56贵州航天职业技术学院大学生思想政治工作情况自查报告

目录第一部分学院基本情况及学院思想政治教育概况…………………3第二部分思想政治教育评估工作的领导………………………………6第三部分学院思想政治教育工作自评报告……………………………71、管理机制…………………………………………………………………71-1领导机制……………………………………………………………………71-2工作机制……………………………………………………………………72、管理队伍……………………………………………………………………112-1队伍结构…………………………………………………………………112-2队伍建设…………………………………………………………………123、教学科研……………………………………………………………………153-1学科建设…………………………………………………………………153-2教学管理…………………………………………………………………183-3科研成果…………………………………………………………………183-4经费保障…………………………………………………………………194、教育途径……………………………………………………………………204-1党团组织建设……………………………………………………………204-2社会实践…………………………………………………………………234-3校园文化…………………………………………………………………254-4网络建设…………………………………………………………………254-5心理健康教育……………………………………………………………264-6贫困生资助………………………………………………………………274-7毕业生就业………………………………………………………………284-8后勤服务…………………………………………………………………294-9舆论阵地…………………………………………………………………304-10方法创新…………………………………………………………………305、工作效果……………………………………………………………………315-1教学效果…………………………………………………………………315-2育人环境…………………………………………………………………325-3学风建设……………………………………………………………………335-4课外活动……………………………………………………………………356、特色6-1以职业技能大赛为载体着力培养学生的职业素质……………………36第四部分存在的薄弱环节及改进思路……………………………38第一部分学院基本情况及学院思想政治教育概况学院2000年5月经省政府批准，由原贵州航天职工大学（1984年）和贵州航天高级技工学校（1976年）合并组建。是国家高等专科院校批准权下放后，贵州省审批组建的第一批两所公办高职高专院校之一，人事关系列编在中央编制办公室，行政关系隶属于中国航天科工集团公司O六一基地，教学业务由省教育厅主管。学院占地面积500亩，现有位于遵义市延安路的院本部、新蒲的419实训基地和团泽的中职部三个校区。培养以工科和经管类学科为主的，适应行业和地方经济建设需求的生产、管理、服务一线的高中级技能人才。现有高职、中职、成人大专和本科、培训、继续教育等教育层次和形式，共开设机械、机电、电子、计算机、经济管理、英语类的38个高职专业及相关的中职和成人教育专业。学院现有全日制在校学生8000余人，其中高职专科类学生5300多人；在岗教职员工360余人，其中专任教师180余人。学院依托航天企业，建设了近百个校外实训实习基地。自2001年开始面向全国29个省市自治区招生，高职类毕业生就业率连续8年保持在92％以上，中职毕业历年就业率超过98％。学院“十二五”发展规划确定了以高职教育为主业，多层次、多形式的多元化办学为方向，重点发展高职教育，稳步推进中职教育和成人教育，加强和扩大短期职业培训，立足职业教育，服务于行业、地域经济发展需要，为祖国航天事业发展和兴黔富民战略实施，培养合格的、高质量、高技能的应用型建设人才的奋斗目标。思想政治教育工作是学院常抓不懈的一项重要工作。近年来，学院按照贵州省委、省政府的要求，根据贵州省委教育工委、教育厅的安排，以贯彻落实《贵州省普通高等学院思想政治教育工作评估指标体系及标准(试行)》为契机，进一步深入学习贯彻全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等重要会议和文件精神，切实加强和改进我院大学生思想政治教育工作。学院以改革创新精神积极探索新形势下高职院校大学生思想政治教育工作，始终努力做到“四个坚持”，不断将思想政治教育工作不断引向深入。一是坚持思想政治理论课在学生思想政治教育中的主渠道作用的发挥。高校思想政治理论课在培养当代大学生成为社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。学院十分重视思想政治理论课建设，始终把思想政治理论课建设作为大学生思想政治教育的核心工作，积极发挥主渠道作用。一方面率先在学院成立专门机构，2005年把原来的“德育教研室”改为“两课”教研室，2008年又把“两课”教研室上升为学院的一个二级机构，更名为“社会科学教学部”，专门承担全院的思想政治理论课教学。2012年将社会科学教学部明确为直属于党委分管的职能部门，并加配了干部，拓展了工作职能。使学院思政课教师的地位和热情得以提升，促进了思政课的教学质量的提高。另一方面，加大了教学改革的力度，通过院领导带头授课，组织教师说课竞赛、精品课申报研讨等教研活动，采取影视片辅助教学、参观贵州海尔等知名企业、开展角色模拟及“人生规划”等师生互动课、加大对思政教师选用和培训的力度等措施，有力地促进了课堂教学质量的提高，赢得学生的认同和好评。二是坚持航天特色文化熏陶，着力于学生“知行合一”综合品质和素养的培养。一直以来，学院全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，面向行业特色着力构建航天特色的校园文化，用航天特色文化熏陶，在校园醒目处，通过张贴“航天成果、航天风采”图片，组织学生参观基地航天馆，邀请航天专家作航天知识报告，请基地用人单位到校沟通企业对人才素质的需求动态，开展了以航天精神为主题的大学生时事演讲等活动，着力用航天特色文化熏陶激励学生，不断增强其使命感、荣辱感。我院历来都非常重视学生综合素质的培养，特别强调技能训练和实践动手能力的提高，学院秉承“知行合一”的育人理念，坚持“德技并重厚德长技”的培养目标，以大赛为平台，将专业技能的提升与素质教育融为一体，2004年至今连续举办了九届多专业的技能大赛和多项社会实践活动，已经形成了品牌效应。通过大赛和活动，教师的教学改革能力和水平不断提升，同学们学习技能和参与社会实践的热情日渐高涨，实践能力有了明显提高，涌现出了一批校园技能高手、技能标兵，有力地推进了学院建设内涵和学风建设，培育了学生“知行合一”的品质。近年来，我院学生在全国、省、市组织的技能大赛、大学生创业设计大赛等赛事中屡获佳绩。2010年、2011年获得贵州省技能大赛英语口语第一名。2012年获得全国技能大赛“数控机床调试与维修”高职团体组三等奖，贵州省技能大赛“数控机床调试与维修”一等奖的好成绩。三是坚持以“就业为导向、以服务为宗旨”，注重学生职业素质的提升。“以就业为导向、以服务为宗旨”是高职办学的指导思想，是高职院校各项工作必须遵循的原则和目标。就业导向是高职教育发展的必然选择。学院在人才培养过程中围绕职业教育内涵建设，以教学工作为中心，突出职业教育特色，秉承“承航天精神、习实用技能“的理念，在强调培养“面向生产、建设、管理、服务第一线”的专门性、实用性人才的同时，高度重视学生的思想政治教育工作，把学生的思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，在专业设置、课程设置、实践教学、就业指导、学生社团活动等环节注重教学与思想政治教育的衔接。使学生具有较丰富的知识储备、熟练的专业岗位操作技能和较强的社会责任感。通过不懈的努力，学院培养和造就了一大批工作适应性强，操作技能过硬，专业基础扎实，就业竞争力强，职业道德良好的一线实用技能人才。我院毕业生面向省内军工行业、地方及珠江、长江三角洲的企业就业，三年来毕业生平均就业率达到90％以上，我院毕业生受到用人单位的广泛欢迎。四是坚持将思想政治教育融入各项工作，努力构建齐抓共管的工作格局。学院始终高度重视大学生思想政治教育工作，坚持把大学生思想政治教育工作当作一项政治任务和中心工作抓紧抓好，遵循“以德树人、德育为先“的总要求，通过学习统一思想，提高认识，树立了的以生为本，服务育人”大学生思想政治教育工作新理念。并形成了以党委为领导核心，以学工部、组织部、宣传部、社会科学教学部为主导，以各系党总支为基础，以党办、保卫处、教务处为辅助，以院团委、系团总支、辅导员（班主任）队伍、院学生会、学生社团和系学生会为依托的学生思想政治教育工作体系。学院坚持思想政治教育和党建活动与中心任务和重点任务结合起来，紧紧围绕“夯实党建推进学院发展，创先争优谱写职教新篇”主题，深入推进，确保工作见实效。通过总结、自查、整改和建设，使思想政治教育工作管理体制机制进一步完善，管理队伍进一步优化，教学科研水平进一步提高，教育途径进一步拓展，成效显著，在工作中逐步形成了党政齐抓共管，全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局。第二部分思想政治教育评估工作的领导学院高度重视对思想政治教育工作的组织领导，设置了由学院党委书记、院长直接领导思想政治教育工作、党委副书记分管学生工作思想和思想政治理论课教学部门的领导机构。思想政治教育评估工作的具体工作由学院社科部承担。按照《省委教育工委省教育厅关于印发〈贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系及标准〉的通知》（黔教（委）社发〔2012〕38号）文件要求，学院于2012年12月成立了以学院党委书记、院长孙平安为组长，党委副书记李长蓉为副组长，其他所有院领导、各职能部门和教学系部的主要领导为成员的“思想政治教育评估工作领导小组”。领导小组下设评估办公室，学院社科部主任担任评估办主任，社科部副主任学工部、党务工作部负责同志任评估办副主任，制定了工作方案并启动此项工作。全院上下本着以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、重在建设的方针来认真搞好思想政治教育评估工作。第三部分学院思想政治教育工作自评报告1、管理机制1-1领导体制1-1-1学校党委直接领导，成立由学校主要负责人担任组长的大学生思想政治教育工作领导小组，明确党委或行政主要领导分管思想政治教育工作，有专门从事思想政治教育工作的机构、分工明确、党政共管。学院高度重视对大学生思想政治教育工作的组织领导，全面贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育工作有关文件及会议精神。加强学院党委对思想政治教育工作的领导，党政齐抓共管，努力健全组织领导机构。学院党委负责把握全院思想政治教育工作的方向，明确指导思想、工作目标和工作要点，为人才培养各项任务的顺利完成提供保障。学院行政主要负责将党委关于思想政治教育工作的方针、政策和计划具体落实到教学、管理和服务的全过程中。为进一步做好学院大学生思想政治教育工作，2012年9月，学院专题讨论将社会科学教学部划归学院党委领导下的二级部门。学院设立有德育工作领导委员会、“两课”教育工作指导委员会，有专门从事思想政治教育工作的机构社会科学教学部、党务工作部（含组织部、宣传部）、各系部党总支、学生工作部、团委等，由党委书记和党委副书记分管，院长和副院长分管相关的教学工作。形成了融教育、管理、服务为一体，专兼职队伍相结合的工作体系，职责明确、渠道畅通，全面组织开展思想政治教育工作。1-2工作机制1-2-1建立“三全”育人工作机制，大学生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划，与教学，科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估。制定有思想政治教育工作规划、意见和措施等，贯彻执行情况好。学院作为行业举办的高职院校，所得到的办学支持虽然远远不及同类政府办高校，但在主管部门和省教育厅的领导下，我们