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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 中考数学 第二十九讲 图形的轴对称、平移和旋转复习课件
第二部分空间与代数第七章尺规作图及图形变换第29讲图形的轴对称、平移和旋转⊙考纲要求⊙1.通过具体实例认识轴对称,探索它的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质.2.能够按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形.3.能利用轴对称进行图案设计.4.通过具体实例认识平移,理解对应点连线平行且相等的性质.5.能按要求作出简单平面图形平移后的图形.6.利用平移进行图案设计,认识和欣赏平移在现实生活中的应用.7.通过具体实例认识旋转,理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质.8.了解平行四边形、圆是中心对称图形.9.能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形.10.灵活运用轴对称、平移和旋转的组合进行图案设计.★中考导航★⊙命题趋势⊙2010~2013广东省中考题型及分值统计1.从近几年广东省命题地区的考试内容来看,考查轴对称的命题难度不大,主要考查对轴对称基本性质的理解;考查平移和旋转的命题难度较大,考查学生的综合能力,主要考查平移和旋转性质的运用.2.题型以选择题、解答题为主.3.2014重点可能是轴对称的基本性质,平移和旋转方面要注意与三角形、平行四边形、特殊的平行四边形综合的解答题.年份试题类型知识点分值2010解答题坐标系中平移作图和旋转作图、图形的旋转15分2011解答题图形的旋转9分2012解答题图形的旋转9分2013选择题、填空题图形的对称、图形的旋转7分1.(2013咸宁)下列学习用具中,不是轴对称图形的是()2.(2013铁岭)下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()3.(2013铜仁地区)点P(2,-1)关于x轴对称的点P′的坐标是.★课前预习★CB(2,1)4.(2013湘西州)如图,在平面直角坐标系中,将点A(-2,3)向右平移3个单位长度后,那么平移后对应的点A′的坐标是()A.(-2,-3)B.(-2,6)C.(1,3)D.(-2,1)5.(2013晋江)如图,E、F分别是正方形ABCD的边AB、BC上的点,BE=CF,连接CE、DF.将△BCE绕着正方形的中心O按逆时针方向旋转到△CDF的位置,则旋转角是()A.45°B.60°C.90°D.120°CC★考点梳理★1.轴对称、轴对称图形(1)轴对称:把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能与另一个图形重合,那么称这两个图形成轴对称.两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重合的点)叫对称点.(2)轴对称图形:如果一个图形沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线称为对称轴.对称轴一定为直线.(3)轴对称图形变换的特征:不改变图形的和,只改变图形的.新旧图形具有对称性.2.中心对称、中心对称图形(1)中心对称:把一个图形绕着某一点旋转如果它能与另一个图形,那么,这两个图形成中心对称,该点叫做对称中心.(2)中心对称图形:一个图形绕着某一点旋转后能与自身,这种图形叫中心对称图形,该点叫对称中心.形状大小位置180°重合180°重合3.图形的平移(1)定义:在平面内,将某个图形沿某个移动一定的,这样的图形运动称为平移.(2)特征:①平移后,对应线段相等且平行.对应点所连的线段且.②平移后,对应角且对应角的两边分别平行,方向相同.③平移不改变图形的和,只改变图形的位置,平移后新旧两图形全等.4.图形的旋转(1)定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向旋转一个角度,这样的图形运动称为旋转.这个定点称为旋转中心,转动的角度称为旋转角.(2)特征:图形旋转过程中,图形上每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同角度;注意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角,旋转角都;对应点到旋转中心的距离.方向距离平行相等相等形状大小相等相等2.(2013茂名)下列食品商标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()考点1.图形的对称(2008、2009、2013年考)1.(2013广东)下列图形中,不是轴对称图形的是()★课堂精讲★思路点拨:根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得出答案.C思路点拨:根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.A思路点拨:结合空间思维,分析折叠的过程及剪菱形的位置,注意图形的对称性,易知展开的形状.本题容易错误的主要原因是空间观念以及转化的能力不强,缺乏逻辑推理能力,需要在平时生活中多加培养.3.把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后,再如图③挖去一个三角形小孔,则展开后图形是()C思路点拨:本题考查平移的基本概念及平移规律,是比较简单的几何图形变换.关键是要观察比较平移前后图形的位置.考点2.图形的平移4.(2013广州)在6×6方格中,将图1中的图形N平移后位置如图2所示,则图形N的平移方法中,正确的是()A.向下移动1格B.向上移动1格C.向上移动2格D.向下移动2格D5.(2013烟台)如图,将四边形ABCD先向左平移3个单位,再向上平移2个单位,那么点A的对应点A′的坐标是()A.(6,1)B.(0,1)C.(0,-3)D.(6,-3)思路点拨:由于将四边形ABCD先向左平移3个单位,再向上平移2个单位,则点A也先向左平移3个单位,再向上平移2个单位,据此即可得到点A′的坐标.B考点3.图形的旋转(2008、2011年考)6.(2013南昌)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度,得到△ADE.若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,∠BAC的度数为()A.60°B.75°C.85°D.90°思路点拨:根据旋转的性质知,旋转角∠EAC=∠BAD=65°,对应角∠C=∠E=70°,则在直角△ABF中易求∠B=35°,所以利用△ABC的内角和是180°来求∠BAC的度数即可.C7.(2013铁岭)如图,在△ABC中,AB=2,BC=3.6,∠B=60°,将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上时,则CD的长为.思路点拨:由将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上,可得AD=AB,又由∠B=60°,可证得△ABD是等边三角形,继而可得BD=AB=2,则可求得答案.1.6思路点拨:(1)根据旋转的性质得到∠DCE=90°,CD=CE,利用等角的余角相等得∠BCD=∠ACE,然后根据“SAS”可判断△BCD≌△ACE,则∠B=∠CAE=45°,所以∠DAE=90°,即可得到结论;(2)由于BC=AC,则AC2=AD•AB,根据相似三角形的判定方法得到△DAC∽△CAB,则∠CDA=∠BCA=90°,可判断四边形ADCE为矩形,利用CD=CE可判断四边形ADCE为正方形.8.(2013扬州)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在边AB上,连接CD,将线段CD绕点C顺时针旋转90°至CE位置,连接AE.(1)求证:AB⊥AE;(2)若BC2=AD•AB,求证:四边形ADCE为正方形.8.证明:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠B=∠BAC=45°,∵线段CD绕点C顺时针旋转90°至CE位置,∴∠DCE=90°,CD=CE,∵∠ACB=90°,∴∠ACB-∠ACD=∠DCE-∠ACD,即∠BCD=∠ACE,在△BCD和△ACE中,CECDACEBCDACBC∴△BCD≌△ACE,∴∠B=∠CAE=45°,∴∠BAE=45°+45°=90°,∴AB⊥AE;(2)∵BC2=AD•AB,而BC=AC,∴AC2=AD•AB,∵∠DAC=∠CAB,∴△DAC∽△CAB,∴∠CDA=∠BCA=90°,而∠DAE=90°,∠DCE=90°,∴四边形ADCE为矩形,★随堂检测★1.(2013潍坊)下面的图形是天气预报的图标,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()2.(2013天津)下列标志中,可以看作是中心对称图形的是()3.(2013山西)如图,正方形地砖的图案是轴对称图形,该图形的对称轴有()A.1条B.2条C.4条D.8条DAC4.(2013珠海)点(3,2)关于x轴的对称点为()A.(3,-2)B.(-3,2)C.(-3,-2)D.(2,-3)5.(2013厦门)在平面直角坐标系中,将线段OA向左平移2个单位,平移后,点O、A的对应点分别为点O1、A1.若点O(0,0),A(1,4),则点O1、A1的坐标分别是()A.(0,0),(1,4)B.(0,0),(3,4)C.(-2,0),(1,4)D.(-2,0),(-1,4)6.(2013广州)如图,Rt△ABC的斜边AB=16,Rt△ABC绕点O顺时针旋转后得到Rt△A′B′C′,则Rt△A′B′C′的斜边A′B′上的中线C′D的长度为.AD87.(2013吉林)如图,把Rt△ABC绕点A逆时针旋转40°,得到Rt△AB′C′,点C′恰好落在边AB上,连接BB′,则∠BB′C′=度.8.(2013宁夏)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=α,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转后得到△EDC,此时点D在AB边上,则旋转角的大小为.202α
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