人教版 高中物理必修1 精品课件 第三章本章优化总结

栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用本章优化总结栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用知识体系构建栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用专题1弹力和摩擦力的分析1．弹力和摩擦力的对比专题归纳整合弹力摩擦力产生条件相互接触并发生弹性形变①相互接触、相互挤压②接触面粗糙③两物体有相对运动或相对运动的趋势栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用弹力摩擦力方向与物体发生形变的方向相反与相对运动或相对运动趋势的方向相反大小计算方法①弹簧弹力：胡克定律②发生微小形变物体的弹力：二力平衡①静摩擦力：二力平衡②滑动摩擦力：F＝μFN栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用2.弹力或摩擦力的有无及方向的判断方法(1)假设法．(2)结合物体运动状态判断．(3)效果法．3．认识摩擦力的“四个不一定”(1)受静摩擦力的物体不一定静止，受滑动摩擦力的物体不一定运动．栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用(2)静摩擦力不一定比滑动摩擦力小．(3)摩擦力不一定与运动方向相反，还可以与运动方向相同，甚至可以与运动方向成一定夹角．(4)摩擦力不一定是阻力，还可以是动力．栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用如图3－1所示，重力都是G的A、B、C三个物体，A的向外一侧光滑，其余各面均粗糙，在水平外力F作用下静止，分析各物体所受的摩擦力的方向．例1图3－1栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用【精讲精析】按A→B→C的顺序分析，对A由平衡条件得,在竖直方向上受竖直向下的重力G，B对A的静摩擦力F静BA必须与A的重力平衡，F静BA＝G，方向竖直向上．B除受竖直向下的重力外还受A对它的静摩擦力F静AB，方向向下,而C对它的静摩擦力F静CB方向只能向上,否则B就无法处于平衡状态．同理推得C所受B的静摩擦力方向向下，墙对C的静摩擦力方向必向上．【答案】见精讲精析栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用专题2动态平衡问题的求解方法所谓动态平衡问题就是通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢变化．从宏观上看，物体是运动的，但从微观上理解，物体是平衡的，即任一时刻物体均处于平衡状态．分析此类问题时，常用方法有：栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用1．解析法：对研究对象的任一状态进行受力分析，建立平衡方程，求出应变参量与自变参量的一般函数，然后根据自变参量的变化确定应变参量的变化．2．图解法：对研究对象进行受力分析，再根据平行四边形定则或三角形定则画出不同状态下力的矢量图(画在同一个图中)，然后根据有向线段(表示力)长度的变化判断各个力的变化情况．栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图3－2所示，已知绳AO和BO与竖直方向的夹角都是30°，若想保持A、O两点的位置不变，而将B点下移至OB水平，则此过程中()A．OB绳上的拉力先增大后减小B．OB绳上的拉力先减小后增大C．OA绳上的拉力先增大后减小D．OA绳上的拉力不断减小例2图3－2栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用【精讲精析】此题为动态平衡问题，结点O受三力作用，其向下拉力为恒力,大小为mg，绳OA拉力方向不变，大小变化，而OB绳上拉力的大小和方向均变化．OA绳与OB绳对O点拉力的合力G′大小为mg，方向竖直向上．两拉力的大小和方向，如图3－3所示，由图可知FB先减小后增大，当FB⊥FA时，FB最小，而FA一直增大．图3－3栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用【答案】B【方法总结】处理该类动态问题的方法就是在原来处理平衡问题的基础上，注意分析由于某一个物理量的变化，而带来的其他变化，可用图解法，也可用数学讨论法求解．栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用章末综合检测栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第三章相互作用本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放