2017年青岛理工大学琴岛学院机械设计制造及其自动化专业(专升本)人才培养方案

机械设计制造及其自动化专业（专升本）人才培养方案所属系：机电工程系标准学制：二年适用年级：2017级学科门类：工学专业代码：080202授予学位：工学学士学位专业大类：机械类一、培养目标本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展的，掌握机械设计制造及其自动化专业领域的理论知识和专业技能的，具备良好的职业道德、计算机和外语应用能力的，能在机械专业领域内从事机电产品的设计制造、应用研究、产品开发、经营和生产管理等方面工作的，具有一定理论基础、具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。二、培养要求本专业学生需掌握机械设计制造及其自动化专业必备的基础理论、基本知识和基本技能并熟悉相关专业知识，思路开阔、创新意识强，能综合运用现代制造技术、计算机技术和电子技术从事现代机械设计制造领域内的设计制造、技术开发、应用研究和经营管理等方面实际工作。通过专业培养，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：㈠知识结构要求(A)A1.人文社会科学知识：具有基本的人文社会科学基础知识，包括熟悉经济学、社会学、哲学、历史等社会科学基本知识；对文学、艺术、法律等方面进行一定修习。A2.工具性知识和专业基础知识：掌握一门外国语（英语），具有一定的听、说、读、写、译能力；具备基本的专业理论知识，掌握机械零部件的基本设计知识；掌握专业绘图软件并熟练应用于工程设计过程中。A3.专业知识：掌握机械加工设备的结构及设计的基本知识；掌握机械加工设备控制的专业知识；具有机械零部件的设计能力、模具设计能力、工艺分析能力。㈡能力结构要求(B)B1.综合能力：具有有效的语言表达与沟通交流能力；能够运用专业外语进行阅读、写作和口头表达；具有较好的组织管理能力、环境适应能力和团队合作能力；具备一定的工程分析能力；能运用计算机进行辅助设计制造。B2.专业基础能力：具有较强的绘图及识图能力；能熟练的操作测量工具，并能对机械装备进行测绘；掌握机构的设计方法，了解本学科前沿技术及发展趋势。B3.专业实践能力：具有较强的机械产品设计能力；具有工程机械装备的使用及维护能力；具有熟练进行生产技术实施的能力，能熟练进行机械产品工艺规程的编制。B4.创新创业能力：有较强的创新创业意识和初步的创新创业能力。㈢素质结构要求(C)C1.人文素质：具有较高的政治理论素养、人文社会科学素养、思想道德素质、社会责任感以及良好的职业道德，遵守学术道德规范。C2.专业素质：以专业知识为基础，以专业技能为支撑，以知识获取、加工、运用和表达交流能力为核心形成的专业学识与才能，掌握本专业所需的基本理论和良好的职业道德，了解本领域的发展现状与趋势；具有综合运用所学理论知识和技术设计机械机械结构设计的方法；具有解决实际工程问题的能力和方法，适应现代经济发展的需求。C3.身体素质：达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄。开设课程与培养要求对应关系矩阵培养要求关联课程一级指标二级指标三级指标知识结构(A)A1.人文社会科学知识具有基本的人文社会科学基础知识：包括熟悉经济学、社会学、哲学、历史等社会科学基本知识，对文学、艺术、法律等方面进行一定修习。形势与政策、素质教育课程A2.工具性知识和专业基础知识A2.1掌握一门外国语（英语），具有一定的听、说、读、写、译能力。大学英语A2.2具备基本的专业理论知识，掌握机械零部件的基本设计知识机械原理、机械设计、机械制图与识图、互换性原理与测量技术、机械原理课程设计、机械设计课程设计A2.3掌握基本绘图软件及应用先进成图技术、工业造型设计A3.专业知识A3.1掌握机械加工设备的结构及设计的基本知识机械制造装备设计、特种加工与自动化制造技术、机床夹具设计、金属切削机床、机械制造工艺学、机电一体化系统设计、生产实习A3.2掌握机械设备控制的专业知识机床电气控制、液压与气动、单片机原理与应用、液压与气动课程设计A3.3掌握机械零部件的加工方法及其应用的相关知识数控编程技术、机械制造工艺学、特种加工与制造技术、UGCAM与数控加工、生产实习A3.4掌握模具设计的方法塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、模具制造工艺学培养要求关联课程一级指标二级指标三级指标能力结构(B)B1.综合能力B1.1有效的语言表达与沟通交流能力；较好的组织管理能力、环境适应能力和团队合作能力。形势与政策、素质教育课程B1.2能够运用专业外语进行阅读、写作和口头表达大学英语、机械专业英语B1.3具备一定的工程分析能力机械制造工艺学、生产实习、毕业设计B1.4能够运用计算机进行辅助设计制造工业造型设计、UGCAM与数控加工、先进成图技术B2.专业基础能力B2.1具有较强的绘图、识图能力机械制图与识图B2.2能熟练的操作测量工具，并能对机械装备进行测绘互换性原理与测量B2.3掌握机构的设计方法机械原理、机械设计、机械原理课程设计、机械设计课程设计B3.专业实践能力B3.1具有较强的机械产品设计能力工业造型设计、机械制造装备设计、塑料成型工艺与模具设计、机电一体化系统设计、冲压工艺与模具设计B3.2具有工程机械装备的使用及维护能力特种加工与自动化制造技术、金属切削机床B3.3具有熟练进行生产技术实施的能力机械制造工艺学、数控编程技术、机床电气控制、液压与气动、模具制造工艺学、生产实习、液压与气动课程设计B4.创新创业能力有较强的创新创业意识和初步的创新创业能力。素质教育课程、生产实习、毕业设计素质结构(C)C1.人文素质具有较高的政治理论素养、人文社会科学素养、思想道德素质、社会责任感以及良好的职业道德，遵守学术道德规范。形势与政策、素质教育课程C2.专业素质C2.1掌握本专业所需的基本理论和良好的职业道德基本知识，了解本专业领域的发展现状与趋势；先进成图技术、工业造型设计、机床电气控制、机械制造装备设计C2.2具有综合运用所学理论知识和技术设计机械机械结构设计的方法；机械原理、机械设计、机电一体化系统设计C2.3具有解决实际工程问题的能力和方法，适应现代经济发展的需求数控编程技术、机械制造工艺学、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、UGCAM与数控加工、冲压工艺与模具设计C3.身体素质达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄。体育三、课程设置㈠主干学科机械工程㈡核心课程机械原理、先进成图技术、机械设计、机械制造工艺学、塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、机床夹具设计、UGCAM与数控加工、机械工程专业英语㈢主要实践性教学环节机械原理课程设计、机械设计课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计㈣各环节学时学分比例理论教学类别模块学分学时课程平台课程性质学分数占总学分比例课内学时数占课内总学时比例通识教育平台必修通识课1113.02%12813.79%选修公共选修课22.37%323.45%专业教育平台必修专业基础课1416.57%22424.14%专业课26.531.36%41644.83%选修专业选修课89.47%12813.79%理论教学总学分、总学时小计61.5928课内教学总学分、总学时统计61.5928实践教学类别模块学分课程平台课程性质学分数占总学分比例实践教育平台必修集中实践2327.22%实践教学总学分小计2327.22%总学分（理论教学+实践教学）合计84.5四、毕业标准与要求分类学分学时备注必修理论51.5768含实验学时44，上机学时38。实践23选修理论10160毕业要求1.具有良好的思想道德和身体素质，符合学院规定的德育和体育标准。2.在规定的修业年限内修完培养方案规定的全部课程，最低达到本专业要求的84.5学分，取得毕业资格。3.取得毕业资格的学生，并符合学院学士学位授予条件的，授予工学学士学位。五、指导性教学计划进程安排㈠理论教学安排一览表课程类别课程编号课程名称学分总学时课内学时各学期周学时分配课程性质讲授实验上机1234通识课0800136形势与政策1√√√必修200006X大学英语812812844090000X体育选项2√√小计11128128专业基础课0200036机械原理4645684必修0200025先进成图技术464402440200346机床夹具设计2323220200073机械设计4645684小计142241811624专业课0200003机械制造工艺学3484263必修0200452塑料成型工艺与模具设计2.5404030200368冲压工艺与模具设计34842630200229机床电气控制45650640200317UGCAM与数控加工3.556408840200214机械工程专业英语3484840200134机电一体化系统设计2323240200298机械制造装备设计2.5404040200092液压与气动3484083小计26.54163742814专业选修课0200026机械制图与识图232322至少选修8学分0200103互换性原理与测量23228420200141数控编程技术34842630200479单片机原理与接口技术23224830200233工业造型设计2323220200434特种加工与自动化制造技术23226620200435模具制造工艺学2323230200374金属切削机床2322842小计8128公共选修课素质教育课程232至少选修2学分合计必修课学分/学时51.5768选修课学分/学时10160说明：《形势与政策》为课外1学分，安排在第一至第三学期，以讲座形式开设。考核每学期进行一次，并在第三学期总评后一次性计入学生成绩册。㈡集中实践环节环节性质实践类型环节编号环节名称学分各学期周数分配1234必修课程设计0200016机械原理课程设计11课程设计0200150机械设计课程设计33课程设计0200043液压与气动课程设计11实习0200334生产实习22实习0200611毕业实习44毕业设计0200612毕业设计（论文）1212合计集中实践环节总学分23实践类型：实习、实验、课程设计、学年论文、技能训练、社会调查、毕业设计六、课程介绍及修读指导建议㈠理论课程1.0800136形势与政策是思想政治理论教育课程的重要组成部分，是学校德育的一项重要内容。通过讲授国内外形势政策、世界政治经济、国际关系等内容，使学生全面系统了解社会发展动态，认清时代潮流，把握时代脉搏，正确认识国情、正确理解党的路线、方针和政策，提高爱国主义和社会主义觉悟，明确时代责任，提高分析和解决社会问题的能力，为成才打下坚实的思想基础。2.200006X大学英语是大学综合素质教育的重要组成部分，是非英语专业本科教育的一门必修基础课程。其首要任务是注重学生语言综合运用能力，尤其是听说、读写能力的培养和提高，使他们在今后的工作和社会交往中能运用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时，增强其自主学习能力，提高其综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。3.090000X体育体育俱乐部教学模式是我院体育教学一大特色教学改革模式，旨在让更多的学生投入到体育锻炼学习中来。我院结合现有的体育师资和体育设施条件，实现“三个自主”教学（即学生自主选择选课、自主选择上课时间、自主选择上课内容）的精神，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康及社会适应五个领域的基本目标和发展目标，体现“教育为本，健康第一”的指导思想，采用开放式体育俱乐部教学模式，并针对学生的基础差异又采用分层式教学，努力为学生营造出生动活泼、主动学习的氛围。体育俱乐部教学部分为健身馆、游泳馆、篮球、排球、足球、橄榄球、网球、羽毛球、乒乓球、瑜伽、有氧健身操、散打、跆拳道、武术、台球、攀岩、自行车、田径共十八个俱乐部。旨在让学生在有限的大学时光中，学到更多的体育运动技能和技术，能更多更全面的了解学习自己喜爱的体育专项知识及技能，也让有特长的学生得到更多的发挥空间。体育俱乐部教学让学生通过在体育俱乐部的学习，从中得到锻炼，使自己成为一名身心健康，体质健壮，社会适应力强的当代大学生。4.0200036机械原理是机械类专业的专业基础核心课程，综合运用高等数学