教科版小学科学一年级下册实验教学计划

1、曹县梁堤头镇第五小学一年级下册科学实验教学计划一、指导思想积极贯彻落实“科学技术是第一生产力”和“科技教育应从娃娃抓起”的指示，适应“教育要面向现代化,面向世界，面向未来”的指示，引导少年儿童开展各类科技活动，培养少年儿童科技创新精神和实践能力，提高少年儿童的科学素质，努力为社会培养合格的建设者和接班人。二、教材分析：本册教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性。注重突出科学、植物、动物、思维创新、发明的联系，加强了和其它学科的联系。本册重在培养学生以下几种科学素养：科技探究：知道科技探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。能进行观察、实验、制作等探究活动。对动、植物科学内容进行探究。科学价值观：保持与发展想知道，爱提问、大胆想象、乐于探究的愿望。关心新事物与生活的联系。正确的理解科学，形成科学的思维方式。互助与合作的学习方式，学习中尊重事实、注重环境保护和与自然和谐相处。通过本册学习，激发学生学习科学课的兴趣，使学生在探究、科学价值观、科技知识各方面得到发展。三、教学措施：1、开展生动的科技课，引领学生进行主动地探究学习。2、注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动，把。

2、科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。3、重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。4、树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。实验安排章节实验名称实验类型（分组或演示）实验器材完成时间第一章谁轻谁重分组乒乓球、木块、塑料块、大小橡皮3.12第一章认识物体的形状演示螺母、木块、乒乓球、橡皮泥3.23第一章它们去哪儿了分组量筒、放大镜、清水、食盐、红糖、石子4.2第二章观察动物分组蟾蜍、白兔、等标本4.27第二章观察一种动物分组、演示蜗牛、放大镜5.25第二章给动物分类分组多种动物卡片6.13。