内容：了解网站管理的概念、模型、体系结构、网络管理标准化的基本知识；熟悉SNMP网络管理协议、网络管理平台、网络管理软件．网络故障管理、计费管理和日志管理；掌握网络