初二数学八年级数学 函数的图象 PPT课件

八年级数学知识回顾1、函数的图象的定义。2、函数的图象的直观性。3、作出有关函数的图象。小明从家里出发去菜地浇水，又去玉米地锄草，然后回家，其中x表示时间，y表示小明离他家的距离。152537558001.12y/千米x/分问题1：菜地离小明家多远？小明走到菜地用了多少时间？1.1251502375580152537558001.12y/千米x/分问题2：小明给菜地浇水用了多少时间？问题3：菜地离玉米地多远？小明从菜地走到玉米地用了多少时间？201.11525375580问题4：小明给玉米地锄草用了多少时间？152537558001.12y/千米x/分15253755801.120152537558001.12y/千米x/分问题5：玉米地离小明家多远？小明从玉米地走回家的平均速度是多少？独立思考21.101525375580该图表示一辆汽车的速度随时间变化的情况：48121618243060900时间(分钟)速度(千米/时)①汽车行驶了多长时间？它的最高时速是多少？②汽车在哪些时间段保持匀速行驶？时速分别是多少？③出发后8分钟到10分钟之间可能发生了什么情况？④用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。解：（1）从图象中观察得知：自变量X的取值范围是：0≤x≤5（2）从图象中观察得知：当x=3时，y有最小值，最小值y=2.5（3）从图象中观察得知：y随着x的增大而增大。课堂小结主要是通过图象获得信息，解决有关问题。P19页第7题,P20页第10题独立作业