最新培训学校精品教学表格-教务考核制度

项目分值考核内容评分标准态度5详细了解新生情况，与咨询、学管良好配合。满分5分课时管理10月初能认真按时地完成教师目标课时、计划课时的分解工作。月底能及时准确地完成教师课时统计工作。按时、准确得10分10了解老师上课风格，做到每次课的师生合理匹配每发生1次因匹配不合理导致的上课失败，扣5分。10专职教师与兼职教师的排课比例应控制在7:3之内，特殊情况必须经教学主任审批。兼职上课比例超过30%，没有向教学主任申请，每增加一人扣2分。10专职教师所带学生数不得超过7人，超过7人，必须向教学主任申请。超过7人，没有申请，一次扣2分10合理安排集训期的加课、调课，配合学管完成加课、调课10接收新生后监督并参加第一次课前交流会未召集每次扣2分10排课中禁止徇私舞弊，校区老师平均排课量原则上不低于80课时因人为原因造成月平均课时过低，教师间课时差距过大，每发生1次扣5分10对校区教师结构、数量做到心中有数，及时反馈师资需求，做好储备；对兼职教师进行感情维护、日常管理。5第一次排课前，必须与咨询师沟通；发生教师调换，必须及时与教学主任汇报。没有沟通，一次扣3分5新生第一次课后及时向学管师了解课后反馈，了解师生匹配是否合理。因匹配不合理，造成第一次课不成功，扣2分5新教师复试必须参与听课；新教师入职，必须参加对新教师相关培训以及听课等，熟悉教师特点。没有参与，一次扣1分总分：教务月度考核制度一、考核目的排课专员主要负责校区教学部的排课、课时管理跟踪、教师资源的合理调用工作。它是连接教师与学生的纽带，也是教师薪资的直接体现，为了体现客观公正公平的原则，保证师生匹配合理，特制定此制度。二、考核内容与标准教学管理部备注：次月5日前，由教学主任、教学督导、学管主任进行评分。排课日常管理教学主任教学督导学管主任教务月度考核制度一、考核目的排课专员主要负责校区教学部的排课、课时管理跟踪、教师资源的合理调用工作。它是连接教师与学生的纽带，也是教师薪资的直接体现，为了体现客观公正公平的原则，保证师生匹配合理，特制定此制度。二、考核内容与标准教学管理部备注：次月5日前，由教学主任、教学督导、学管主任进行评分。