人民解放战争(历史)教学设计

人民解放战争(历史)教学设计教学目标基础知识目标:抗战胜利后中国社会的主要矛盾,战后美国的对华政策,蒋介石的内战方针的假和平的阴谋,重庆谈判和《双十协定》,政协会议,内战的爆发,人民解放军粉碎国民党的全面和重点进攻。思想教育目标:通过重庆谈判,使学生认识只有中共代表人民的利益,谈判和参加政协会议,表明中共为争取和平做了最大的努力。通过蒋介石的内战方针的假和平的阴谋的分析,揭露其大地主大资产阶级的本质。能力培养目标:通过抗战胜利后中国社会主要矛盾和国共两党本质对立的分析。培养学生分析主次矛盾和理解历史事件的必然性和偶然性的能力。通过重庆谈判和政协会议及内战的爆发等事件,培养学生分析历史现象和本质之间关系的能力。重点和难点:重点:重庆谈判和《双十协定》;全面内战的爆发。难点:抗战胜利后的国内形势;政治协商会议上的斗争。课时安排:一课时教学设想:本节课内容庞杂,头绪较多。教学时拟住抗战胜利后社会主要矛盾的变化这条主线,引导学生分析抗战胜利后国内外各种政治势力对中国前途命运的不同打算及其成因。注重分析国共两党的斗争,使学生认识到共产党始终站在人民群众一边。教学要点一争取和平民主的斗争背景中国社会主要矛盾的变化:美国扶蒋反共政策:蒋介石坚持独裁和内战的方针:重庆谈判和《双十协定》:背景:《双十协定》:谈判的意义:政治协商会议:会议的召开及激烈斗争:决议及意义:二全面内战的爆发:国民党发动全面内战:共产党的战略思想和作战方针:粉碎全面进攻:粉碎重点进攻:讲授过程:引入新课:上节课,我们学习了抗日战争的最后一节,通过学习,我们知道,中国军民通过八年艰苦的抗战,终于赢得了抗日战争的胜利,同时,抗战的胜利也意味着中日民族矛盾这一抗战时期的社会主要矛盾已基本得到解决,而此时中国社会的新的主要矛盾又是什么呢?中国共产党又是如何进行解决这个矛盾的呢?这就是我们下面要学习的内容,第三章,人民解放战争。讲授新课:一争取和平民主的斗争:背景:中国社会主要矛盾的变化:抗日战争胜利后,中日民族矛盾基本解决,蒋介石为了维护大地主大资产阶级的统治,阴谋发动内战,消灭人民革命力量;美国为了控制中国建立一个亲美反共的政府而支持帮助蒋介石。所以中国人民同美帝支持下的国民党反动派的矛盾就上升为中国社会的主要矛盾。这个矛盾的发展将决定着中国的命运。当时就如何解决这个矛盾,国共两党产生了严重的分歧,共产党主张建立联合政府来废止国民党一党专政,国民党则坚决反对,因为联合政府的处理必然损害大地主大资产阶级的利益,为了维护大地主大资产阶级的利益,国民党坚持一党专政,将中共和各民主党派视为心腹大患,最终挑起了全面内战。美国扶蒋反共政策:抗日战争胜利以后,蒋介石在美国支持下挑起了内战,那么请大家思考一下,美国为什么要执行扶蒋反共政策?原因是美国在战后成为世界的独霸,为了实行它称霸全球的战略,美国把控制中国列入重要组成部分,企图利用亲美的蒋介石在中国建立一个稳定统一的反共政府,以便在东亚形成一个对苏联的包围圈,故而全力支持蒋介石反共。抗战胜利后,美国出动飞机舰艇将远在大西南大西北的国民党军队运送到战略要地铁路交通线和内战前线,帮助蒋介石抢夺抗战胜利果实。蒋介石坚持独裁和内战的方针:抗战结束后,蒋介石打着和平建国的旗号,坚持独裁和内战的方针,阴谋发动新的大规模内战,以消灭人民革命力量,维护大地主大资产阶级的统治。下面请大家思考一下蒋介石为什么能够发动内战或者说蒋介石认为他发动内战的可能性有哪些?(美国的支持;全国性的政权;庞大的军队;广大的统治区域;国统区许多人的支持;充分的准备。)重庆谈判和《双十协定》:背景:抗战胜利之后不久,国共两党在重庆举行了一次和平谈判,双方还签订了着名的《双十协定》,但当时国民党早已定下了发动内战的方针,它为什么又会组织这次谈判,共产党也早已洞悉国民党的阴谋,为什么会参加这次谈判,这就牵涉到这次会谈的背景。从国民党方面来看,当时蒋介石作出和平姿态的原因主要有两个方面,首先是当时国际国内舆论给蒋介石一定的压力,其次,也是最最关键的,即蒋介石尚未完成打内战的全部准备工作,因此采取了假和平真内战的反革命策略。故三次电邀毛泽东到重庆共同商讨国内和平问题。蒋介石的意图是:如果毛泽东不去,就借此宣传共产党没有和平诚意,制造舆论,把发动内战的责任推到共产党身上;如果毛泽东去了,可以利用谈判之机,诱使共产党交出人民军队和解放区政权。从共产党方面看,如果不去,则正中蒋介石下怀,去了,可以揭露美蒋反动派假和平的阴谋,还可以团结和教育广大人民。因此,中共中央提出和平民主团结三大口号,并决定派代表赴渝谈判。《双十协定》:年月底,毛泽东周恩来王若飞在美国驻华大使赫尔利国民政府代表张治忠陪同下,由延安飞抵重庆。毛泽东抵达重庆,出乎美蒋意料,受到各民主党派和各阶层人士的热烈欢迎。经过天谈判,国民党当局表示同意和平建国的基本方针。月日,国共双方代表签署了《政府与中共代表会谈纪要》,即双十协定。它的主要内容有四个方面,其中谈判斗争的焦点是人民军队和解放区政权的合法地位问题。对此,共产党作出重大让步,如主动让出一些解放区,缩编人民军队等,但国民党坚持不承认解放区和人民的合法地位,仍未达成协议。同时,蒋介石在举行谈判同时,还一边部署内战。谈判的意义:第一,共产党在政治上取得主动,在人民面前表明了争取和平的诚意。第二,共产党在国民党统治区和各民主党派中扩大了影响。第三,迫使国民党承认和平建国的基本方针,国民党若破坏协定发动内战,就在政治上陷于被动地位。政治协商会议:会议的召开及激烈斗争:根据《双十协定》的规定,年初,政协会议在重庆召开。参加政协会议的代表主要有三种政治力量①以国民党为代表的坚持独裁内战方针的反动力量。②以共产党为代表的人民力量。③以民盟为代表的中间力量。由于三种不同的政治力量和政治主张,会议始终存在着尖锐复杂的斗争。尤其是围绕着政权和军队问题,这两个问题正是重庆谈判中关于人民军队和解放区政权问题争论的继续和发展。为什么政治民主化和军队国家化这两个问题争论最激烈?国共双方的主要分歧在哪儿?双方斗争的实质是什么?抗战胜利后,国民党想继续坚持一党独裁统治,而中共领导的人民军队和解放区,对国民党的独裁统治是一个极大的威胁。因此,国民党代表坚持军队国家化为政治民主化的必要前提,目的是以民主为诱饵,骗共产党交出军权。共产党坚持先要政治民主化,这是与全国人民以及民主党派和无党派人士要求民主自由的愿望是一致的,因此,在政协会议上通过了有利于人民的政协决议。决议及意义:课本第页已经列出了政协会议通过的五项决议。政协决议是中国人民实现民主政治与和平建国的一次机遇,但是蒋介石在美帝国主义支持下,坚持独裁内战的方针,悍然撕毁政协决议,在年夏发动了全面内战,和平建国的希望彻底破灭。二全面内战的爆发:国民党发动全面内战:年夏,国民党军队在美帝国主义援助下先后向中原华东晋冀鲁豫晋绥等解放区大举进攻,全面内战爆发了。共产党的战略思想和作战方针:全面内战爆发后,中国共产党是怎样分析当时的形势从而制定出正确的作战方针的?一切反动派都是纸老虎。看起来,反动派的样子是可怕的,但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题,真正强大的力量不是属于反动派,而是属于人民。蒋介石军事力量的优势,只是暂时的现象,只是起临时作用的因素。……人心的向背,则是经常起作用的因素。而在这方面,人民解放军则占着优势。摘自《毛泽东同美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》毛泽东提出战略上藐视敌人,在战术上重视敌人的根本战略思想,解放区军民以歼灭敌人有生力量为主要目标,以运动战为主要作战方法。粉碎全面进攻:经过八个月的作战,人民军队歼敌七十多万人,敌人的机动兵力大为减少。国民党全面进攻计划被粉碎了。这时期着名的战役有苏中七战七捷,莱芜战役等。粉碎重点进攻:全面进攻被粉碎后,从年春开始,国民党军队对陕北解放区和山东解放区实行重点进攻。中共中央和毛泽东等劳动日主动撤离延安,继续留在陕北,指挥全国的人民解放战争。胡宗南占领空城延安后,不可一世,西北解放军抓住战机,在青化砭羊马河蟠龙镇沙家店等战役中,歼灭国民党军队三万余人,打击了胡宗南的嚣张气焰。在山东,陈毅粟裕领导华东解放军在孟良崮战役中,全歼美式装备的国民党四大主力之一整编师三万余人,击毙中将师长张灵甫。国民党的重点进攻也被粉碎了。国民党的全面进攻和重点进攻都被粉碎了。敌我力量的对比起了显着变化,这就为下一年的全面反攻,争取全国的胜利奠定了基础。小结本节课我们主要学习了抗战胜利后从年月到年月,将近两年时间的历史。从年月到年月,中国经历了一个从民族战争到国内战争的过渡的时期,中共为了争取和平民主与国民党开展了政治斗争,但中共的努力并未阻止内战的爆发。国民党于年月发动了全面内战。从年月到年月,是人民解放战争的防御阶段,中共成功粉碎了国民党的全面和重点进攻,为战略反攻的展开奠定了基础。一国民党发动内战的阴谋:中国社会主要矛盾的变化:美国扶蒋反共政策:蒋介石坚持独裁和内战的方针:二重庆谈判和《双十协定》:背景:《双十协定》:谈判的意义:三政治协商会议:会议的召开及激烈斗争:决议及意义:四全面内战的爆发:国民党发动全面内战:共产党的战略思想和作战方针:粉碎全面进攻:粉碎重点进攻