路桥区小学语文第九册抽查学校试卷质量分析

路桥区小学语文第九册抽查学校试卷质量分析报告基本情况：组织规范四校具有代表性成绩比较理想：四校的平均成绩是80.36，最高的为85.47；及格率为93.82%，最高的为97.81%；优秀率是63.16%，最高的为82.42%。试卷特点综合、开放、灵活、覆盖面广的特点，着重考查教师对三维目标的理解、贯彻、落实情况发挥教育功能，体现人文关怀突出语文本位，丰富语言积累突破思维定势，体现创新意识试卷中有待于改进和提高的个别题过分繁杂个别题没与课文接轨连带题影响学生的发挥今后的命题方向以三维目标这一核心理念为依据，坚持“工具性与人文性的统一”这一语文学科的基本特点不动摇。体现综合、开放、灵活、覆盖面广的特点，重视词句段的有效积累理解是语言内化的前提情感是语言内化的关键积累是语言内化的基础运用是积累的最高境界，也是检验理解、感悟、体验是否深刻的试金石根据语言规律，进行大量的语言实践活动（尝试运用或读说结合、读写结合）运用的类型：有词句的运用；情感的真情吐露：谈感受。句群的仿说访写；习作方法的仿说访写。运用的方法：联系生活实际，讲究语言运用的实效。在语言实践中教给学生方法注重基础知识的有效落实意义：只有强化基础知识教学，能力的形成、品德的熏陶才有依托优选教学方法，让基础知识落到实处。方法：捕捉对学生语文能力形成具有基石作用的、含金量高的知识点，作为常规的、必备的知识目标走进学习困难学生强化作文训练，提高学生取材、立意、行文的水平关注人性本真，发展儿童语言拓展习作空间，弘扬儿童个性引领大胆想像，放飞学生情思