共同进化与生物多样性的形成

现代生物进化理论的基本观点•进化的基本单位是•进化的实质是•物种形成的基本环节是（3个）：1.——不定向，提供进化的原材料种群种群基因频率的改变2.——种群的基因频率定向改变决定进化的方向3.——物种形成的必要条件突变和基因重组自然选择隔离共同进化与生物多样性的形成根据电视镜头中猎豹追捕斑马的情景，想一想，猎豹与斑马在进化上有没有什么关系？如果有的话，那是一种什么样的关系？捕食者的存在对被捕食者的进化有什么意义吗？三、共同进化与生物多样性的形成1.共同进化问题Ⅰ有关系，他们相互选择，共同进化。问题Ⅱ促进被捕食者种群的进化。后来动物学家经过观察发现：东岸的羚羊之所以强健，是因为在它们附近生活着一个狼群西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少这么一群天敌。捕食关系竞争关系寄生关系根瘤菌：与豆科植物共生，形成根瘤并固定空气中的氮气供植物营养的一类杆状细菌。共生关系问题Ⅲ生物的进化与环境的进化有什么关系吗？生物的进化可以改变环境，而环境的改变又可促进生物的进化。不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。共同进化1捕食关系2竞争关系3寄生关系4共生关系生物与无机环境间相互影响共同演变不同物种间的共同进化共同进化生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境之间共同进化的过程，进化的结果导致生物多样性的形成。问题Ⅲ生物的进化与环境的进化有什么关系吗？生物的进化可以改变环境，而环境的改变又可促进生物的进化。不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。1、多样性内容：2、形成生物多样性的原因：3、研究生物进化的主要依据：长期自然选择、共同进化达到结果基因多样性→物种多样性→生态系统多样性（3层次）化石4、生物进化历程可以概况为：从_____核到_____核，从__________生殖到______生殖，由简单到复杂，由_____生到______生，由低等到高等。有性无性真原水陆2、生物多样性课堂练习1.昆虫的保护色越来越逼真，它们天敌的视觉也越来越发达，结果使双方都没有取得明显的优势。这说明（）A.自然选择不起作用B.双方在斗争中不分胜负C.双方相互选择共同进化D.双方都在为生存而进化C2.在中生代，大陆占“统治”地位的生物是（）A.两栖动物B.爬行动物C.鸟类D.哺乳动物B3.生物多样性形成的根本原因是（）A.基因的多样性B.蛋白质的多样性C.生态系统的多样性D.自然选择的多样性A4.生态系统多样性形成的原因可以概括为（）A.基因突变和基因重组B.自然选择C.共同进化D.地理隔离C