高中语文鲁人版选修《史记选读》：+第4单元自读文本张良+Word版含解析

学生用书[P81～P83]一、积累运用1．下列各项中不．含通假字的一项是()A．莫不乡风慕义B．九江王黥布，楚枭将，与项王有郄C．汉王赐良金百溢D．臣请藉前箸为大王筹之解析：选D。A项，“乡”通“向”，向往。B项，“郄”通“隙”，隔阂，矛盾。C项，“溢”通“镒”，古代重量单位。2．下列各项中加点词语解释不．正确的一项是()A．示天下无还心，以固．项王意固：稳固B．吾欲捐．关以东等弃之捐：放弃C．陛下事去．矣去：离开D．与郦食其谋桡．楚权桡：削弱解析：选C。去：失去，完了。3．下列各项中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.今陛下能散府库以．赐贫穷乎乃以．齐王田荣反，书告项王B.汉王亦因．令良厚遗项伯趣刻印，先生因．行佩之矣C.汉王之．国，良送至褒中此其君臣百姓必皆戴陛下之．德D.客有为．我计桡楚权者臣请藉前箸为．大王筹之解析：选D。A项，连词，来；介词，把。B项，介词，趁机；副词，就。C项，动词，到；结构助词，的。D项，介词，替。4．下列各项中加点词语用法与例句相同的一项是()例句：弃坟墓，去故旧．．A．项王不遣成之国，从与俱东．B．散鹿台之钱，以赐贫穷．．C．而发兵北．击齐D．今陛下能休．马无所用乎解析：选B。B项与例句都是形容词作名词。A项是名词作动词，向东去。C项是名词作状语，向北。D项是使动用法，使……休息。二、课内阅读阅读下面的文言文，完成5～8题。汉三年，项羽急围汉王荥阳。汉王恐忧，与郦食其谋桡楚权。食其曰：“昔汤伐桀，封其后于杞。武王伐纣，封其后于宋。今秦失德弃义，侵伐诸侯社稷，灭六国之后，使无立锥之地。陛下诚．能复立六国后世，毕已受印，此其君臣百姓必皆戴陛下之德，莫不乡风慕义．．．．，愿为臣妾。德义已行，陛下南乡称霸，楚必敛衽．．而朝。”汉王曰：“善。趣刻印，先生因．行佩之矣。”食其未行，张良从外来谒。汉王方食，曰：“子房前！客有为我计桡楚权者。”具以郦生语告，曰：“于子房何如？”良曰：“谁为陛下画此计者？陛下事去矣！”汉王曰：“何哉？”张良对曰：“臣请藉前箸为大王筹之。”曰：“昔者．汤伐桀而封其后于杞者，度能制桀之死命也。今陛下能制项籍之死命乎？”曰：“未能也。”“其不可一也。武王伐纣封其后于宋者，度能得纣之头也。今陛下能得项籍之头乎？”曰：“未能也。”“其不可二也。武王入殷，表．商容之闾，释箕子之拘，封比干之墓。今陛下能封圣人之墓，表贤者之闾，式智者之门乎？”曰：“未能也。”“其不可三也。发钜桥之粟，散鹿台之钱，以赐贫穷。今陛下能散府库以赐贫穷乎？”曰：“未能也。”“其不可四矣。殷事已毕，偃革为轩，倒置干戈，覆以虎皮，以示天下不复用兵。今陛下能偃武行文，不复用兵乎？”曰：“未能也。”“其不可五矣。休马华山之阳，示以无所为。今陛下能休马无所用乎？”曰：“未能也。”“其不可六矣。放牛桃林之阴，以示不复输积．．。今陛下能放牛不复输积乎？”曰：“未能也。”“其不可七矣。且．天下游士离其亲戚，弃坟墓，去故旧，从陛下游者，徒欲日夜望咫尺之地。今复六国，立韩、魏、燕、赵、齐、楚之后，天下游士各归事其主，从其亲戚，反其故旧坟墓，陛下与谁取天下乎？其不可八矣。且夫楚唯无强，六国立者复桡而从之，陛下焉得而臣之？诚用客之谋，陛下事去矣。”汉王辍食吐哺，骂曰：“竖儒，几败而公事！”令趣销印。5．下列各句中加点词语解释有误的一项是()A．莫不乡风慕义．．．．乡风慕义：仰慕陛下道义B．楚必敛衽．．而朝敛衽：敛起衣襟C．表．商容之闾表：表达D．以示不复输积．．输积：运输、积聚粮草解析：选C。表：表彰。6．下列各组句中加点的词语意义和用法相同的一组是()A.陛下诚．能复立六国后世楚诚．能绝齐，秦愿献商于之地六百里B.趣刻印，先生因．行佩之矣项王即日因．留沛公与饮C.昔者．汤伐桀而封其后于杞者蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者．D.且．天下游士离其亲戚又有若老人咳且．笑于山谷中者解析：选A。A项，诚：副词，果真，如果确实。B项，副词，就；趁机。C项，助词，放在时间词后表停顿，无义；与前面的词语构成名词性短语，“……的原因”。D项，连词，表递进，况且，再说；连词，表并列，并且。7．下列分析概括不．符合文章内容的一项是()A．郦食其认为秦朝灭亡的主要原因是丧失德政、抛弃道义，如果汉王能够行使仁义重新封立六国的后裔，就可以削弱楚国的势力面南称霸。B．汉王对郦食其的建议完全赞同并要求他赶紧刻制印信，动身去执行这一决策，但张良却列举了种种不利因素，坚决表示反对。C．张良认为，假如恢复六国，拥立韩、魏、燕、赵、齐、楚的后代，天下从事游说活动的人就会各自回去侍奉他们的主上，伴随他们的亲人，返回他们的旧友和祖坟所在之地，汉王就失去了一起夺取天下的势力。D．汉王听了张良的分析，意识到了问题的严重性，对郦食其破口大骂，并立刻销毁了印信，罢免了郦食其的一切职务。解析：选D。“并立刻销毁了印信，罢免了郦食其的一切职务”中“立刻”“罢免了郦食其的一切职务”不合文意。8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)陛下诚能复立六国后世，毕已受印，此其君臣百姓必皆戴陛下之德。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今陛下能封圣人之墓，表贤者之闾，式智者之门乎？译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)休马华山之阳，示以无所为。今陛下能休马无所用乎？译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)陛下果真能够重新封立六国的后裔，使他们都接受陛下的印信，这样六国的君臣百姓一定都感戴陛下的恩德。(2)如今陛下能重新修筑圣人的坟墓，在贤人里巷的大门上表彰他，在有才智的人门前向他致敬吗？(3)(周武王)将战马放牧在华山的南面，以此表明没有用它们的地方了。眼下陛下能让战马休息不再使用它们吗？三、类文阅读阅读下面的文字，完成9～13题。留侯张良者，其先韩人也。及陈涉等起兵，良亦聚少年百余人，属沛公。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善．之，常用其策。后与良俱南，攻下宛，西入武关。沛公欲以兵二万人击秦军。良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔．，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公引兵击秦军，大破之。遂北至蓝田，再战，秦兵竟．败。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元年正月，沛公为汉王，王巴蜀。良因说汉王曰：“王何．不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”行，烧绝栈道。后破项羽，大定天下，封功臣，乃．封张良为留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在雒阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳。”上曰：“天下属安定，何故反乎．？”留侯曰：“陛下起布衣，以引属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”于是上乃置酒，封雍齿为什方侯。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”留侯乃称曰：“家世相韩，及韩灭，不爱万金之资，为韩报仇强秦，天下振动。今以三寸舌为帝者师，封万户，位列侯，此布衣之极，于良足矣。愿弃人间事，欲从赤松子[注]游耳。”乃学辟谷，道引轻身。会高帝崩，吕后德留侯，乃强食．之，曰：“人生一世间，如白驹过隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。后八年卒，谥为文成侯。(选自《史记·留侯世家》，有删改)臣光曰：夫生之有死，譬犹夜旦之必然；自古及今，固未尝有超然而独存者也。以子房之明辨达理，足以知神仙之为虚诡矣；然其欲从赤松子游者，其．智可知也。夫功名之际，人臣之所难处。如高帝所称者，三杰而已。淮阴诛夷，萧何系狱，非以履盛满而不止耶！故子房托于神仙，遗弃人间，等功名于外物，置荣利而不顾，所谓明哲保身者，子房有焉。(选自《资治通鉴·汉纪三》)【注】赤松子：传说中的仙人。9．对下列句子中加点的词的解释，不．正确的一项是()A．沛公善．之善：认为……好B．秦将果畔．畔：通“叛”，背叛C．秦兵竟．败竟：最终D．吕后德留侯，乃强食．之食：吃饭解析：选D。食：给……吃。10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()A.①王何．不烧绝所过栈道②何．可胜道也哉B.①封功臣，乃．封张良为留侯②访之，乃．羲之也C.①天下属安定，何故反乎．②顾安所得酒乎．D.①其．智可知也②而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也解析：选C。A项，为什么；怎么。B项，于是、就；是。C项，语气词，相当于“呢”或“吗”。D项，他的；自己。11．下列对原文有关内容的分析和概括，不．正确的一项是()A．张良祖先为韩国人，且世代相韩，韩为秦所灭时，张良曾不惜千金为韩报仇。后追随汉王，屡献奇策，帮助汉王攻入咸阳，使秦王子婴投降汉王。B．作为一个谋士，张良料事如神，他从秦将是“屠者子”推断出“易动以利”，并让沛公“令郦食其持重宝啖秦将”，后来事态的发展果真如张良所料。C．由于汉王分封功臣时有失公正，“所封皆萧、曹故人所亲爱”，以致有些军吏想相聚谋反，幸亏张良及时献计，让汉王封平生最憎恨的雍齿为什方侯，才平息了一场可能发生的叛乱。D．无论是秦朝末年还是汉王平定天下之后，张良都为汉王立下了汗马功劳，并被封为留侯，但张良却“置荣利而不顾”，辞官归隐，以致吕后也感慨“何至自苦如此乎”。解析：选D。“以致吕后也感慨”错，前后构不成因果关系，另外，吕后对张良的行为持感激的态度。12．联系全文看，下列对文末司马光一段话的认识，不．正确的一项是()A．作者认为张良(子房)虽然通晓事理，但却打算跟从神仙交游，这也未免太虚妄怪诞了。B．作者通过正反对比，告诉人们应如何对待功名富贵，这对今人依然有借鉴意义。C．作者充分肯定张良(子房)功成身退、淡泊功名荣利的做法，并认为张良是一个明哲保身的睿智之人。D．作者认为，为人臣者面对功名富贵要有正确的态度，否则就有可能招致“系狱”乃至杀身之祸。解析：选A。张良知道神仙之事是虚妄荒诞的。13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)不从必危，不如因其解击之。译文：________________________________________________________________________(2)夫生之有死，譬犹夜旦之必然；自古及今，固未尝有超然而独存者也。译文：________________________________________________________________________答案：(1)(如果士兵)不听从，就一定会很危险，不如趁他们懈怠时攻击他们。(2)人活着就有死的时候，就好比晚上过后一定是早晨一样；自古及今，本来就没有人能超脱这