六年级(下)语文分类复习题

小学六年级语文（下）（分类练习）第9页，小学六年级语文（下）（分类练习）第10页，六年级(下)语文（看拼音，写词语）练习题ZhēngróngchúchuāngróngyùfěitúáozhōuduànliànchōnɡjǐnɡchōuyēzhízhuófěicuìxiànmùjiǎoxìngyōuxiánzīxúnyánjùnpiězuǐjiǎobànzhǎnlǎnchōutìyōuyǎchéngfáguāiqiǎodǎjiǎoyǎnyìqīnshídànshēnglǐngyùtóuxiánshūjíyùnhánJìngmìkuíwǔzīrùncánbàobiānpàoquántuǐjīngzhànnuóyízhuīdàokésoupáihuáifāshìxiànrùlièfèngkùdouJǔjuéróngqiàcánkùgāngàdùjìJiùmājuānzèngjīxièsuànbànméiguiJiǎnlòugěnggàiāisījiéránsìyuànjiànwēizhīzhùzhuānxīnzhìzhìzhuóyǒuchéngxiàogégùdǐngxīnjīláochéngjízhòngyútàishānJīngbīngjiǎnzhèngsīkōngjiànguànshíshìqiúshì根据拼音和词义在括号里写出正确的汉字。Āi()呀尘()()近()思Fěi()谤()翠()徒()薄Zhàn()水精()()士客()Jí书()狼()()病编()Xíng()罚模()()式()走小学六年级语文（下）分类练习第11页，小学六年级语文（下）分类练习第12页，Bì硬()()开隐()()业六年级(下)语文（句子）练习题1、改双重否定句（1）我听说过李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。（2）卖火柴的小女孩这么乖巧，难道我们能不喜欢她吗?（3）报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。（4）鲁兵逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（5）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（6）谁都承认他是一位自学成才的工程师。（7）我对居里夫人伟大的人格感到钦佩。（8）为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。（9）病人吃错了药，有危险啊！（10）难道詹天佑不是我国杰出的爱国工程师吗？（11）红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。2、改转述句。（1）叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的，你要知道现在是什么时候，我哪能离开呢？”（3）李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。（4）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。（5）妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”（6）他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（7）爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。”（8）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己洗衣服吧!”（9）小红对爸爸说：“为了咱们家人的健康，请您一定要把烟戒掉！(10)师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”（11）吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死谁。”（12）老师对同学们说：“我今天有事，你们在教室里自习。”（13）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”（14）妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。”小学六年级语文（下）（分类练习）第9页，小学六年级语文（下）（分类练习）第10页，（15）小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼”。（16）怀特森先生说：“其实我的破绽还有很多。其中包括猫猥兽这个古怪的名字，你们却都深信不疑。”（17）武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”（18）鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”（19）鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（20）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”3、陈述句、反问句互换。(1)那位国家队的有20多年教学经验的篮球教练来了。(2)蝙蝠薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切。(3)没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。(4)其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（5）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。4、修改病句。（1）我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。（2）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（3）现在我又看到了那熟悉的身影和爽朗的笑声。（4）江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。（5）刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。（6）他完成了一次又一次的艰巨任务。（7）各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。（8）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（9）老师虚心接受并听取了同学们的意见。（10）时间好比清风，它能帮助我们洗去心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们驱散心灵的杂质。（11）博物馆展出几千年前刚出土的文物。（12）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（13）能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。5、仿写句子。（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（2）爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。（3）玛丽.居里是唯一没有被盛名宠坏的人。（改为设问句）小学六年级语文（下）分类练习第11页，小学六年级语文（下）分类练习第12页，六年级(下)语文（文言文）练习题（一）乐羊子妻（节选）羊子尝行路，得遗金一饼，还①以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食②。况拾遗求利以污其行乎？”羊子大惭，乃捐③金于野，而远寻师学。【注释】①还：回到家里。②嗟来之食：指侮辱性的施舍。③捐：丢弃。1、“得遗金一饼”的意思是（）。A、买了一块金饼。B、别人送了一块金饼。C、拾到一块别人丢失的金饼。D、别人遗失一块金饼。2、这个故事告诉我们一个什么道理（）。A、做人要把别人赠送的金饼带回家里，送给妻子。B、做人要把拾到的金饼带回家里，交给妻子。C、做人不能贪图小利，要做到拾金不昧。D、做人要诚实守信，要拾到的金饼带回家里。（二）太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”大祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。”乃赐之币。【注】视事东阁；在东阁处理政务。浣濯：洗涤。参军：官名。1．对文中画线句意思理解正确的一项是＿＿。A．随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。B．随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。C．随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。D．随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。2．对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（）A．赞扬太祖躬行节俭B．表明对太祖的忠心C．希望太祖始终节俭D．暗示太祖给予奖（三）曾子杀彘（zhì）曾子①之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾③反为女杀彘④。”妻适⑤市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特⑥与婴儿戏耳⑦。”曾子曰：“婴儿非与戏⑧也。婴儿非有智也，待⑨父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而⑩不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注释：①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”。③顾：回来。④彘：猪。⑤适：往，适市来：去集市上回来。⑥特：只不过。⑦戏耳：开玩笑罢了。⑧非与戏：不可同他开玩笑。⑨待：依赖。⑩而：则，就。1.下列各组中加点词意义相同的一组是（）A.①曾子之．妻之市②听父母之．教B.①其子．随之而泣②今子．欺之C.①汝．还②顾反为汝．杀彘2.这则文言文告诉我们什么道理（）A、人要言必行,行必果,要诚实守信B、答应孩子的事情可以不实现承诺。C、教育孩子的话可以不当真。D、孩子必须听从父母的（四）齐宣王①使人吹竽②，必三百人。南郭处士③请为王吹竽。宣王说④之，廪食以数百人等⑤。宣王死，湣王⑥立，好一一听之。处士逃。（选自《韩非子》）【注释】①齐宣王：战国时代齐国的国君。②竽（yú）：古代的一种乐器。③南郭处士：南郭先生。④说：通“悦”，喜欢、高兴。⑤廪(lǐn）食(sì)以数百人等：官府给他的待遇和那几百人一样。廪食，官府供给的粮食，待遇。以数百人，按（那）几百人（的标准）。⑥湣(mǐn)王:齐国国君，宣王死后继王位。1、下列哪一个成语可以概括这则寓言的大意（）A、南郭先生B、兔死狐悲C、滥竽充数D、兔走乌飞2、这个故事讽刺了哪一类人？（）A、不会举一反三;不会变通的人B、那些墨守成规、迷信教条、不相信客观实际的人C、抱着侥幸心理，妄想不劳而获的人D、没有真正的才干，而混在行家里面充数的人（五）虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。[注：①逆:违抗②不信：不诚实，不可靠。1、翻译句子：子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！2、从这则寓言可概括出的成语是（）与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语（）（六）叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yóu,窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。1、这个成语讲的是（）成语A叶公好龙B叶公喜龙C守株待兔D叶公欢龙2、这个成语的含义（）小学六年级语文（下）（分类练习）第9页，小学六年级语文（下）（分类练习）第10页，A、有些人喜欢表面事物，确实是发自内心的喜欢。B、有些人喜欢华而不实的事物C、有些人喜欢某样事物，却不是发自内心的喜欢。D、看起来喜欢龙，却不是真正的喜欢。（七）郑人买履郑人有欲买①履者，先自②度其足，而置③之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”注释①履：鞋②度：测量③之：指尺子1、中找出郑人最可笑的言行。2、郑人买履》告诉我们什么道理?（八）赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫。善捕鼠，及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸②?”其父曰:“是非若所知也吾之患在鼠不在乎鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，毁伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也?”（刘基《郁离子•枸椽篇》）注解：①盍：何不，为什么不。②诸：兼词，相当于“之乎”。③垣墉：墙，墙壁。1．下列各句中的“若”与“是非若所知也吾之患在鼠不在乎鸡。”中的“若”意思相同（）A．此为何若人B．若有作奸犯科及为忠善者C．若为佣耕，何富贵也D．徐公不若君之美也2、“是非若所知也”的正确解释是（）A、这道理不象我们知道的那样。B、是对还是错你是知道的。C、这道理不是你所能知道的。D、是对还是错正象我们知道的那样。（九）范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”孤:幼年失去父亲，现指孤儿失去双亲。依：依靠。以：以......作为;用。诵：吟诵。士：读书人。妻子：妻子和儿女。1、这篇文言文的中心意思是（）。A、范仲淹做官以后刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉。B、范仲淹年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C、范仲淹做官以后，常常谈论天下大事。D、范仲淹对天下大事感兴趣