科粤版九年级化学4.1我们的水资源第2课时

4.1我们的水资源清丰县韩村乡初级中学王晓卉黄河马颊河大家都了解咱们濮阳有这样一条马颊河，这些水就是咱们从马夹河中取得的水，大家观察一下，觉得它能直接饮用吗？那如果现在要你净化这几杯水，应该怎么做？分小组讨论，找出完善的演示实验。提示静置沉淀，使用提供的明矾、活性炭不溶的杂质，可溶的杂质，微生物大家现在观察自己试验后的这几杯水，现在它干净了吗？它有异味吗？大家对比使用活性炭和明矾净化的水，再对比一下清澈度。活性炭吸附和明矾吸附有什么不同？观察两杯水的变化，总结现象。使用活性炭臭味减少，清澈度较高，实验室里经常会用活性炭进行吸附，活性炭进行吸附的原理是因为它的微孔结构。它不仅能吸附不溶性杂质，它还能吸附可溶性杂质。即是有吸附、过滤作用。这杯水经过沉淀、吸附，底部和悬浮物依然存在。现在应该如何除去水中的沉淀，也就是水中的不溶性杂质？过滤法：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。过滤操作需要哪些仪器？一贴：二低：三靠：滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸一边漏斗颈紧靠烧杯内壁过滤操作要领：步骤：1.一贴；2.二低；3.三靠。玻璃棒的作用：引流。水的蒸发水的蒸馏自来水厂净水过程二、硬水及其软化1、硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物2、硬水和软水的区分方法：(1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。(2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。1.和肥皂反应时产生不溶性的沉淀，降低洗涤效果。（利用硬水这点也可以区分硬水和软水)2.工业上，钙盐镁盐的沉淀会造成锅垢，妨碍热传导，严重时还会导致锅炉爆炸。由于硬水问题，工业上每年因设备、管线的维修和更换要耗资数千万元。硬水在加热的情况下，会沉淀出碳酸钙和碳酸镁，由于碳酸钙、碳酸镁不溶于水，所以对健康生活影响如下：1、镜面布满水渍；2、全棉衣服或毛巾板结僵硬，多次洗涤后颜色黯淡；3、热水器、增湿器等设备管路阻塞、流量减小、寿命缩短；4、洁白的浴缸或坐便器等设备泛黄；硬水1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.食盐和泥沙C.食盐水D.铁粉和铜粉2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏3、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色B.加入明矾C.溶解食盐D.加入肥皂水BDD自我诊断检测题4、指出左图中的错误:⑴。⑵。没有用玻璃棒引流漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴水中的泥沙：。⑵水中的食盐：。⑶水中的酒精：。⑷水中的有色有味物质：。过滤蒸馏蒸馏活性炭吸附